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萬圣節(jié)校園活動方案
為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編整理的萬圣節(jié)校園活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)校園活動方案1
一、活動目的
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2. 提供良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒提供展示才能的機會。
3. 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。
4.展示學校品牌形象,提升學校知名度
二、活動時間
10月30日(星期四)下午
三、活動地點
操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的.選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。
4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4. 發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲。
萬圣節(jié)校園活動方案2
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學會情緒的自我控制。
3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間:
10月31日(星期X)全天,上午9:10正式開始。
三、活動地點:
X幼兒園操場,X小區(qū)(“討糖活動”)。
四、活動當天班級行事歷安排:
10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9:10活動正式開始
參與人員:全園師生。11:00上午活動結(jié)束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關(guān)獎糖活動。(班主任負責組織,配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負責人:連點老師—黃園長、陳園長)
五、活動準備:
。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間:10月24日(周五)
2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。
5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學唱的'萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天X幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報。負責人:X
。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識了解:10月24—28日)
六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負責人):
1、活動準備:各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人:各班班主任)。
2、班主任須知:
A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習T臺秀,包括方陣、口號。
各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。
B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具,體現(xiàn)在班級區(qū)角,包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。
C、在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。
D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
E、提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。
F、活動后照片發(fā)自X處,以便活動反思和總結(jié)。
G、中英文結(jié)合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。
七、活動流程:
1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。
2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內(nèi)討糖活動,區(qū)域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш,配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)
3、2班和7班去X小區(qū)進行“討糖果游戲”;顒咏M織總負責人:匡老師和袁老師。安全總負責人:謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員:黃園長、陳園長。策劃小組:X、X。
4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。
附:
1、T臺秀:按照運動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝,按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。
2、密語活動:分班級利用密語進到其他班級教室門口,后在教室內(nèi)進行相應(yīng)游戲,游戲類型按教研班主任確定的進行設(shè)計:“9班:勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班:進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。
3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進行展示
八、活動結(jié)束:
1、合影
2、集體打掃衛(wèi)生
3、物品歸位
萬圣節(jié)校園活動方案3
一、指導思想:
在西方國家,每年的十月三十一日,有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treat”。現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個孩子們的'節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和動手動腦能力,豐富學生的校園文化生活,增強學生的審美觀念和集體榮譽感,凸顯外國語學校特色,落實素質(zhì)教育,經(jīng)學校研究決定,我校于月 日舉辦“萬圣節(jié)”活動。
二、活動口號:
Happy Qingying, happy Halloween!
三、活動時間:
20xx年10月(具體時間未定)
四、活動領(lǐng)導小組:
組長:林潔,胡佳慧
成員:全體英語老師以及各班班主任
特邀:小學科老師
英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。
五、具體活動方案:
(一)開幕式(動員大會)
時間:20xx年10月 日
地點:學校操場(若下雨,則在教室收看電視直播)
主要內(nèi)容:1.胡佳慧致開幕詞并向?qū)W生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動內(nèi)容。
2.一起唱唱相關(guān)英語歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展
對象:全校學生
時間::具體時間未定
要求:各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈,上交作品由副班主任負責拍照,上傳班級網(wǎng)站,并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者,將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽,并頒發(fā)獎狀。
(三)萬圣節(jié)知識宣傳
對象:全校學生
時間:晚自習(走讀班利用中午時間)
活動地點:各班教室
要求:制作好PPT宣傳萬圣節(jié)知識,并開展有獎競猜活動,并收看關(guān)于萬圣節(jié)的動畫片或者宣傳科普片。
(四)萬圣節(jié)游戲活動
活動對象:全校師生
活動地點:ILP教室
時間:具體時間未定
活動內(nèi)容:1. 投沙包
2. 咬蘋果
3. 制作討糖紙袋
4. 討糖
5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物,參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功,則獎糖果。)
6. 猛鬼射日:把氣球懸掛成一排,參賽者距3米遠用玩具箭射氣球,射爆1個獎糖果,每人有兩次機會。)
7. 小貓釣魚:(準備26個英文字母的紙牌,從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞,在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。)
(五)快樂萬圣節(jié)游園活動
活動對象:全校師生
活動地點:學校操場
時間:具體時間未定
活動內(nèi)容:1. 英語歌曲比賽(各班出一至二個節(jié)目,個人和團體節(jié)目均可,代表本班級參賽,記團體總分。)
2. 抽獎活動。
3. 頒獎儀式。
4. 服裝秀(兔子舞)。
六、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)
萬圣節(jié)校園活動方案4
一、目的:
藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位:**市**國中
三、活動時間:xxxx
四、實施對象:本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的.鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān),學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下:
1.Trickortreat?
學生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
2.I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong歡樂歌唱
學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
5.Simonsays老師說
學生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
6.Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每個學生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。
Ex.What color is it?
六、實施方式:英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費:
活動經(jīng)費由**縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
萬圣節(jié)校園活動方案5
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
10月31日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的'句子。
2、熟悉朗詩“Trick or treat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:
(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備,兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務(wù)必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)校園活動方案6
英語角是由西南科技大學英語協(xié)會基于營造學習英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的'集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學們的大學生活,讓同學門在緊張的學習中得到放松,加深同學對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學們一個展現(xiàn)自我的機會。
主辦單位:西南科技大學新生工作部
共青團西南科技大學委員會
承辦單位:西南科技大學英語協(xié)會
活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程,青春綻放的彼岸
活動時間:11月1日
活動地點:老區(qū)燈光球場
活動內(nèi)容:
前期準備宣傳工作:
在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發(fā)通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹
d. 設(shè)立信箱,隨時聽取同學們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時調(diào)整、改進。
前期準備工作:
工作組
負責人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動前期宣傳
網(wǎng)絡(luò)組
丁林
對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳
事務(wù)組
袁凱
負責活動前期的準備工作
外聯(lián)組
趙成龍
負責活動的外聯(lián)工作
備注:
、 宣傳單制作(3份)
、 噴繪海報(1張)
③橫幅(1條)
、車娎L展板(1張)
、菔掷L海報若干
中期活動開展:
中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
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