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讀書節(jié)計劃活動方案
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的讀書節(jié)計劃活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
讓師生親近書籍,用閱讀引領成長,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。
二、活動目的
1、通過活動的開展,在班級、學校、家庭形成熱愛讀書的良好風氣,使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動,引導師生與經(jīng)典好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎,逐步形成獨特的校園文化。
三、活動主題
悅讀暢享共同成長
四、活動時間
20xx年4月~10月
五、組織領導
組長:XX
副組長:XX
組員:政教處、教務處、年級組長、各班班主任
六、活動要求
。1)第一階段(4月上旬—5月中旬):營造閱讀氛圍。
通過班會、團隊會、校會、晨會等,利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話、家長學校等陣地和形式,對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氛圍,促進活動深入開展。
。2)第二階段(5月中旬—6月底):培養(yǎng)閱讀習慣。
發(fā)揮學校圖書館和班級小書架或圖書角作用,設立“好書推薦專欄”,定期向學生推薦圖書,成立“好書交換站”,開展“好書漂流”活動鼓勵同學們分享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進本校師生閱讀習慣的養(yǎng)成。
。3)第三階段(暑假期間):親子共讀
各班挑選適合學生、家長共讀的書或文章,要求學生和家長共讀,并寫出閱讀心得。
。4)第四階段(5月—10月):分享閱讀之樂。
以多種形式組織學生開展學生閱讀交流活動并進行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動。分別推薦“書香少年”1—2人、“書香家庭”和“書香班級”各1—2個參加區(qū)級評選。
七、活動內容及安排:
參加對象活動內容活動時間負責部門
教師、學生活動
1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔;市、區(qū)級預賽、決賽3月—4月政教處
2、制定20xx年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校20xx年好書推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務處
7、校“圖書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目,教師給學生推薦優(yōu)秀書目5月教務處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動9月政教處
學生活動
1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動4月政教處
2、參加區(qū)“議家風,話和諧”系列主題活動4月—6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動4月—8月政教處
4、參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動4月—5月政教處
5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京寧蓉)聯(lián)動中小學生誦讀會4月—5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動4月—5月教務處
7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動和以此為基礎的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月—7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學生手繪明信片比賽4月—7月教務處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽4月—7月政教處
10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評選。4月—5月
11、“我讀過的一本書”主題班會5—10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報每周四政教處
14、參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動9月—10月政教處
15、20xx年讀書節(jié)總結、表彰10月政教處
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