幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-09 09:50:46 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園活動(dòng)方案(優(yōu))

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園活動(dòng)方案(優(yōu))

幼兒園活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):愛尚超市

  三、參與人員:中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能。

  3、懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識(shí)。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:相機(jī),幼兒每人五元人民幣,人手一個(gè)購物袋。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的`哪些事情?我們可以問誰?

  六、活動(dòng)過程:

  1、認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果

  (1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

 。2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。

  2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我來購物”

  (1)提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全。

 。2)認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序。

 。3)組織幼兒參加購物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購物活動(dòng)。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬)

 。4)結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  七、安全保障措施:

  1、教師組織好幼兒活動(dòng),保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。

  2、教師對(duì)幼兒進(jìn)行逛超市前的活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。

  4、逛超市時(shí)要做到井然有序、不推擠、不打鬧。

  5、逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

幼兒園活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境”。講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣。

  為了讓幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,并提供一個(gè)展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的'“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下:

  二、動(dòng)目標(biāo)

  1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣;

  2.提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事;

  3.認(rèn)真傾聽別人的講述;

  三、參加對(duì)象:中、大班幼兒

  四、活動(dòng)時(shí)間

  初賽:20xx年10月25、26日

  決賽:20xx年10月31日(下午15:00)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  戶外舞臺(tái)或音樂媒體室

  六、活動(dòng)形式:

  中班每班推選3名幼兒,大班每班推選4名幼兒

  七、參賽要求:

  1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣;

  2.技巧要求:

  (1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮;

  (2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣;

  (3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然;

  3.時(shí)間要求:2-5分鐘

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分

  2.表演技能:表演生動(dòng),富有吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

  3.表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

  4.儀表形象:儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分

  九、活動(dòng)評(píng)委:家長代表和教師代表

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  1、指導(dǎo)獎(jiǎng):年級(jí)組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、參賽幼兒

  參加決賽的幼兒以年級(jí)組為單位,分?jǐn)?shù)從高到低排列,選出:

  一等獎(jiǎng):1名;

  二等獎(jiǎng):2名 ;

  三等獎(jiǎng):3名;

  優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名

  十一、活動(dòng)準(zhǔn)備:音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。

  十二、賽事時(shí)間安排及具體流程:

  1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長辦公室;

  2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節(jié)目(初賽)

  3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿;

  4、10月31日(下午15:00)——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽;

幼兒園活動(dòng)方案3

  活動(dòng)主題:

  親近大自然,采摘快樂行

  活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng),感受山野的靈氣,傾聽大自然的交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  西山枇杷園

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月2日早上10點(diǎn)(初定)

  活動(dòng)過程:

  一、早上十點(diǎn)附小大門口集中

  二、西山枇杷園采摘

  三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

  四、下午二點(diǎn)返程

  五、活動(dòng)費(fèi)用:采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算,(視報(bào)名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費(fèi)平攤。

  六、義工孩子和家長:

  1.)簽到:孫翎凱母子

  2.)拍照:湯飛凡爸爸

  3.)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律安全:劉宇婧家長

  4.)報(bào)名工作匯總:陳蒙家長

  【免責(zé)聲明】

  凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決,凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。

  代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身損害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的`約定效力,同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員。

  以上作為強(qiáng)制性要求,參加者視同默認(rèn)。

幼兒園活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的.陽光。

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案。

  2.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

  3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

  活動(dòng)安排:

  各班主要圍繞幾個(gè)"一"。

  1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

  2.采訪一個(gè)身邊感恩的人

  3.畫一幅感恩的畫

  4.學(xué)唱一首感恩的歌

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  溫馨提示:

  1、周四10點(diǎn)30全體集中操場(chǎng)進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動(dòng)

  2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

  3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

幼兒園活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)方案:

  1、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

  2、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

  3、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

  4、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

  5、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

  6、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

  二、活動(dòng)總結(jié):

  12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

  元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

  上午8:30分,慶;顒(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的.一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

  在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

  在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。

  歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

幼兒園活動(dòng)方案6

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

  2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

  3.幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

  4.為幼兒化妝,表演道具若干。

  5.選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

  活動(dòng)過程:

  師:親愛的大班小朋友。

  幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,

  合:你們好!

  幼:此時(shí)此刻,我們的`心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

  師:XX屆畢業(yè)典禮開始。

  幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開

  一、活動(dòng)目標(biāo)及意義:

  1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

  2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

  2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

  3、布置好會(huì)場(chǎng)。

  4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

  5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

  三、活動(dòng)組織過程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

  主要內(nèi)容:

  祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望,同時(shí)也感謝家長們?nèi)陙韺?duì)幼兒園的支持。

  3、老師代表發(fā)言:對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。

  4、家長代表發(fā)言:

  5、幼兒代表發(fā)言:

  6、各班文藝演出:

 、、畢業(yè)獻(xiàn)詞。(大一)

  ②、舞蹈:向前沖。(中班)

 、、三句半表演。(大一、大二)

 、堋厴I(yè)歌。(大二)

  7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。

  8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照,留作紀(jì)念。

幼兒園活動(dòng)方案7

  活動(dòng)中心:以向父母感恩,向師長敬禮,向至圣先師孔子啟誓為活動(dòng)中心,并以此開展的一次感恩活動(dòng)。增強(qiáng)親子互動(dòng),增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系,豐富孩子認(rèn)知知識(shí)面。

  活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午15:00--17:00

  活動(dòng)物品準(zhǔn)備:漢服(款式任意,但是必須和孩子合身),毛筆,竹簡(或卷軸工藝品),頭冠(系帶方便固定),孔子畫像,朱砂,發(fā)髻,音響設(shè)備。

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。

  活動(dòng)人員:園內(nèi)老師,中、大班孩子及孩子家長。

  主持人:xxx

  編舞老師:xxx、xxx。

  跳舞老師:xxx、xxx。

  活動(dòng)流程:

  1、(15:00-15:10)各活動(dòng)參與人員在園內(nèi)廣場(chǎng)集合。

  2、(15:10-15:20)主持人致辭,活動(dòng)正式開始。

  3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦,孩子們舞蹈表演,園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進(jìn)行演說。

  (可提前準(zhǔn)備,舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)

  4、(15:50-16:40)齊冠禮,開筆禮,向孔子行禮。

  (1)齊冠禮:孩子著漢服,上臺(tái)走向自己的父母前,遞上齊冠,女孩子則為遞上發(fā)簪后,跪拜稽首(在古代,向長輩行跪拜大禮,表示尊敬,伸腰及股為跪(股為大腿),以頭著地為拜,跪時(shí)前身往前略屈,將頭部垂下至地面為稽首。對(duì)父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

  然后,其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下。)

  (2)開筆禮:是中國傳統(tǒng)文化中,對(duì)孩子開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式,表示孩子進(jìn)入學(xué)堂,開始由啟蒙老師講授人生哲理,并傳授讀書寫字。開筆,俗稱“破蒙”。

  孩子著漢服,上臺(tái)走向老師面前行揖禮(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下),老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一個(gè)精神面貌,所謂先正衣冠,后明事理,是知書明理的第一步。)

  老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印,啟智。(點(diǎn)朱砂,開筆禮必行的一部,啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣,稱為“開天眼”,“痣”通“智”,意味開啟智慧,以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡,(竹簡(或書法卷軸),意味知識(shí)、文化的傳承,寫一些關(guān)于祝福的話語,由孩子帶回去保存。)

  (3)向孔子行禮:由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,注視孔子像,由啟蒙老師說:“行禮”,孩子行鞠躬揖禮,屈身面對(duì)孔子像,老師同行此禮,以示表率和尊敬師尊。

  (4)在所有禮畢之后,孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置,等候活動(dòng)的進(jìn)行。

  5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

  (16:50-17:00)活動(dòng)結(jié)束,主持人致辭。

  活動(dòng)為幼兒園全體老師共同參與,給與孩子和家長體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”。

  活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

  1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全,因關(guān)系到孩子成長問題,只能中、大班(4-5歲)孩子參加,

  2、參與活動(dòng)的老師、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,不可私下隨意走動(dòng),以防出現(xiàn)意外。

  幼兒園活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:

  1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人開場(chǎng)白:

  (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

  新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》),宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

  二、師幼家長表演:

  開開心心做體操冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

  三、家長才藝展示

  為了讓今天的`聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目

  四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

  一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

  五、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

  1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

  主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

  游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

  游戲規(guī)則:

  6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。 發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

  2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

  主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

  游戲準(zhǔn)備:床單3條

  游戲規(guī)則:

  以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

  主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒,“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

  游戲準(zhǔn)備:床單8條

  游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

  4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

  主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

  游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

  游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動(dòng),音樂停,家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  5、毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條

  參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。

  活動(dòng)玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

  六、教師家長表演

  游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  七、結(jié)束語

  歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園活動(dòng)方案8

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說,碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。

  活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

  活動(dòng)一:我愛我的媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

  2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

  重點(diǎn)難點(diǎn):能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征 活動(dòng)過程:

  1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說一說。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

  4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的.事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  活動(dòng)二:我的好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂磁帶或課件 活動(dòng)流程:

  1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

  3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

  4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂趣。

  5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

  6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

  活動(dòng)三:紅花送給好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。

  2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等 活動(dòng)流程:

  1、講講說說:媽媽要過節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  2、出示小紅花講講說說是怎么做的?

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

  4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  5、幼兒集體操作。

  6、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。

  7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。 主題活動(dòng)總結(jié)

  通過此次活動(dòng),我才真正體會(huì)到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!

幼兒園活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

 。病⒆層變簶酚谀7鲁扇藙(dòng)作。

  活動(dòng)一:學(xué)做解放軍

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小解放軍的服裝帽子

  活動(dòng)過程:

  1、吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍,家長一起為寶寶裝扮。

 。、聽口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。

  活動(dòng)二:走形狀

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動(dòng)物頭飾

  活動(dòng)方法:

 。、游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。

 。、父母攙著寶寶的.手,鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。

 。、可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

  對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn):

  注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時(shí)地說:“我走圓,我走圓!闭f出形狀的名稱。

  活動(dòng)三:推小車

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料小推車

  活動(dòng)過程:

  1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。

 。病⒏改笇⑿≤?yán)梦恢,寶寶小手握好車把,往前推?/p>

 。场⒏改缚梢圆粫r(shí)將方向調(diào)整正確。

  對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn):

  家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時(shí)用語言給予鼓勵(lì),如“真能干”等。

幼兒園活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲情境中幼兒能對(duì)顏色、大小、數(shù)量進(jìn)行判斷,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、不同顏色、大小、數(shù)量的魚寶寶圖片

  2、不同顏色的"池塘"5個(gè)

  活動(dòng)過程:

  一、猜猜誰來了

  1、游游的音樂,猜猜誰來了,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來

  2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

  3、幼兒根據(jù)自己的喜愛選擇魚寶寶

  二、魚寶寶找朋友

  1、師念兒歌,引導(dǎo)幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲

  2、游戲:魚寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化

  三、小魚游游

  (一)區(qū)分顏色

  1、出示不同顏色的"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己挑選的魚寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚寶寶,并找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)字

  (二)區(qū)分大小

  1、出示不同大小"池塘"

  2、幼兒根據(jù)自己魚寶寶的大小并游進(jìn)想對(duì)應(yīng)的'"池塘"

  3、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,并找到相應(yīng)的數(shù)字

  4、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官

  四、結(jié)束

幼兒園活動(dòng)方案11

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,讓幼兒體驗(yàn)生活,在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室,高興地走進(jìn)了社會(huì)大課堂——蘇果超市,開展“逛超市”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)名稱:小鬼當(dāng)家活動(dòng)地點(diǎn):蘇果超市活動(dòng)時(shí)間:20xx。04。22活動(dòng)準(zhǔn)備:穿著統(tǒng)一園服活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。2、學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物,提高幼兒自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑,提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能;顒(dòng)過程:一、提前認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

  2、引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“小鬼當(dāng)家”

  1、提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全。

  2、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員,并了解他們的'工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序。

  3、組織幼兒參加購物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購物前統(tǒng)計(jì)表,購物活動(dòng)(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬)4、談話活動(dòng):我喜歡的蔬菜、水果、食品等。

  5、引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。

  xx

  20xx年4月

幼兒園活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)信息

  1.棒棒貝貝大溪地科技中心介紹:棒棒貝貝是一家專業(yè)從事3-12歲在兒童科技教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)。目標(biāo)是為孩子和他們的父母提供一個(gè)家庭型的學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)多樣,活動(dòng)時(shí)間充分中心為廣大少年兒童提供了一個(gè)課外活動(dòng)與創(chuàng)造性發(fā)散思維得到鍛煉的良好去處,并秉承最新的國外教育理念,課程中使用到的是目前在英、美、加拿大、法國、澳大利亞、亞洲等全球先進(jìn)的國家及地區(qū)的幼兒園、學(xué)校和研究院都運(yùn)用的樂高進(jìn)行教育。

  2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  3.活動(dòng)地點(diǎn):艾達(dá)幼兒園各個(gè)班級(jí)

  4.活動(dòng)對(duì)象:艾達(dá)幼兒園大、中、小班的幼兒

  5.活動(dòng)方式:各個(gè)班級(jí)輪流授課,每節(jié)課采用分組教學(xué)形式,按照課程設(shè)計(jì)分為若干組在同一課程主題下進(jìn)行教學(xué)和搭建,每組幼兒之間采用合作學(xué)習(xí)方式,各組共同搭建出一個(gè)主題的場(chǎng)景出來。

  6.活動(dòng)目的:此次活動(dòng)可以讓艾達(dá)幼兒園的小朋友們都能夠接觸到樂高教具,并且能夠在玩樂中學(xué)到知識(shí)。同時(shí)展示棒棒貝貝不同年齡段的教具以及一些作品,可以讓孩子充分體驗(yàn),并通過搭建感受樂高

  課程“做中學(xué)、學(xué)中玩、玩中樂”的理念,讓小朋友在愉悅、有趣的情境中快樂地吸收知識(shí),并培養(yǎng)小朋友的想象力、創(chuàng)造力、社會(huì)適應(yīng)能力、合作交往能力等。盡可能的讓家長了解樂高積木給小朋友帶來的積極影響,并且愿意讓小朋友參與進(jìn)來。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.活動(dòng)流程:

  2.活動(dòng)前準(zhǔn)備:

 。1)教具:攜帶足夠的相應(yīng)課程的教具

 。2)人員:棒棒貝貝教師4人,現(xiàn)場(chǎng)控制與安排1人,艾達(dá)幼兒園每個(gè)班的老師2人。

 。3)設(shè)備及資料:教具、話筒(小蜜蜂)、上課用資料。

  3.活動(dòng)具體內(nèi)容:

  (1)小班教學(xué)活動(dòng)——海綿寶寶的家

  a.活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)知:讓幼兒通過動(dòng)手搭建認(rèn)識(shí)正方形、三角形的特點(diǎn)。

  情感:使幼兒感受到為海綿寶寶做個(gè)家的溫馨、幫助的'情感關(guān)懷。

  動(dòng)作:鍛煉幼兒手部精細(xì)動(dòng)作如積木扣、拔、插等動(dòng)作。

  b.聯(lián)系環(huán)節(jié):

  播放視頻:《海綿寶寶之大菠蘿蜜的家》“今天老師給中(x)班的小朋友帶來了一個(gè)動(dòng)畫片,小朋友們想不想看?(想)

  由動(dòng)畫片引出主題“給海綿寶寶建房子”

  “海綿寶寶的房子不見了怎么辦?小朋友有沒有什么好辦法?”“我們可不可給海綿寶寶建一棟房子呢?”

  c.搭建環(huán)節(jié):

  分組:把幼兒分成三組,每組10-xx人,由一個(gè)老師負(fù)責(zé)一組,按積木顏色分組,分好組之后向幼兒展示圖形圖片,認(rèn)識(shí)形狀,并做搭建解說。

  A組:長方形海綿寶寶(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:八塊大底板拼湊成海底世界,一個(gè)大底板完成一個(gè)海綿寶寶,分兩組人進(jìn)行搭建,人數(shù)待定)

  B組:正方形屋子(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:12塊中板分成每三塊連接做一個(gè)正方形底板,4人一組,共四組即四面墻,搭建方式是每個(gè)小朋友輪流搭建,學(xué)會(huì)以互鎖的方式進(jìn)行搭高)

  C組:三角形屋頂(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:6塊大板分成每兩塊連

  接做一個(gè)三角形底板,5人一組,共三組即三個(gè)三角形,搭建方式是每個(gè)小朋友輪流搭建,學(xué)會(huì)以遞減的方式進(jìn)行搭高)

  最后:正方形和三角形組合,搭成一個(gè)立體房子

  d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié):教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容,復(fù)習(xí)搭建的過

  程和步驟,鼓勵(lì)幼兒說出具體搭建的知識(shí)點(diǎn),并和幼兒一起互動(dòng)今天的搭建作品,談?wù)勊麄兊母惺。最后來一張大合照?/p>

  (2)中班教學(xué)活動(dòng)——朵拉爬云梯

  a.活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)知:讓幼兒理解“互鎖”結(jié)構(gòu),并能動(dòng)手體驗(yàn)搭建。

  情感:讓幼兒喜歡上自己來思考解決問題,并動(dòng)手做出來。

  動(dòng)作:鍛煉幼兒搭積木中手部精細(xì)動(dòng)作以及積木平衡的掌握。

  b.聯(lián)系環(huán)節(jié):

  播放視頻《朵拉歷險(xiǎn)記之爬云梯》,“今天老師會(huì)給小朋友們帶來一段動(dòng)畫片,你們可要看好了,因?yàn)槔蠋熆墒且釂柕呐丁!?/p>

  “動(dòng)畫片里面朵拉要到一個(gè)游樂場(chǎng)去玩,路上會(huì)遇到什么呢?”“狐貍搶走了照相機(jī),朵拉通過什么方法來解決呢?”(爬云梯)

  “那今天我們就可以搭建出云梯及我們的大樹,記得還有照相機(jī)哦。”

  c.搭建環(huán)節(jié):

  分組:把幼兒分成三組,每組10-xx人,由一個(gè)老師負(fù)責(zé)一組,分好組之后向幼兒展示圖形圖片,認(rèn)識(shí)搭建作品的基本形狀和結(jié)構(gòu)分

  析,并做搭建解說。

  A組:云梯(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建,首先先教給幼兒“互鎖”結(jié)構(gòu)的概念,讓幼兒自己去試一試,然后選擇合適的積木,用薄片積木。然后出示云梯的照片,分析結(jié)構(gòu),開始嘗試搭建。)

  B組:大樹(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:用一塊大地板作為地面,開始搭建樹干,學(xué)會(huì)用互鎖結(jié)構(gòu),然后是樹枝樹葉,搭建方式是每個(gè)小朋友輪流搭建,學(xué)會(huì)以交叉遞減的方式進(jìn)行搭高。不過記得樹枝樹葉先在桌面上完成,再放到樹干上去。)

  C組:照相機(jī)(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:首先出示照相機(jī)的圖片,認(rèn)識(shí)一下照相機(jī)的形狀特點(diǎn),相應(yīng)的選擇正確的積木。管道積木和正方形、長方形,通過老師的引導(dǎo)嘗試自己去完成。搭建方式是兩個(gè)幼兒合作自己嘗試完成,學(xué)會(huì)互鎖搭建堅(jiān)固的結(jié)構(gòu),老師在旁邊積極引導(dǎo)。)

  最后:云梯、大樹、照相機(jī)相組合,這就是我們的朵拉想到的好辦法,這也是我們最漂亮的作品。

  d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié):教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容,復(fù)習(xí)搭建的過

  程和步驟,鼓勵(lì)幼兒說出具體搭建的知識(shí)點(diǎn),并和幼兒一起互動(dòng)今天的搭建作品,談?wù)勊麄兊母惺。最后來一張大合照?/p>

 。3)大班教學(xué)活動(dòng)——看守寶藏的蛇

  a.活動(dòng)目的:

  認(rèn)知:讓幼兒學(xué)會(huì)正方形的斜扣以及滑輪、軸的使用。

  情感:激發(fā)幼兒對(duì)探險(xiǎn)故事的興趣。

  動(dòng)作:鍛煉幼兒滑輪軸安裝的手眼協(xié)調(diào)性及正方形斜扣力量平衡動(dòng)作。

  b.聯(lián)系環(huán)節(jié):

  通過準(zhǔn)備的圖片來講一個(gè)故事,我們有一個(gè)神秘的寶箱在誰都不知道的地方,很多人都想去找到里面漂亮的寶石,不過還好我們有一條蛇在保護(hù)好我們的寶箱......(照片準(zhǔn)備萌萌的蛇和漂亮的寶箱。)

  c.搭建環(huán)節(jié):

  分組:把幼兒分成兩大組,分別搭建寶箱和萌蛇。每大組又分為兩小組,每組8—10人,由一個(gè)老師負(fù)責(zé)一小組,分好組之后向幼兒展示教具,并做搭建解說。

  A組:寶箱(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建,首先分析結(jié)構(gòu),拿出兩塊8x16的底板,用來搭建箱底,開始介紹“互鎖”結(jié)構(gòu),用于打擊箱子。最后的難點(diǎn)是搭建可打開箱蓋。用到梁、軸以及滑輪,嘗試自己探索其中的規(guī)律。)

  B組:萌蛇(老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)搭建:拿出正方形來給幼兒,出示蛇的圖片,嘗試自己思考搭建出萌蛇,嘗試之后老師做搭建解說,用正方形斜扣來解決問題,那正方形斜扣之后容易松開怎么辦,繼續(xù)思考解決的辦法。搭建方式,輪流搭建,使用正方形相互斜扣的方式,搭建長度和高度。)

  d.反思及延續(xù)環(huán)節(jié):教師再次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容,復(fù)習(xí)搭建的過

  程和步驟,鼓勵(lì)幼兒說出具體搭建的知識(shí)點(diǎn),并和幼兒一起互動(dòng)

  今天的搭建作品,談?wù)勊麄兊母惺。最后來一張大合照?/p>

  4.活動(dòng)結(jié)束:小朋友們都離開之后,老師們開始整理活動(dòng)教具,并收拾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),保證教室像活動(dòng)前一樣整潔干凈。在天氣允許的情況下,幼兒園門口進(jìn)行兒童作品展示。

  三、活動(dòng)的注意事項(xiàng):

  1.整場(chǎng)活動(dòng)因小朋友人數(shù)較多,所以要注意小朋友的安全問題,杜絕安全隱患。

  2.幼兒園班級(jí)老師注意好時(shí)間,提前5分鐘做好上課準(zhǔn)備情況。

  3.幼兒園班級(jí)的兩位老師一定要保持在教室,幫忙管理班級(jí)規(guī)則及應(yīng)對(duì)突發(fā)問題。

  4.課程結(jié)束后,小朋友要幫助老師一起拆好積木,并分類放好。

  5.活動(dòng)結(jié)束后棒貝老師保證教室的干凈整潔,并恢復(fù)原狀,同時(shí)致以謝意。

  拼出創(chuàng)意搭出未來

  棒棒貝貝愿小朋友們能夠在快樂中學(xué)習(xí)和成長!

幼兒園活動(dòng)方案13

  主題:歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。

  時(shí)間:20xx年2月xx日14:00-18:30

  地點(diǎn):xxX幼兒園

  人員:本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng),參加人員同冬至慶典。

  內(nèi)容:年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。

  一、時(shí)間安排

  14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)

  14:00-xx:30年俗活動(dòng)(主要包括:寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

  xx:30-17:00聯(lián)歡活動(dòng)

  17:30-18:00團(tuán)圓飯

  二、活動(dòng)安排

  (一)年俗活動(dòng)

  1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

  2、請(qǐng)父母最晚14:00到園,當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

  3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。

  4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

  5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母們自己寫春聯(lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母寫),寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動(dòng)手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

  (二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)

  1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

  2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

  (三)吃團(tuán)圓飯

  1、各家自帶食品

  2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。

  3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜

  三、需要父母們配合的事:

  1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

  2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)

  3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

  4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,這個(gè)期間,將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。

  四、注意事項(xiàng)和其他

  1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝

  2、室內(nèi)溫度較高,請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。

  3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

  4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。

  5、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)

  6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的.小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

  7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗。

  8、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。

幼兒園活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)主題:

  不剩飯不剩菜

  二、指導(dǎo)思想:

  以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動(dòng)。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的.餐桌文化。

  三、行動(dòng)目標(biāo):

  以幼兒園食堂為重點(diǎn),開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐:不用地溝用,不用變質(zhì)食品。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  五、具體措施:

  1.教職工:

  廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作,提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。

  (1)在教職工食堂張貼標(biāo)語。

  (2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。

  2.幼兒:

  (1)通過談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié),滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。

  (2)幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查。(中大班可由值日生檢查,小班由老師檢查。)

  (3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”,社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等,提高幼兒的飲食安全。

  3.家長:

  通過多種途徑(如:家長園地、網(wǎng)站、QQ群)等,將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長,并帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。

  文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

幼兒園活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)簡介:

  活動(dòng)背景:

  為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召,在辛亥革命一百周年來臨之際,為緬懷革命先輩,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我團(tuán)支部決定和10土管、11城規(guī)、11土管開展觀看革命電影《百年情書》,借此次活動(dòng)形式來激發(fā)廣大青年的愛國熱情,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的歷史感。同時(shí),也利用這來之不易的機(jī)會(huì),促進(jìn)城規(guī)和土管兩個(gè)專業(yè)同學(xué)的交流與協(xié)作,建立10級(jí)和11級(jí)溝通的橋梁,增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,增進(jìn)他們的友誼,共同為我院創(chuàng)輝煌,爭榮譽(yù)。

  活動(dòng)主題:辛亥革命,豐碑一百

  活動(dòng)時(shí)間:10月14日中午121

  5活動(dòng)地點(diǎn):228教室

  活動(dòng)對(duì)象:10城規(guī)、10土管、11城規(guī)、11土管全體支部成員

  活動(dòng)形式:簽名儀式、話劇表演、觀影討論

  二、活動(dòng)前期:

 、10月12號(hào)中午10城規(guī)班、10土管班、11城規(guī)班、11土管班四個(gè)團(tuán)支書討論關(guān)于活動(dòng)的開展。

 、10城規(guī)班團(tuán)支書撰寫觀影活動(dòng)策劃,10土管團(tuán)支書尋找辛亥革命電影題材。

 、10月13日各班的宣傳委員進(jìn)行進(jìn)行班級(jí)總動(dòng)員,并且通過短信、QQ等途徑收集活動(dòng)的建議,完善活動(dòng)細(xì)節(jié)。

 、10月13日11級(jí)土管組織委員申請(qǐng)教室,確;顒(dòng)場(chǎng)地。

 、10月13日,10城規(guī)藝委員組織人員進(jìn)行話劇的排練。

 、10月13日11級(jí)組織委員購買橫幅,撰寫主題。

  三、活動(dòng)中期:

 、10月14日中午12:15在學(xué)院面前進(jìn)行簽名儀式,邀請(qǐng)王磊老師來簽名并講句話。

 、谥形12:30全體在228教室集合,一起觀看電影。

  ③主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)開始。

  ④話劇上臺(tái),在同學(xué)們的掌聲中開始表演。

 、菥使(jié)目之后,開始播放革命電影《百年情書》。

 、尥瑢W(xué)們觀看感人肺腑的電影之后,分組討論電影里面所體現(xiàn)的愛國情懷、電影細(xì)節(jié)、動(dòng)人之處等,之后上臺(tái)把這些感想發(fā)現(xiàn)分享給大。

  四、活動(dòng)后期:

  ①組織委員安排人員打掃教室衛(wèi)生,恢復(fù)課桌擺放位置。

  ②宣傳委員及時(shí)發(fā)新聞,出海報(bào),并把這次活動(dòng)更新到班級(jí)博客中。

 、刍顒(dòng)策劃人員活動(dòng)結(jié)束后,收集大對(duì)本次活動(dòng)的意見與建議,討論活動(dòng)的精彩之處與不足之處。

 、芑顒(dòng)后,要求每位同學(xué)寫一篇觀影感想,與10月17日之前交給各班的團(tuán)支書。

  五、注意事項(xiàng):

 、俅_保人人得到通知,切勿遺留一個(gè)人。

 、诮M織人員要提前申請(qǐng)教室,確保有教室可用。

 、鄞舜位顒(dòng)是本學(xué)年四個(gè)班級(jí)聯(lián)合舉行的第一次大型的活動(dòng),這樣就要求各

  個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人要在活動(dòng)前進(jìn)行溝通與交流,確;顒(dòng)計(jì)劃有序的開展。

 、芑顒(dòng)結(jié)束,及時(shí)發(fā)布新聞,出海報(bào)。

 、菀才湃藛T打掃衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)費(fèi)用:

  橫幅30元

  七、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):

  “辛亥革命,豐碑百年”,在辛亥革命百年之際,我們希望借此次觀影活動(dòng)形式,來緬懷革命先烈,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,從而激發(fā)我們同學(xué)們的.愛國熱情,切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。

  其次,通過此次活動(dòng),為我們10級(jí)和11級(jí)同學(xué)建立一座溝通的橋梁,提供一次交流的契機(jī),增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,增進(jìn)他們的友誼,共同為我院創(chuàng)輝煌,爭榮譽(yù)。

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