防災(zāi)減災(zāi)教育活動方案

時間:2022-08-10 15:15:00 活動方案 我要投稿

防災(zāi)減災(zāi)教育活動方案2022年

  為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的防災(zāi)減災(zāi)教育活動方案2022年,僅供參考,大家一起來看看吧。

防災(zāi)減災(zāi)教育活動方案2022年

  為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和能力,在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期,我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對”這一主題,開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動。現(xiàn)結(jié)合校園實際,制定20xx年“5·12防震減災(zāi)活動周”工作方案:

  一、活動目的

  1、通過“5·12防震減災(zāi)活動周”,增強(qiáng)師生防震減災(zāi)的安全意識,聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力;

  2、使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和路線,確保在各種災(zāi)害來臨之際,我校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非災(zāi)傷害;

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制,鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、成立5·12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排。

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx

  成員:各班主任及xxx、xxx、xxx

  三、活動時間:

  20xx年5月14日(星期四)上午舉行。

  四、參加人員

  全校師生員工均為參加人員,在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。

  五、活動內(nèi)容

  (一)防震疏散演練

  1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開專門會議,布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。

  2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識,讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法,掌握基本的逃生技能。

  3、各完小應(yīng)結(jié)合實際,按照本方案的要求,布置、落實相關(guān)工作安排,主要包括:制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責(zé)任人,準(zhǔn)備工作、參加人員、人數(shù),疏散區(qū)域、疏散路線及紀(jì)律要求、安全和注意事項等內(nèi)容;

  4、各校應(yīng)組織參加應(yīng)急演練的師生召開專門會議,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及具體的疏散路線和到達(dá)區(qū)域。著重強(qiáng)調(diào):演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生其他意外事故;

  5、活動要求

  (1)、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號,各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避,二疏散”的基本步驟,迅速躲在辦公桌、書桌或支撐物旁邊,以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室,學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開,班主任要注意跟班指揮,遇有緊急情況要果斷處理。

  (2)、各班級學(xué)生在演練時,必須聽從班主任老師指揮,講秩序,不慌張,一切以安全為重。在疏散時,不能推搡打鬧,不能中途停下或反方向走,嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

  (3)、對于身體特殊的學(xué)生,請班主任老師安排學(xué)生予以幫。

  (4)、學(xué)生疏散到指定地點后,班主任要清點學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。

  (二)防震減災(zāi)系列教育

  1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具,向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動,使在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播,實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng)。

  2、各班級召開防震減災(zāi)主題班會,普及地震基本知識和防、抗、救常識,提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力,向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。

  3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報。

  4、根據(jù)本次活動演練,結(jié)合自身掌握的科普知識,指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)或設(shè)計一張防震。

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