小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案

時間:2022-09-23 09:35:09 活動方案 我要投稿

小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案(通用6篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案(通用6篇),歡迎大家分享。

小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案(通用6篇)

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  大力推廣和普及國家通用語言文字,宏揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力構(gòu)建與xxx社會相適應(yīng)的xxx語言生活,進步市民語言文化素養(yǎng)和語言文字利用水平,為提升我校文化軟實力作出積極貢獻。

  二、活動主題

  xxxx

  三、活動時間

  20xx年9月15日至9月21日。

  四、活動內(nèi)容、情勢

 。ㄒ唬⿵V泛宣傳,修建社會氛圍。充分利用學(xué)校電子顯示屏轉(zhuǎn)動播出推普宣傳標語。

  1.9月15日至9月21日,在校園網(wǎng)上開設(shè)推普專欄、設(shè)置論壇、校園充分利用學(xué)校電子顯示屏轉(zhuǎn)動播出推普宣傳標語。(負責(zé)人:)

  2.校園開設(shè)推普宣傳專欄,宣傳內(nèi)容為:《中華人民共和國國家通用語言文字法》,語言文字工作宣傳標語。(負責(zé)人:)

  3.校園“紅圍巾”廣播站周一(9月15日)進行專題宣傳。(負責(zé)人:xxx)

  4.把第xx屆推普周活動的有關(guān)文件精神、活動主題、活動方案、活動內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳。(負責(zé)人:)

  5.校園電子屏一周顯示“推普”宣傳口號;繼續(xù)展開“小手牽大手、推普進萬家”活動,通過校信通對家上進行一次“推普”宣傳。(負責(zé)人:)

  (二)積極組織展開各項活動,推動推普工作。

  1.要充分發(fā)揮在普及普通話中的基礎(chǔ)和主力軍作用,要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范;顒咏Y(jié)合起來,進一步進步普通話在校園的.普及程度。

  2.主要宣傳活動及措施:

  (1)9月15日(周一),推普周啟動儀式。分管校長作一次國旗下講話。兩位學(xué)生詩朗誦(條幅、主持程序、校長演講、負責(zé)人:)

  (2)9月15日—9月17日六年級出一期以“推普”為主題的黑板報。(黑板報、電子屏、宣傳欄拍照,負責(zé)人:)

 。3)9月16日—19日下午二三節(jié)課1—5年級舉行“朗誦中秋傳承文明”中華詩文朗誦比賽。

 。4)9月18日青年教師基本功大賽(粉筆字)。(負責(zé)人:)

 。ㄟx內(nèi)容、比賽黑板、評比、展覽等)

  (7)9月15日—9月18日啄木鳥行動,五年級1—3班組織學(xué)生查找、整改校園內(nèi)外的墻壁、櫥窗、專欄、黑板報、標語及文件、作業(yè)、教案等錯別字。(填表格附照片負責(zé)人:)

 。8)9月12日—16日五年級4—6班“反xxx宣傳進校園活動”征文比賽。(負責(zé)人:)

  (9)9月15日-9月18日一二年級教研組長組織本年級老師展開用字規(guī)范自查活動。(1-2年級老師上交每組兩張,自查照片、教案特寫照片)(負責(zé)人:)

 。9)9月12-9月17日四年級學(xué)生學(xué)生手抄報展評。主題:說好普通話圓夢你我他。(9月18日每班一個展板)(負責(zé)人:)

  (10)9月18日三年級學(xué)生漢字聽寫大賽。(負責(zé)人:)

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案2

  20XX年9月10日至16日是第xx屆全國推普周,為切實有效地開展好推普周宣傳活動,根據(jù)《xx省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發(fā)〔20xx〕x號),和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,結(jié)合我校實際,制定本活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。

  二、工作目標

  深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學(xué)校為中心,帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的`工作格局。

  三、實施步驟

  1.突出主題,加強宣傳

  第xx屆推廣普通話宣傳周活動的主題是:說好普通話,邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動;同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標語,增強全社會的語言意識。

  2.開展街頭宣傳咨詢活動

  推普周期間,學(xué)校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。

  3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

  4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

  5.開展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以貫徹黨的十七大精神為宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面、深入貫徹國家通用語言文字法規(guī)和政策,緊緊圍繞創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范;顒樱浞职l(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用,弘揚中華文化,培養(yǎng)師生說普通話、用規(guī)范字的能力,使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

  二、活動目標:

  1、在校園和社會上營造說普通話的良好氛圍;

  2、師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣;

  3、鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。

  三、宣傳主題:

  熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。

  四、活動時間:

  xxxx年9月13日至9月19日

  五、活動安排

  1、圍繞熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活開展主題宣傳活動,利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的.全員知曉率和參與率。

  2、作一次以推普為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳說普通話,寫規(guī)范字的重要性,號召全校師生積極參與。

  3、各班級舉行構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化主題班會,向?qū)W生作推廣普通話專題教育

  4、開展雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。推普周期間,各年級結(jié)合我校弘揚和培育民族精神月活動,積極開展形式多樣的詩文誦讀活動,我校擬在九月底開展一次學(xué)生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會。

  5、開展社會、校園用字用語調(diào)查活動

  積極參與規(guī)范社會用字,樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班干部自查班級用字用語。大隊部發(fā)動骨干學(xué)生查找、整改校園內(nèi)外錯別字與方言音,讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。

  6、人人堅持說普通話。

  班主任對學(xué)生進行一次普通話相關(guān)知識培訓(xùn)。

  組織學(xué)生開展小手拉大手,同講普通話活動,向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。

  大隊部設(shè)立監(jiān)督機制,把推普活動落到實處,力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍,使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。

  加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,進行隨訪考核。

  7、收集整理活動資料

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實《XX省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—20xx年)〉的實施意見》,全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。本屆推普周活動緊扣“說好普通話,邁進新時代”這一主題,提高我們對學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認識,提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案,積極推廣普及通用語言文字,為創(chuàng)建文明城市和提高新區(qū)市民的綜合素質(zhì)服務(wù)。

  二、活動時間:

  20xx年9月10——9月16日

  三、活動主題:

  xxxx

  四、活動目的`:

  本屆推普周活動通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字。結(jié)合本校實際開展有意義的主題活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識,不斷豐富我校的文化內(nèi)涵。并深入xx街道、社區(qū)、各風(fēng)景區(qū)開展有特色的宣傳活動,為營造良好的XX新區(qū)語言環(huán)境做出積極貢獻,助力全面建成小康社會。

  五、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長:

  組員:

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1.9月10日,利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。(國旗下講話:教導(dǎo)處)

  2.在推普周期間,通過在街道、社區(qū)、校園宣傳推廣普通話等形式,營造良好的推普氛圍。

  橫電子屏:施書本

  內(nèi)容:說好普通話,邁進新時代。

 。ㄈ┙處熁顒影才

  1.由教導(dǎo)處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查、互查活動。加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  2.教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

  3.組織教師讀經(jīng)典,誦讀經(jīng)典,舉行讀書論壇活動。

  (四)學(xué)生活動安排

  1.“晨沐書韻誦讀”活動

  組織全校學(xué)生開展“晨沐書韻誦讀”活動,誦讀經(jīng)典詩文等,感受中華語言文字的博大精深,提高學(xué)生語言文字能力。要求:一體機放映誦讀內(nèi)容,老師和學(xué)生一起誦讀。在第三周拍好照片,選2張私發(fā)童科偉。

  2.開展“我給長輩當(dāng)老師“活動

  發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。要求:學(xué)生把活動感受體會寫下來。每班根據(jù)學(xué)生的活動表現(xiàn)或日記推選一名優(yōu)秀推普員,3——6年級并上交推普感受1篇。(郵箱發(fā)童科偉)

  3.開展“xxxx”規(guī)范漢字書寫活動

  2——6年級利用書法課時間在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內(nèi)進行展示。并推選兩幅作品上交到教導(dǎo)處參與評獎。

  提醒:

  1.所有作品照片等上交于童科偉老師,截至9月18日止,過時不參評。

  2.為確;顒佑行ч_展,請老師們提前落實,做好準備工作。

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案5

  一、活動主題

  xxx

  二、活動時間

  20xx年9月14日至20日。

  三、活動目標

  今年的推普活動將通過多種形式的活動,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí)、日常生活中的重要性,進一步提高師生的語言規(guī)范意識,形成在學(xué)校、社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣;通過開展課外閱讀推廣等活動,繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。

  四、推普領(lǐng)導(dǎo)小組

  為確保本次推普周活動順利開展,學(xué)校決定成立推普小組:

  組長:尤碧玲

  副組長:xxx

  組員:全體老師

  五、主要活動安排

  (一)組織全體師生學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,要求師生在公共場合說普通話;要嚴格檢查面向公眾的漢字,減少錯別字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字的'出現(xiàn),尤其減少板書、黑板報、作業(yè)等出現(xiàn)的不規(guī)范字。

  (二)推普周期間,充分利用學(xué)校廣播、板報、班會等大力宣傳推普工作,積極倡導(dǎo)晨讀期間開展課外閱讀。

  (三)開展“講標準普通話,寫規(guī)范漢字,讀課外書”實踐活動,全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。

  六、推廣普通話宣傳周活動具體安排

  1、利用周一升旗儀式,作有關(guān)推普活動的國旗下講話。

  2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會。

  3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳。

  4、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報。一~三年級做一張“寫好規(guī)范字”的字卡。

  5、班級墻壁一角設(shè)置“書法小天地”,不定期更新學(xué)生優(yōu)秀書法作品。

  6、開展“啄木鳥糾錯”活動。

  低年級:給同桌“捉蟲子”;中年級:尋找校園內(nèi)的錯別字;

  高年級:到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動,尋找不規(guī)范的用字。

  小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間:

  20xx年9月14——20日

  三、活動主題:

  xxx

  四、活動目的:

  通過本屆推普周活勱,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動內(nèi)容及安排

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實管理調(diào)整語言文字

  組長:

  副組長:

  組員:

  各班班主任召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作,進一步明確“推普周”活勱時間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活勱及各自的職責(zé)任務(wù)。

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍。

  利用周一(9月14日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。

  1、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他

  2、使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  3、做好活動的新聞宣傳工作。

 。ㄈ├脗髅叫麄,做到兩個“一”

  一次旗下講話。(大隊部)9月14利用周一升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由學(xué)生進行推廣普通話的國旗下講話,幵由德育處向全校師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動。

  一次主題班會。(各班主任)9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會。

 。ㄋ模┳龊孟盗谢顒辍

  1、開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的`寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

  2、辦一期推普板報或手抄報;

  進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計比賽,學(xué)校進行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

  3、組織一次推普社會宣傳活動。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設(shè)。

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