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【必備】活動方案模板合集四篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的'開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能干
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬├L畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。
3、上交時間:5月5日前上交,逾期做自動放棄。
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1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
四、活動要求
1、各班要組織好繪畫比賽活動,每個班上交5件作品,學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽。
2、3-6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受,每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。
**年四月十六日
活動方案 篇2
一、活動主題
不忘初心 幸福前行
二、活動時間
20xx年9月6日——9月13日
三、活動地點
各校區(qū)活動場館
四、活動安排
活動一、弘揚工匠精神,推進(jìn)“匠心工程”
教育是一項塑造心靈的事業(yè),需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心,執(zhí)著前行,用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”,進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),集團(tuán)工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷模”先進(jìn)事跡報告會視頻,利用集體會議時間,宣講“工匠精神”,深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn),做到“誠、勤、精、細(xì)”,并結(jié)合自身教育工作的實際,圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會,圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽
教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,在教師節(jié)期間,擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬,請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目,組織教職工積極參與演講活動,引導(dǎo)教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師。
活動三、“同閱讀,共品評”書評比賽
為倡導(dǎo)和鼓勵集團(tuán)各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師,創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作,在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的'氛圍,結(jié)合暑期教師讀書活動,擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀,共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動,自主開展書評比賽?蓪(yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺,在全校營造濃厚的書香氛圍。
活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚書法、繪畫藝術(shù),進(jìn)一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實教學(xué)內(nèi)功,提升育人品位,提高教學(xué)質(zhì)量,為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺,擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽,評出書法、繪畫優(yōu)秀作品,再參加集團(tuán)比賽。此項活動,旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教書育人水平,推進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
五、活動要求
各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶;顒拥拈_展,認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動,確;顒拥膶嵭浴P^(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排,協(xié)調(diào)好各項活動的相關(guān)組織工作,并注意加強活動的宣傳報道,及時進(jìn)行工作總結(jié)。
活動方案 篇3
一、活動主題
走進(jìn)農(nóng)村,幫扶農(nóng)民。
二、活動人員
以黨支部為單位(不含老干支部),組織40歲以下黨員、入黨積極分子參加,約80人。
三、活動時間
7月1日(星期四),時間1天。
四、活動地點
xx縣xx鎮(zhèn)xx村、xx縣xx鄉(xiāng)xx村
五、活動目的
通過開展黨員活動日活動,進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活;加強對黨員的教育,牢固樹立服務(wù)宗旨,增強服務(wù)基層,服務(wù)群眾的意識;活躍黨內(nèi)氣氛,增進(jìn)互相之間的'了解,不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
六、活動內(nèi)容
1、參觀點村建設(shè)成果;
2、開展走訪和慰問困難黨員群眾、五保戶和學(xué)生;
3、舉行納新儀式,重溫入黨誓詞。
七、具體安排
1、8:00 市委機關(guān)大門口統(tǒng)一乘車出發(fā)(約2小時30分路程)。
2、10:30-11:30 參觀xx鎮(zhèn)xx村新農(nóng)村建設(shè)成果(村部建設(shè)、道路硬化工程、安全飲水工程、國土整治項目)。
3、11:40-12:20 xx鎮(zhèn)政府午餐。
4、12:20 從xx鎮(zhèn)政府出發(fā)(約1小時20分路程)。
5、13:40-14:00 參觀xx村飲水工程、水利工程。
6、14:20-14:50 分兩組活動。
a組走訪2戶困難群眾(為每戶送價值200元的米、面、油等生活物資);
b組慰問集中供養(yǎng)五保戶(為每人送價值100元的桶子、面盆、被子等生活用品,共10人),幫助打掃衛(wèi)生?赐毨W(xué)生(為每名學(xué)生捐助價值60元的書包、文具、圖書,共16人)。
7、14:50-15:10 集中活動。舉行新黨員宣誓(機關(guān)5名和點村2名共7名納新對象),老黨員重溫入黨誓詞。
8、15:10-17:30 返程。
八、責(zé)任分工
1、機關(guān)黨委負(fù)責(zé)整個活動的組織和協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)通知參加活動對象;
2、機關(guān)工會負(fù)責(zé)捐送物質(zhì)的采購和準(zhǔn)備;
3、辦公室負(fù)責(zé)車輛的準(zhǔn)備(2臺40座中巴、1臺小車);
4、宣教室負(fù)責(zé)活動的宣傳報道;
5、駐村工作組負(fù)責(zé)和所駐鄉(xiāng)村聯(lián)系中餐、點村資料簡介、現(xiàn)場解說等事宜。
活動方案 篇4
一、活動時間:
20xx.5.27—20xx.6.14
二、活動地點:
七年級各班教室
三、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):李國緒,田祥發(fā);指導(dǎo)教師:祝貴倫,王曉娟,潘偉,北碚區(qū)水土二中七年級數(shù)學(xué)非書面測試評價活動方案。
四、活動目的與意義:
1.通過學(xué)習(xí)本學(xué)期數(shù)學(xué)知識,使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),享受成功的喜悅和失敗的苦惱,體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情程度。
2.學(xué)會自己評價自己,能在小組評價中積極參與、合作與交流,在集體中鍛煉自己,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,特別是寫作能力。
3.讓學(xué)生在動手操作的過程中體會軸對稱變換和數(shù)學(xué)美在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,體現(xiàn)軸對稱在現(xiàn)實生活中的價值,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識意識。
五、活動準(zhǔn)備:
1.分組,指派組長,落實職責(zé)。
2.每人準(zhǔn)備一張大小合適的棒紙,水彩顏料。
3.一切行動聽指揮,步調(diào)一致,遵守活動紀(jì)律。
六、活動程序:
1.評分標(biāo)準(zhǔn):
、賹懣偨Y(jié)自評3-5分;
、诮M評1-3分;
③軸對稱圖案設(shè)計6-10分;
、苄≌撐1-4分,總分不超過20分,數(shù)學(xué)論文《北碚區(qū)水土二中七年級數(shù)學(xué)非書面測試評價活動方案》。
2.讓學(xué)生寫出數(shù)學(xué)期末書面總結(jié),一定要體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'熱情程度等。按照評價條款的10條(見后),每條10分,共100分,自己給自己打分,評出等級。
3.小組評價,四人為一小組,評價人先把期末總結(jié)在組上交流,然后由其余三個組員打分,最后由組長總評,評出等級。
4.針對學(xué)生自評、組評,結(jié)合學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的程度、自信心、合作交流的意識,以及獨立思考的習(xí)慣,數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面,由任課教師進(jìn)行綜合評價,評出等級。
5.每位學(xué)生交一份“軸對稱圖案設(shè)計”作品,由任課教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計圖案是否新穎美觀、立題明確、顏色搭配恰當(dāng)?shù)仍u出等級。
6.寫一篇有創(chuàng)意的小論文,如有:瓷磚中的數(shù)學(xué),圖標(biāo)的收集,社會調(diào)查,概率統(tǒng)計初步知識在生活中的應(yīng)用等。
要求:
語句通順流暢,論據(jù)準(zhǔn)確充分,字?jǐn)?shù)在300字以上。
7.結(jié)合學(xué)生自評、小組評、教師評,最后由數(shù)學(xué)組全體教師評定分?jǐn)?shù)。
特別說明:
只有寫出小論文的,才可能得滿分20分。
附:學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價條款:
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程評價方案
對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價,包括參與數(shù)學(xué)活動的程度、自信心、合作交流的意識,以及獨立思考的習(xí)慣、數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面。如:
是否積極主動地參與學(xué)習(xí)活動;
是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,能夠不回避遇到的困難;
是否樂于與他人合作,愿意與同伴交流各自的想法;
是否能夠通過獨立思考獲得解決問題的思路;
是否找到有效的解決問題的方法,嘗試從不同的角度去思考問題;
是否能夠使用數(shù)學(xué)語言,有條理地表達(dá)自己的思考過程;
是否理解別人的思路,并在與同伴交流中獲益;
是否有反思自己思考過程的意識。
具體評價條款
1.是否上課認(rèn)真聽講,注意力高度集中,服從老師的安排,聽從老師指揮。
2.是否勤于動腦、動口、動手,舉手回答問題是否積極主動,口齒清楚、流利、正確。
3.是否愿意與老師和同學(xué)合作交流,探索、討論問題,發(fā)表自己的不同意見和看法。
4.是否完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè),是否有照抄別人作業(yè),早上趕作業(yè);請人幫助做作業(yè)等現(xiàn)象。
5.是否有你最滿意的作業(yè),作業(yè)書寫是否工整、正確。
6.分小組活動討論是否積極主動。
7.是否有自己獨特的解題方法。
8.是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,能夠不回避遇到的困難。
9.是否能夠獨立思考獲得解決問題的思路,獨立完成作業(yè)。
10.回家是否主動看書學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)功課。
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