幼兒園母親節(jié)活動方案

時間：2023-05-23 09:48:34 活動方案我要投稿

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關于幼兒園母親節(jié)活動方案模板6篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幼兒園母親節(jié)活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于幼兒園母親節(jié)活動方案模板6篇

幼兒園母親節(jié)活動方案篇1

　　設計意圖：

　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

　　我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源�！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導�！币虼耍璐藱C會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

　　活動目標：

　　認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：

　　物質準備：

　　1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

　　4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。

　　知識經驗準備：

　　1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的`語言來說)。

　　2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　活動過程：

　　一、介紹“母親節(jié)”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

　　(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

　　二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

　　(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長代表講話)

　　(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與�！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

　　5、游戲——搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

　　(教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!)

　　(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

　　延伸活動：

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　　(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

幼兒園母親節(jié)活動方案篇2

　　一、設計意圖：

　　為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的.活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.

　　三、活動準備：

　　1、發(fā)放邀請函。

　　2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

　　3、做好活動時的座位安排。

　　4、準備游戲的材料

　　5、預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。

　　6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

　　四、活動過程：

　　1、教師開場白： (老師自己組織語言)

　　2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉?

　　3、齊唱獻給媽媽的歌曲：(可按小、中、大可分開)

　　《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇3

　　活動主題：媽媽，我愛您！

　　活動時間：5月7日（下午3：30—5：00）

　　準備時間：5月4日—5月6日

　　活動目的：

　　1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

　　活動具體過程：

　　1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的.照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

　　2、5月4日—5月6日

　　老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

　　環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

　　學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》

　　3、5月7日

　　請媽媽盛裝出席，走紅地毯

　　進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

　　親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　　我給媽媽唱首歌

　　與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

　　送禮物，結束愉快的活動

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇4

　　活動目的：為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

　　活動主題：感恩母親，快樂親情。

　　活動時間：5月13日下午

　　活動地點：大四班教室

　　活動內容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的`話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

　　二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

　　三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

　　媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

　　四、活動延伸：

　　1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

　　2、記住媽媽的名字和生日。

　　活動結束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇5

　　為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的.發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動，母親節(jié)活動策劃方案。其方案如下：

　　活動一

　　活動名稱：學唱母親節(jié)歌曲

　　活動時間:5月5日下午

　　活動地點：各班級教室

　　活動內容：必唱曲目如下

　　中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

　　小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

　　小小班——《我的好媽媽》

　　活動二

　　誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

　　活動時間：5月6日上午9:00

　　活動地點：各班級教室

　　活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》

　　活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

　　活動負責人：張輝，韓敏負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。

　　活動三

　　活動名稱：制作母親節(jié)鮮花

　　活動時間：5月6日上午10:00

　　活動地點：各班級教室

　　活動內容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花

　　活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動策劃方案》。

　　活動負責人：各班級班主任

　　活動四

　　活動名稱：制作母親節(jié)賀卡

　　活動時間：5月6日下午15:00

　　活動地點：小小班教室

　　活動內容：制作母親節(jié)賀卡

　　活動負責人：各班級班主任

　　活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領��；放學后發(fā)給家長。

　　活動五：

　　活動名稱：觀看母親節(jié)影片

　　活動時間：5月6日下午15:00

　　活動地點：五樓舞蹈房

　　活動內容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

　　活動負責人：趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。

　　活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；

　　活動六：《我愛媽媽調查表》

　　活動時間：5月7日，5月8日

　　活動地點：小朋友的家中

　　活動內容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調查表

　　活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。

　　活動負責人：張輝黃蓉

　　活動七：懸掛條幅

　　條幅準備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》

　　負責人：劉創(chuàng)

　　懸掛時間：20xx月5月6日早8:00

幼兒園母親節(jié)活動方案篇6

　　設計思路

　　在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節(jié)"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。

　　前期活動

　　1.談話活動：我的好媽媽。

　　2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

　　2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

　　2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　活動準備

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5.布置活動環(huán)境。

　　活動過程

　　一、導入活動--歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節(jié)了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是大象。

　　師：小象怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。