精選活動實施方案匯總5篇
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據(jù)，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質量服務。
二、領導小組
組 長：宋毅萍
副組長：劉雙燕
三、組織安排
1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動地點：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內(nèi)容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內(nèi)容報中心校辦公室。
4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進修學校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。
四、競賽內(nèi)容
�。保F(xiàn)場上課（教學活動片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。
2． 教學演講（我的教學故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。
3.課件展示（課件的設計與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現(xiàn)教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的`資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內(nèi)容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內(nèi)容設計的針對性、合理性和技術制作的先進性。
課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。
活動實施方案 篇2
學生社團作為學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體,是實施素質教育、創(chuàng)建特色學校的有效途徑;是學校實現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段;是校園文化建設的核心內(nèi)容和最佳切入點;是激發(fā)學生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的教育模式。為進一步活躍校園文化生活,促進學生全面而又主動地發(fā)展,結合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,順應社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘學生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標
1、使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善校本課程的開發(fā)。
2、豐富學生自我學習的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、提高學生自我管理、自我組織的能力,培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。
4、結合泰順縣“三小四賽”活動,提高課外輔導的實效性。
三、基本原則
1、切合實際,揚長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,根據(jù)本校實際情況,制定切實可行的方案,充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢,傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發(fā)展,力爭建出特色,抓出成果。讓學生社團建設工作實現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展。
2、學生社團建設要本著學生自愿自主參與的原則。通過學生的參與,實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
3、制定計劃,有序實施。學生社團負責人負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法,無組織無規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性�？梢院w文化類、體育類、藝術類、綜合類等多種類型。
四、領導小組
組長:z
副組長:z
成員:z
五、社團活動實施內(nèi)容
社團活動必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的'高素質人才為目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。學生社團按照性質可分為四大類:文化類、體育類、藝術類、綜合類。
序號 類別 社團名稱 活動地點 活動時間 輔導老師
六、社團建設階段步驟
1、準備階段:
(1)第2周,教職工向教務處進行社團項目申報。
(2)各社團負責老師制定活動方案,招生辦法,確定活動內(nèi)容等。
(3)班主任學生組織報名并填報社團名冊。
2、實施階段:第3-17周,各團根據(jù)計劃開展社團活動,教務處對各社團開展情況實行跟蹤落實。
3、成果展示階段:
(1)第17-18周,社團領導小組考核檢查學生活動效果,評選最佳指導教師和最佳學生
(2)舉行成果展示活動。
七、活動要求
1、活動時間:每周三至周五課外活動時間,根據(jù)指導師確定固定時間和地點進行活動。沒有參加社團活動的學生在教室自學。
2、選社團成員辦法:尊重主體,實行雙選。
3、指導師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結,力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社團活動制度,做到“四有”,即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定時間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”,即社團成員之間交流,社團之間交流;“一反饋”,即及時向學校反饋社團活動情況。
5、每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師期末上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。
6、學校做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。
八、保障措施
1、學校要加大對學生社團工作的支持,提供必要的活動空間,給與必要的經(jīng)費,添置必須的活動器材,
2、依據(jù)工作量和考核結果,技能組老師班主任工作年限折半計算。
3、依據(jù)工作量,發(fā)放津貼或增加課時津貼。
教務處
活動實施方案 篇3
各縣（區(qū)）教體（科）局：
根據(jù)省教育廳成人教研室XX年工作要求，為了檢查成人中、初等學校開展教學教研情況，使成人中、初等學校真正成為促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要陣地，鼓勵引導教師積極鉆研教育教學理論，逐步提升教育理論研究水平，進一步檢查成人中、初等學校實用技術培訓的質量和效果，使成人中、初等學校更好地為“三農(nóng)”服務，決定在全市成人中、初等學校開展優(yōu)質課、優(yōu)秀教研論文和學生綜合知識競賽工作。
一、成人優(yōu)質課、優(yōu)秀教研論文活動安排
這次參加評選優(yōu)質課、優(yōu)秀教研論文的對象為成人中、初等學校在職及兼職教學人員，各縣（區(qū)）在各成人中、初等學校選拔推薦的基礎上做好向市教育局推薦工作，各縣推薦的優(yōu)質課、優(yōu)秀教研論文原則上每個成人學校1節(jié)優(yōu)質課，3篇優(yōu)秀論文，市教育局于6月份組織專人進行評選，確定出一、二等獎的獲獎人員，由市教育局頒發(fā)獎勵證書，對特別優(yōu)秀的`優(yōu)質課、優(yōu)秀教研論文推薦到省教育廳參加評選。
二、成人中、初等學校學生綜合知識競賽活動安排
1．組織領導
各縣（區(qū)）教體（科）局要認真組織，指定專人負責（）此項工作，以發(fā)揮成人中、初等學校對“三農(nóng)”的重要作用，推動農(nóng)村實用技術的普及，提高農(nóng)民科學技術知識。
2．競賽內(nèi)容
以《河南教育》職成教版農(nóng)村實用技術綜合知識為內(nèi)容。
3．組織報名
每鄉(xiāng)鎮(zhèn)限報3人，由縣（區(qū)）教體（科）局組織報名，市教育局組織命題、監(jiān)考和評卷，報名截止時間為4月20日，具體競賽時間另行通知。
4．獎項設置
設一、二、三等獎。對獲一、二等獎學生的輔導教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導教師獎，對組織好的單位設優(yōu)秀組織獎。
各縣（區(qū)）要認真組織，精心選拔，把這項工作作為促進成人中、初等學校教學研究工作深入開展的重要內(nèi)容抓緊抓好，對領導重視，組織嚴密，效果（）明顯的，市教育局將評為優(yōu)秀組織單位，并給予獎勵。
活動實施方案 篇4
一、活動目的
通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師 ，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月25日的第四周（感恩節(jié)）。
三、活動地點：
學校內(nèi)。
四、活動前期準備
1．利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2．購買"黃絲帶"，征集"感恩箴言"。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：展板。
5．將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的.影響力與完整性。
感恩節(jié)活動的開展：
班級活動：
1、開展"我為家人服務"活動，每天向家人做一件事情，說一句"愛你、感謝你"之類的話。
2、教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。
幼兒園活動：
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，收集感恩箴言。
2、和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。
3、在活動周，每天播放感恩音樂。
教師活動：
組織教師開展"祝福與感恩"活動，建立愛心樹。
活動實施方案 篇5
一、指導思想
以“黨的十八大”精神為指導，以喜迎“雙節(jié)”、扮靚城市、美化鄉(xiāng)村、服務民生為目標，通過各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處、各村委會齊抓共管和廣大居民群眾共同參與，努力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整體面貌，提高城鄉(xiāng)環(huán)境整體管理水平，以嶄新的面貌迎接“雙節(jié)”的到來，促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、整治范圍及時間
全縣18個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處。
本次整治活動時間：9月13日至10月12日。
三、整治內(nèi)容及標準
詳見《縣城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治內(nèi)容標準及評分細則》（見附件）。
四、時間安排
（一）宣傳發(fā)動階段（9月13日—9月17日）
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要結合實際，研究制定本轄區(qū)的整治工作方案，要明確職責分工，精心組織，周密部署，確保整治活動順利開展。
�。ǘ┚C合整治階段（9月18日—10月12日）
縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要按照各自管理范圍和權限，提高標準，強化措施，突出重點，落實任務，扎實推進整治活動的開展。要對各自管理的工作進行全面排查，對影響市容的現(xiàn)象進行全面整改，通過邊宣傳、邊排查、邊整治、邊鞏固，建立規(guī)范化、長效化的城市管理長效機制，使整治活動取得實效，全面推進城市管理工作的科學發(fā)展、健康發(fā)展。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任
縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處主要負責同志要高度重視，認真安排部署此項工作，明確責任分工，對照本方案，精心組織，確保按時完成任務。
�。ǘ吮炯嬷�，長效管理
堅持突擊性整治和長效管理相結合。進一步明確管理范圍和責任，健全機構，充實人員，配齊隊伍，強化日常管理措施，逐步建立和完善城市環(huán)境管理長效機制，加強監(jiān)督檢查和目標考核，保持城鄉(xiāng)環(huán)境面貌常潔常新。
（三）加強宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮輿論導向作用，宣傳典型經(jīng)驗，展示整治成果，發(fā)揮環(huán)境整治凝聚人心、提振精神的作用，為順利推進環(huán)境綜合整治營造良好的.輿論氛圍，開創(chuàng)全民參與、攜手推動環(huán)境整治工作的新局面。
（四）嚴格督查，落實獎懲
縣政府將成立縣迎“雙節(jié)”城鄉(xiāng)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動督導組（以下簡稱“督導組”），對縣城管中心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處整治情況進行檢查驗收評比。綜合整治階段開始后，各督導組每周至少要督導檢查2次，對被督導單位分別進行評分排位，同時每周印發(fā)督查專報，通報督查情況。綜合整治活動結束后，縣政府將對綜合評比前3名的進行通報表揚，并由縣財政分別給予第一名5000元、第二名3000元、第三名1000元的資金獎勵；對排名后3位的，給予通報批評。
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