文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-01-13 16:06:31 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)主題:

　　文明禮儀，從我做起

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月17日

　　活動(dòng)目的:

　　1 、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　活動(dòng)形式：

　　班會(huì)形式

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。

　　1．導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

　　2．老師給大家播放《孔融讓梨》的視頻進(jìn)行教育，找同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己看后的感受？

　　3．指名交流。

　　二、如何講究文明禮儀。

　�。ㄒ唬﹤€(gè)人禮儀

　　1．早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！比嗽谏鐣�(huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也容繁多。

　　2．要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

　　3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

　　（二）學(xué)校禮儀

　　1、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里要講究哪些禮儀呢？學(xué)生討論升旗時(shí)各方面應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師小結(jié)。

　　B、尊師禮儀

　　1．俗話說(shuō)“一日為師，終身為父�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？

　　2．師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

　　C、校園禮儀

　�。�1）本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比。

　�。�2）情況不錯(cuò)，其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見(jiàn)臟就撿呢？可是校園外的'環(huán)境是不是也是如此呢？

　�。�3）是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的`溫暖，文明禮貌伴隨著花開(kāi)悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美傳播到每個(gè)角落！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　2、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《孔融讓梨》《黃香誠(chéng)心敬父母》

　　主持人：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言（2名同學(xué)回答）

　　主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)�。ǘY貌用語(yǔ)：您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝和再見(jiàn)。）

　　主持人：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、（四名同學(xué)表演）早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、（2名同學(xué)表演）正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等（三名同學(xué)表演）

　　主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結(jié)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案3

　　主題確定：

　　讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌

　　3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

　　一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：

　　1、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2011年里我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。勁松四小小學(xué)二年級(jí)三班，“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�

　　二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的`活動(dòng)中，我們就以組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了！）

　　校園文明用語(yǔ) 家庭文明用語(yǔ)社會(huì)中文明用語(yǔ)

　　a:大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。

　　（二）問(wèn)答

　　b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開(kāi)始了：

　　一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

　　1、聽(tīng)好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）

　　（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

　　2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）

　�。ò磿r(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）

　　3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等）

　�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

　　（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）

　　（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝�。�

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

　�。ㄕZ(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）

　�。▽�(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。

　　三、表演唱

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

　　（師打分，最后全班都要齊讀。）

　　1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

　　3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。

　　班主任講話：

　　孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

　　五、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。

　　“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案4

　　內(nèi) 容：《文明禮儀從我做起》

　　一、活動(dòng)背景:

　　講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長(zhǎng)的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過(guò)《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)�？疾閷W(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。

　　情感目標(biāo)：

　　主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。

　　行為目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　詩(shī)歌、兒歌、多媒體課件。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：

　　1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問(wèn)題：

　　師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長(zhǎng)該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。

　　生答：

　　師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說(shuō)的“起立”“老師好”以及老師說(shuō)的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語(yǔ)。今天，老師與小朋友們就一起來(lái)開(kāi)展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　（二）、課件展示主題：文明禮儀從我做起

　　（三）、聽(tīng)兒歌《對(duì)不起---沒(méi)關(guān)系》：

　　師：小朋友們，我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，古人說(shuō)：不學(xué)禮無(wú)以立，鑒于此，我們學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問(wèn)候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要講文明、知禮儀，做一個(gè)文明的.好學(xué)生。聽(tīng)兒歌《對(duì)不起---沒(méi)關(guān)系》

　　師小結(jié)：小朋友們，在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們不小心碰到了他人，應(yīng)馬上說(shuō)聲“對(duì)不起”，當(dāng)別人說(shuō)了對(duì)不起，你應(yīng)該禮貌的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”

　　（四）、下面由楊方樂(lè)小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。

　　文明禮儀之歌

　　文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

　　尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘，不挑吃穿愛(ài)糧食。

　　敲門問(wèn)好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。

　　自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，

　　愛(ài)護(hù)公物不亂丟，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)，

　　樹立新風(fēng)我做到。

　　師：謝謝楊方樂(lè)小朋友的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛(ài)幼......那小朋友們，今后你要做一個(gè)怎樣的孩子呢？

　　生答：如：做一個(gè)尊老愛(ài)幼的、不挑吃穿、愛(ài)護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信.....

　　（五）、課堂知識(shí)搶答賽：

　　1、老師在講課時(shí)，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？

　�。ㄗ艘苏⒀劬春诎�、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽(tīng)。）

　　2、課堂上想上廁所怎么辦?

　　3、老師向我們提問(wèn)時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

　　4、同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題或讀書時(shí)，我們要不要講話？為什么？

　　5、如果有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？

　　6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？

　　7、今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶，對(duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？

　　師小結(jié)：（無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）

　　（六）、那就讓我們一起來(lái)讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。

　　《文明禮儀之歌》

　　小學(xué)生要做到孝父母尊教導(dǎo)

　　會(huì)使用文明語(yǔ) 遇外賓要知禮

　　幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人

　　要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊損公物要賠償

　　撿東西要上交借東西要?dú)w還

　　不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電

　　愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好

　　不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌

　　好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

　　（七）、課堂總結(jié)：

　　小朋友們，很高興和大家度過(guò)了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案5

　　齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　師：誰(shuí)來(lái)主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）

　　主持人甲：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

　　主持人乙：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　合：我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我們做起。

　　主持人甲：你好！歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì)。

　　主持人乙：謝謝！能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我也感到很高興。

　　主持人甲：你真客氣，談吐之間，不乏禮節(jié)。

　　主持人乙：謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開(kāi)始吧！

　　主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？下面播放課件，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。

　　同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

　　A：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

　　B：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。

　　C：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑。

　　主持人乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

　　D：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，

　　不講臟話，不放野話，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、

　　亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，

　　不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

　　E：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。

　　F：學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在校園中也非常重要。

　　主持人甲：同學(xué)們說(shuō)得太好了，的確我們?cè)谛@一定要學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，一定要注重同學(xué)之間的文明禮儀，如果同學(xué)之間發(fā)生磨擦我們?cè)撛鯓犹幚砟�？下面�?qǐng)欣賞小品《碰撞以后》

　　第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A（付振東）站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B（韓

　　牧源）走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意間相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起

　　來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。

　　主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)：A（侯吉龍）碰撞B（馬玉朋）后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。

　　主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌“是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？下面請(qǐng)聽(tīng)張敬男同學(xué)的演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》

　　讓校園形象禮儀常駐你我心中

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好！

　　今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》。

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這涼爽的十月，秋意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些形象禮儀呢？

　�。�1）不穿奇裝異服。

　�。�2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

　�。�3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

　�。�4）課堂上不敞衣、脫鞋。

　　（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

　　（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　�。�7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

　�。�8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。

　　同學(xué)們，在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的校園。

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

　　主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中，不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。

　　主持人甲：是呀，“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”。為了把我們塑造成二十一世紀(jì)真正的文明新人，我們必須把文明禮儀裝在心中。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明頌》

　　女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。

　　男：文明是秋日里一句低徊的私語(yǔ)。

　　女：文明在皎潔的圓月中吟唱。

　　男：文明在溫暖的陽(yáng)光里放歌。

　　女：有過(guò)多少次的憧憬。

　　有過(guò)多少次的幻想。

　　在這同一片藍(lán)天下。

　　我們迎來(lái)了多少次挑戰(zhàn)。

　　合：我們仰望，是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想。

　　我們期望，在一個(gè)旭日東升的早晨，揚(yáng)帆起航。

　　男：我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。

　　我們終于跨出了安靜的角落，站在了世紀(jì)的前列，亮出了我們的膽識(shí)、才

　　華！

　　女：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的太陽(yáng)更加?jì)趁膭?dòng)人。

　　男：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的祖國(guó)灑滿絢麗的陽(yáng)光。

　　女：我們用青春歌唱文明的世界

　　男：我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。

　　女：我們用汗水塑造文明的人生。

　　男：我們將是一扇窗，

　　讓陽(yáng)光充滿每一顆呼喚文明的心靈。

　　女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

　　男：文明之花在心中開(kāi)放；

　　女：我們是21世紀(jì)的主人，

　　男：我們要做21世紀(jì)的文明人。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！

　　全班合：讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！

　　主持人乙：我們班同學(xué)以一首《文明頌》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)美好生活的追求，表明了文明是自尊、健康的表現(xiàn)，是做人的起碼道德。下面請(qǐng)聽(tīng)演講下面請(qǐng)聽(tīng)張方志同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《文明從我做起》

　　文明從我做起

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好！

　　今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園

　　主持人甲：聽(tīng)了張方志同學(xué)的`演講我想同學(xué)們一定有很多感想，校園文明禮儀對(duì)我們非常重要，因?yàn)槲拿魇秋L(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗，我們應(yīng)該為學(xué)校的明天做點(diǎn)什么呢？下面請(qǐng)聽(tīng)班長(zhǎng)和班委宣讀《倡議書》

　　倡議書

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：

　�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象。

　�。�2）以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

　　（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

　�。�4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

　�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

　　（6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

　　同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去端病、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　主持人乙：聽(tīng)了倡議書我相信我們班全體學(xué)生今后一定會(huì)注意自己的形象，校園美好的明天需要我們，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。下面請(qǐng)聽(tīng)劉敏、劉航等同學(xué)給大家?guī)?lái)的《校園文明風(fēng)》

　　女：我們是新世紀(jì)的高中生，

　　男：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，

　　女：校園是我們成長(zhǎng)的搖籃

　　男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地，

　　合：讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落，吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。

　　女：我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；

　　男：我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。

　　女：我們最愛(ài)最愛(ài)的----是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。

　　男：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

　　你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　女：別的人在生活中撈取金銀

　　男：但是您只收獲桃李的芬芳

　　女：您的金子是我們——早晨的太陽(yáng)

　　男：您的銀子是我們——十五的月亮

　　女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)

　　男：您如此快樂(lè)揮動(dòng)著手中的粉筆

　　合：讓我們注重師生之間的文明禮儀，注重同學(xué)之間的文明禮儀，注重校園活動(dòng)中的文明禮儀

　　主持人甲：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

　　主持人乙：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

　　主持人甲：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。

　　主持人乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力吧！下面請(qǐng)我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī)：

　　穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好

　　隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)，公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好，頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里，課堂聽(tīng)課要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分，珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

　　合：同學(xué)們，“文明禮儀在校園”主題班會(huì)到此結(jié)束，愿我們每位同學(xué)都能在生

　　活和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。無(wú)論是在家、在校還是在社會(huì)，都能說(shuō)文明話，

　　干文明事，做文明人，把文明禮儀牢牢地記在心中，這樣，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美

　　好。下面請(qǐng)班任作總結(jié)：

　　班主任總結(jié)：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國(guó)與國(guó)的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明

　　禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

　　二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《進(jìn)校門時(shí)》。

　　四、小記者采訪：說(shuō)說(shuō)《行為規(guī)范》方面的知識(shí)。

　　五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

　　七、班主任講話，提出希望。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的`種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗，更加鮮艷！

　　八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案7

　　一、、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月17日教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模：一年級(jí)（4）全體學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)

　　五、準(zhǔn)備工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）配樂(lè)朗誦兒歌

　�。�2）禮儀知識(shí)問(wèn)答

　�。�3）小品表演和歌曲

　　七、教育重點(diǎn)：解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀。

　　八、活動(dòng)步驟與過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì)開(kāi)始

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的

　　禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У�.是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

　�。ǘ┌才呕顒�(dòng)

　　1、配樂(lè)朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè)）

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作上課要聽(tīng)講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

　　升國(guó)旗三字歌

　　星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

　　大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

　　身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

　　將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

　　咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題！

　　2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

　　（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

　�。�3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

　�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

　�。�5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

　　（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

　　（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

　�。�8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！

　　3、圖片展示

　　甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）

　　乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　小品《香蕉皮的故事》

　　甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？

　　（學(xué)生發(fā)言）

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘

　　二、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動(dòng)形式：

　　朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

　　1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì)開(kāi)始

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的'地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

　�。ǘ┌才呕顒�(dòng)

　　1、配樂(lè)朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè)，多媒體出示兒歌）

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作上課要聽(tīng)講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

　　升國(guó)旗三字歌

　　星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

　　大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

　　身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

　　將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題！

　　2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

　�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

　�。�2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

　�。�3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

　�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

　�。�5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

　�。�6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

　　（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

　　（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！

　　3、圖片展示

　　甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（多媒體出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。

　　第二場(chǎng)：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

　　甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

　�。ㄈ┌嘀魅沃v話

　　師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　�。ㄋ模┬及鄷�(huì)結(jié)束

　　合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束！

　　七、活動(dòng)效果分析及反思

　　本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識(shí)問(wèn)答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí)，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識(shí)，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。

　　由于本次班會(huì)的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過(guò)程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過(guò)程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過(guò)班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。

　　因時(shí)間的限制，本次班會(huì)所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識(shí)都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二、班會(huì)目的

　　1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：2005年12月15日

　　地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室

　　四、參加人員

　　為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

　　1主持人：李江

　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

　　3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭

　　5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

　　7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)

　　8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　五、班會(huì)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開(kāi)始

　�。ǘ┏獓�(guó)歌

　　（三）小品表演

　�。ㄋ模┒Y儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�

　　（六）拍攝小組

　　（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪

　�。ò耍┏h并簽字

　　（九）小品回放

　�。ㄊ┏喔�

　　（十一）結(jié)束語(yǔ)

　�。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y(jié)

　　主持人：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好！

　　今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)�，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　請(qǐng)大家全體起立，唱國(guó)歌

　　唱國(guó)歌---------2分鐘

　　引出此次班會(huì)的主題——1分鐘

　　主持人：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言？

　　小品---------5分鐘

　　[人物] 老師， A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗�，D---馮帥）

　　[背景] 以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

　　第一部分

　　1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天

　　3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室

　　4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　老師：上課！

　　學(xué)生A.B.C：老師好！

　　老師：請(qǐng)坐

　　學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

　　老師：語(yǔ)文

　　學(xué)生A：真沒(méi)勁�。ㄈ缓笈孔雷铀X(jué)）

　　老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)�。�

　　學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！

　�。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）

　　老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？

　　學(xué)生D：我喊了！

　　老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著啊？

　　學(xué)生D：那是你耳背！

　　老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌�。�

　　學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！

　　學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

　　老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！

　　學(xué)生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）

　　老師：好了，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書第80頁(yè)看黑體字……

　　學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？

　　學(xué)生C：什么干什么�。磕且巫佑植皇悄慵业�

　　學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊

　　學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！

　　學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話嗎？講不講理啊！

　　學(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話。

　　學(xué)生A：吵什么呀？

　　學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊？

　　學(xué)生A:怎么不關(guān)我事，吵著我睡覺(jué)了！

　　老師：你們這干什么那，叫上課嗎？

　　學(xué)生：A.B.C：你講你的去！

　　老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！

　　（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

　　主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　[同學(xué)1] ……宋萌萌

　　[同學(xué)2] ……溫玉梅

　　主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

　　現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------5分鐘

　　主持：吳春暉

　　組員：董晶、張冉、張淼

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

　　1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？

　　董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

　　就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅

　　2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

　　張淼說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

　　就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

　　她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

　　主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”方便大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

　　才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘

　　組長(zhǎng)：孫嚴(yán)

　　組員：郝洪亮、王旭

　　爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年

　　今天來(lái)段兩句半——我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演——現(xiàn)場(chǎng)表演！

　　說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)——3字經(jīng)來(lái)我最棒——后門出氣！

　　咱們前來(lái)比一比——現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判——我干！

　　朝起早夜眠遲 ——老宜志借此時(shí)——晨必盥兼漱口——

　　幾出言信為先——做人道奚可焉——見(jiàn)未真勿輕言——

　　為學(xué)子放少時(shí)——親師友習(xí)禮儀——玉不琢不成器——

　　父母呼應(yīng)勿緩——父母教需靜聽(tīng)——身有傷貽親憂——

　　勿飲酒飲酒醉——最為丑執(zhí)虛器——如直盈人噓室——

　　吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——

　　說(shuō)幫忙——就不去——你耍我？

　　帶臟字——罵父母——沒(méi)素質(zhì)！

　　借你錢——就不還——告我媽去——

　　文明禮貌記心間—— ——

　　嘿嘿——古的白——

　　主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？

　　拍攝瀏覽-------3分鐘（見(jiàn)powerpoint）

　　主持：李偉

　　組員：，陳明遠(yuǎn)，牛小遠(yuǎn)

　　播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

　　[同學(xué)1] ……陳明遠(yuǎn)

　　[同學(xué)2] ……牛小遠(yuǎn)

　　主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢？現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

　　主持：劉一心

　　組員：王晨、程媛媛

　　開(kāi)場(chǎng)白：首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì)，這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視，所以，請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來(lái)。

　　采訪老師

　　1 您是怎樣看待文明禮儀的？

　　2 您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的？

　　3 當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)罵人時(shí)，您會(huì)怎樣阻止和教育呢？

　　采訪家長(zhǎng)

　　1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？

　　2 關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢？

　　3 您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？

　　主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢？聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議。

　　倡議并簽字---------5分鐘

　　主持：代艷

　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1 尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

　　2 友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　4 儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

　　主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

　　大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。

　　小品回放---------4分鐘

　　第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

　　老師：上課！

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！

　　老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開(kāi)能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書打開(kāi)第８１頁(yè)，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來(lái)記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰(shuí)愿意讀？

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！

　　老師：王家琦你先讀第一段

　　老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

　　學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？

　　老師：好，你讀下一段。

　　學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。

　　……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來(lái)）老師再見(jiàn)！

　　主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興。這正是我們這次班會(huì)的目的�，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》

　　班歌《蝸�！�-----------3分鐘

　　領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　宋、林：該不該擱下種種的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分

　　李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

　　你靜得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)撐著夜往前飛

　　讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕

　　總有一天我要屬于我的天

　　主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束！

　　三、班會(huì)程序

　　開(kāi)場(chǎng)白（班主任）：

　　行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

　　對(duì)于我們的校園來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無(wú)拘無(wú)束，甚至粗魯無(wú)禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來(lái)，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛(ài)惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過(guò)程。可以設(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的.校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛(ài)生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征�？傊�，美好的校園環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來(lái)是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

　　今天的主題班會(huì)我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請(qǐng)！

　　篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

　　主持人：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過(guò)道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！

　　啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞�。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃�(lè)的夸張展示）

　　篇章二：校園文明大家談

　　感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿兀克晕覀兊牡诙䝼€(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒(méi)有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來(lái)嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧！）（當(dāng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，稱呼某老師好，我想問(wèn)你怎樣看待這問(wèn)題……）

　�。▽W(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）

　　篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

　　感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞�。ㄔ~語(yǔ)可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語(yǔ)中相似的字，不能用英語(yǔ)。（5）能過(guò)3個(gè)詞語(yǔ)即可過(guò)關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）

　　篇章四：寫出你心中的不文明

　　剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

　　好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

　　現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

　�。▽W(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　　最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。

　　結(jié)束語(yǔ)（班主任）

　　感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)目的：1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2.通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

　�。ǘ┬W(xué)生文明禮儀兒歌

　　進(jìn)校

　　背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

　　見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。

　　同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

　　升旗

　　立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。

　　少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。

　　熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。

　　上課

　　上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。

　　站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

　　坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。

　　課間

　　下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

　　上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

　　環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

　　做操

　　做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。

　　做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

　　兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

　　集合

　　集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

　　不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。

　　鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

　　放學(xué)

　　環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

　　清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

　　課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

　　回家

　　放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

　　見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

　　幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。

　　睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

　　（二）師：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

　　2.聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　3.學(xué)生自由發(fā)言。

　　4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

　　5.日常用語(yǔ)介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）。

　　6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？

　　a.遇見(jiàn)老師不打招呼

　　b.講臟話、罵人、打架

　　c.給同學(xué)起綽號(hào)

　　d.上課說(shuō)話

　　e.亂扔果皮、紙屑

　　f.課間活動(dòng)追逐、打鬧

　　7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）

　　8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

　　一、文明用語(yǔ)，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問(wèn)，勤于思考。

　　四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

　　五、自己的'事情自己做。

　　六、說(shuō)了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過(guò)的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　三年級(jí)2班

　　20xx年11月

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案11

　　一、教學(xué)目的

　　1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣。

　　2.人人爭(zhēng)做“文明禮儀小學(xué)生”。

　　二、教學(xué)形式

　　小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。中國(guó)大學(xué)排名

　　2.難點(diǎn)：督促學(xué)生將文明禮貌知識(shí)融入日常的行為實(shí)踐中，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　鉛筆、畫紙、小品表演。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入

　　同學(xué)們，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的`文明素質(zhì)要求更高了。因此，我們從小就要做一個(gè)文明人。今天，我們就來(lái)討論怎樣做個(gè)講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。

　　（二）學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

　　1.小品表演——《沖沖遲到》中國(guó)大學(xué)排名

　　提示：認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？

　　小品簡(jiǎn)介：

　　時(shí)間：課堂上。

　　人物：沖沖、老師和同學(xué)們。

　　內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了�！芭椤�，教室門被踢開(kāi)了，沖沖滿頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。中國(guó)大學(xué)排名

　　2.討論交流：（以小組形式）

　�。�1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？

　�。�2）為什么老師和同學(xué)們都看著他？

　　……

　　3.小結(jié)：

　　沖沖上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的�？上_沖沒(méi)意識(shí)到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的。

　　4.小品——《文文與強(qiáng)強(qiáng)》

　　提示：仔細(xì)看看小品中兩個(gè)小學(xué)生的一言一行。

　　小品簡(jiǎn)介：

　　時(shí)間：下午放學(xué)后。

　　人物：文文、強(qiáng)強(qiáng)、剛剛和剛剛的爸爸。

　　內(nèi)容：剛剛生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望。開(kāi)門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門。可性急的強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“謝謝叔叔�！比缓蟛沤舆^(guò)蘋果。

　　5.討論交流：（以小組形式）中國(guó)大學(xué)排名

　　文文和強(qiáng)強(qiáng)，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？

　　……

　　6.教師小結(jié)：

　　到他人家里訪問(wèn)是一種禮儀活動(dòng)。在訪問(wèn)同學(xué)家時(shí)要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學(xué)的家長(zhǎng)，就像小品中的文文，這樣才會(huì)被別人稱贊和喜歡。

　　7.訓(xùn)練：

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。

　�。�2）討論交流：（以小組形式）

　　想想，自己要成為一個(gè)禮儀小學(xué)生，我們?cè)谀男┓矫�，�?yīng)該怎樣去努力？

　　引導(dǎo)學(xué)生懂得：見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。

　　鈴聲一向不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。

　　見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)：

　　通過(guò)這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個(gè)“禮儀小學(xué)生”。希望大家以后要有意識(shí)地培養(yǎng)自己做一個(gè)文明的小學(xué)生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤(rùn)滑油”，希望大家爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的禮儀小學(xué)生。大學(xué)排名

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案12

　　【活動(dòng)背景】

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運(yùn)會(huì)的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們七年級(jí)x班將召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。

　　【活動(dòng)目的】

　　通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　2010年09月xx日【活動(dòng)地點(diǎn)】羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一(x)班

　　【參與人員】

　　初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班班主任 , 實(shí)習(xí)老師

　　【活動(dòng)形式】

　　情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。

　　3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。

　　4、準(zhǔn)備《升國(guó)旗》視頻。

　　【班會(huì)流程】

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒(méi)有則忽略。

　　5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲:

　　5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)) 7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的'心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。

　　8、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的做法。

　　9、班主任小結(jié)

　　10、視頻片段《升國(guó)旗》

　　11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　【具體過(guò)程】

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

　　a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。

　　b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為? 請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分。 (同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的, 甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。)

　　a:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。 a:……。游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　2、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?

　　3、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺(jué)了什么?

　　反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果?

　　4、小組討論、發(fā)言,小組長(zhǎng)作記錄。

　　討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。

　　2．通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

　　2．教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。

　　3．了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

　　4．向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。

　　5．注意同學(xué)之間的禮儀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．主持人上場(chǎng)

　　主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

　　二．導(dǎo)入

　　欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。

　　三．播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》

　　分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：

　　1．在我們每天生活學(xué)習(xí)的`教室里應(yīng)怎樣做。

　　2．課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做。

　　3．上下樓梯應(yīng)怎樣做。

　　4．進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

　　5．上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。

　　四．做文明人使用文明用語(yǔ)

　　學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應(yīng)怎樣使用。

　　五．學(xué)生表演

　　與同學(xué)之間友好相處的文明。

　　六．全體參與

　　全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。

　　七．欣賞文明

　　觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》。

　　八．教師小結(jié)：

　　同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)對(duì)象：

　　小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

　　二、活動(dòng)背景：

　　針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女，由于父母及家人的多重寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出小皇帝的派頭和刁蠻公主的德性，在與同學(xué)交往中，常常出現(xiàn)一些不必要的矛盾糾紛，給學(xué)校的教育帶來(lái)諸多不必的麻煩。如果不糾正這些不良行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)，因?yàn)樾『⒆涌伤苄詮?qiáng)，所有學(xué)校必須重視這方面的教育。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式應(yīng)該怎么做、和同學(xué)友好相處、上課應(yīng)答等方面的一些基本的文明禮儀，都是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生培養(yǎng)成為“講文明、懂禮貌”的好孩子是教育的需要。

　　四、活動(dòng)形式：

　�。�1）朗誦

　�。�2）小品

　　（3）圖片展示

　�。�4）唱歌

　�。�5）知識(shí)問(wèn)答

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

　　1、分工準(zhǔn)備：

　　第一小組：準(zhǔn)備兒歌朗誦。第二小組：排練小品、、

　　第三小組：準(zhǔn)備演唱文明禮貌歌曲

　　第四小組：收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

　　全班準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答。

　　2、布置教室

　　六、活動(dòng)議程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì)開(kāi)始

　　男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　女主持：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　男主持：在我們的班集體里，有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻壁上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　女主持：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　男女合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

　�。ǘ┌才呕顒�(dòng)1、配樂(lè)朗誦兒歌

　　男主持：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè)，多媒體出示兒歌）

　　第一小組表演：《上課五字歌》和《升旗三字歌》上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直坐下不亂晃不做小動(dòng)作上課要聽(tīng)講發(fā)言先舉手回答要響亮學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生升國(guó)旗三字歌

　　星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更輝煌

　　女主持：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

　　咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題！

　�。ㄈ┤喾中〗M進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答

　�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）