小班區(qū)域活動《區(qū)角樂園》

時間:2022-08-05 08:21:32 活動方案 我要投稿
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小班區(qū)域活動《區(qū)角樂園》

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒的思維方式簡單,喜歡模仿生活中的一些情節(jié)。區(qū)域活動是幼兒自我學(xué)習(xí),自我探索,自我發(fā)現(xiàn),自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們,幼兒身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認(rèn)識周圍事物的。幼兒園的區(qū)域活動形式是一種促進(jìn)幼兒發(fā)展的好辦法。區(qū)域活動有相對寬松的活動氛圍,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的需要。在開展區(qū)域活動中,我根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展需要,設(shè)置了本次區(qū)域活動,提供了具有多樣性,開發(fā)性,層次性的游戲材料并以伙伴的身份對幼兒加以適時點(diǎn)撥指導(dǎo)。

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)蔬菜水果的外形特征,運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察比較,能正確對圖片進(jìn)行分類。

  2、學(xué)習(xí)粘貼、制作技巧,發(fā)展想象力,體驗(yàn)成功樂趣。

  3、通過玩娃娃家的游戲,學(xué)習(xí)友好交往技能,發(fā)展合作溝通能力。

  4、能區(qū)分酒、香水、醋的氣味的不同,發(fā)展幼兒嗅覺能力。

  5、利用圖書響板加深對文學(xué)作品的理解,體驗(yàn)閱讀樂趣。

  活動重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)粘貼、制作技巧;能區(qū)分酒、香水、醋的氣味的不同。

  活動難點(diǎn):

  利用圖書響板加深對文學(xué)作品的理解。

  活動準(zhǔn)備:

  1、精神準(zhǔn)備:幼兒有認(rèn)識水果、蔬菜的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),已掌握初步的閱讀方法。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:區(qū)牌、區(qū)卡、音樂

  分一分(益智區(qū)):各種水果蔬菜圖片、掛著蘋果及胡蘿卜的籃子;

  做一做(美工區(qū)):剪好的花瓣、綠葉、畫好的花葉柄、車輪、紙盒;

  玩一玩(娃娃家):娃娃、各種廚具、食物圖片。

  聞一聞(科學(xué)區(qū)):裝有各種液體棉球的小瓶,有酒精、醋、香水;

  演一演(語言區(qū)):圖書、響板。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

  小朋友們,你們喜歡區(qū)角活動嗎?今天就讓我們一起走進(jìn)區(qū)角樂園,一起動手動腦,快樂游戲吧!

  今天,我們的區(qū)角中新增了好多新伙伴,讓我們一起看一看吧。

  二、參觀學(xué)習(xí),了解各區(qū)。

  1、分一分(益智區(qū)):一起看看這里為我們準(zhǔn)備了什么?這里來了好多蔬菜寶寶和水果寶寶,他們在一起玩的好開心,現(xiàn)在他們想回家,可是都找不到自己的家了,小朋友們最熱心了,大家?guī)退麄冋业郊液脝幔抠N著蘋果的是水果寶寶的家,貼著胡蘿卜的是蔬菜寶寶的家。誰愿意來試一試?請幼兒示范。

  2、做一做(美工區(qū)):孩子們看,這里有許多粘貼材料,這是什么?(花瓣)這是什么?(綠葉)這是什么?(車輪)這是什么?(牙膏盒)今天我們就用這些材料粘粘貼貼變變變。猜猜老師都能變出什么?出示做好的樣品:花朵、汽車。美麗的春天來了,讓我們坐著汽車去旅游,欣賞美麗的風(fēng)景好嗎?

  3、玩一玩:小朋友們,娃娃家到了,這是我們自己的家。這里為大家準(zhǔn)備了鍋碗瓢盆等廚具和可愛的小寶寶,小朋友們可以在這里當(dāng)爸爸媽媽,每兩個小朋友一組,做飯前說一說自己做的是什么飯,做好以后要請家人品嘗。

  4、聞一聞(科學(xué)區(qū)):現(xiàn)在我們到了一個新區(qū),這里來了好多的瓶寶寶,仔細(xì)聞聞它是什么味道的,然后為它貼上標(biāo)簽好嗎?

  5、演一演(語言區(qū)):現(xiàn)在我們到了語言區(qū),在這里有許多好看的圖書,小朋友們可以盡情地讀,盡情地演。我為大家請來了響板,大家可以邊說邊打板。想不想聽老師表演一下?師示范。

  三、自由選區(qū),做好入?yún)^(qū)記錄。

  小朋友們,剛才我們對“區(qū)角樂園”中好玩的東西有了一些了解,有的小朋友已經(jīng)等不及想去玩一玩了,就讓我們帶上自己的區(qū)卡開始行動吧!

  四、幼兒活動,教師指導(dǎo)。

  幼兒自選區(qū)牌入?yún)^(qū)活動。

  教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)和美工區(qū)。

  五、師幼互評,教師小結(jié)

  分一分:重點(diǎn)說一說是怎么分的,心里是怎么想的。

  做一做:粘的是什么,給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。

  聞一聞:引導(dǎo)幼兒回顧是怎么幫瓶媽媽找到瓶寶寶的,鞏固對聞氣味方法的掌握。

  演一演:引導(dǎo)幼兒說說今天讀了什么兒歌,集體表演。

  教師小結(jié):小朋友們,你們玩的真好。在玩的過程中,我發(fā)現(xiàn)有的小朋友特別有愛心,主動幫助別人,他們就是愛心小天使。如果我們每個人都伸出愛心之手,這個世界就會少了許多困難,多了許多歡樂。讓我們都來做愛心天使好嗎?下課到老師這里來領(lǐng)取徽章。

  六、活動結(jié)束,收拾材料

  孩子們,我們在區(qū)角樂園玩得開心嗎?現(xiàn)在就讓我們把作品放到站臺上,把材料整理好,一起動手吧!

  活動延伸:

  1、幼兒到科學(xué)區(qū)繼續(xù)嘗試聞味貼簽

  2、到益智區(qū)繼續(xù)練習(xí)區(qū)分水果蔬菜。

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