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英語(yǔ)主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的英語(yǔ)主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)宗旨:
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣;營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第xx屆英語(yǔ)周。讓孩子們?cè)谙硎苁玛?yáng)光的同時(shí),也享受陽(yáng)光般的快樂(lè)英語(yǔ)。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)英語(yǔ)節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段
主題:Happy English,happy school!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)學(xué)校!
四、活動(dòng)口號(hào):
I Believe I can do!我相信我能行!
五、活動(dòng)對(duì)象:
三——六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過(guò)程,重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊,豐富多彩。
a、展示學(xué)生的英語(yǔ)書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;
b、班級(jí)優(yōu)秀英語(yǔ)作品展示(賀卡、小報(bào)、明信片等),讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)
c、宣傳報(bào)道:通過(guò)學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時(shí)隨地感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。
七、活動(dòng)開展
1、優(yōu)秀書法秀、設(shè)計(jì)秀(書法、小報(bào))
形式:班級(jí)內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。
紙張:參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語(yǔ)紙張。
2、英語(yǔ)舞臺(tái)秀
形式:三——六年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出多個(gè)節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦,進(jìn)行演出展示。
3、英語(yǔ)思維導(dǎo)圖展示(以小報(bào)的形式)
每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
4、英文影片欣賞。
5、技能性比賽
各年級(jí)進(jìn)行默寫比賽,評(píng)出前三名,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)的組織與實(shí)施
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):左德華主任
副組長(zhǎng):馬陸陽(yáng)
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)小組
各班主任及各科任教師
九、獎(jiǎng)勵(lì)措施
在英語(yǔ)節(jié)閉幕后,升旗儀式中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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