活動實施方案（優(yōu)選8篇）
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動實施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
學(xué)校本學(xué)期工作計劃將“營造快樂課堂，創(chuàng)建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮斗目標(biāo)，根據(jù)這一指導(dǎo)精神，為了維護(hù)環(huán)境優(yōu)雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學(xué)局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學(xué)生的心靈成長和教師的專業(yè)發(fā)展構(gòu)建一個理想的積極健康的文化環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內(nèi)涵，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在全校開展以“體驗教與學(xué)的快樂，品味讀與思的幸�！睘橹黝}的讀書活動。
為使本次活動順利開展，特制定“實施方案”如下：
一．指導(dǎo)思想
學(xué)校本學(xué)期工作計劃，“做完整的現(xiàn)代中國人”的.培養(yǎng)目標(biāo)，“師生與學(xué)校共成長”“體驗教與學(xué)的快樂”的共同愿景，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“省一級示范學(xué)�！钡膴^斗目標(biāo)。
二．活動目的
通過開展讀書節(jié)活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操！
三．活動主題
“體驗教與學(xué)的快樂，品味讀與思的幸�！�
四．宣傳口號
我讀書，我快樂！我思考，我幸福！
讀高雅書，做高尚人。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與名著為伴，塑美好心靈。
多讀書，讀好書，會讀書。
讀好書，習(xí)美德，立良行。
讀書破萬卷，下筆如有神。
營造濃郁書香，創(chuàng)建幸福校園。
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
書香洋溢校園，真理照亮人生。
五．領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.“讀書”活動設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：陳光（校長）
成員：朱金龍（副校長） 吳和平（副校長） 李鑫（副校長）
羊國旺（副書記）
2.領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室
主任：朱金龍（兼）
成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉
張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯
六．活動安排（表略）
七．表彰獎勵
1. 學(xué)生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2. 學(xué)生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄐ牡脕碓唇y(tǒng)一確定為學(xué)校所贈之書）
4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
�。ㄖ黝}暫定為為“感悟幸�！保�
5.評選“校園年度讀書人物”。
�。ǜ鶕�(jù)本次讀書活動及日常讀書表現(xiàn)進(jìn)行評選，細(xì)則待定）
活動實施方案 篇2
為了推動我校教育教學(xué)工作順利、高效、高質(zhì)地開展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風(fēng)，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實施“創(chuàng)新亮點帶動工程”，結(jié)合我校實際，學(xué)校黨支部、校委會決定：在全校黨員教師中開展“爭、當(dāng)、做”活動。即：“課改爭先進(jìn)”，“育人當(dāng)標(biāo)兵”，“師德做表率”活動。希望全校黨員教師根據(jù)自己的工作實際踴躍參加此次活動，可以參加活動中的任何一項或全部參加，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。
一、活動內(nèi)容及要求：
1、課改爭先進(jìn)的主要內(nèi)容：在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，打造高效課堂，先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格；積極參與“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修”的實踐研究，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、觀課、評課、反思。依托校園網(wǎng)的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺，形成開放式教學(xué)環(huán)境，為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，教師的合作交流，不同發(fā)展階段的教師在合作互動中得到提高，促進(jìn)教師的`專業(yè)發(fā)展做出積極努力。
2、育人當(dāng)標(biāo)兵的主要內(nèi)容：積極參與學(xué)校的“全員化管理”，對學(xué)生的不良行為及時實施教育管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活、衛(wèi)生習(xí)慣。幫扶轉(zhuǎn)化“特殊”生有明顯的效果，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法善于總結(jié)經(jīng)驗，重視育人規(guī)律，形成自己的育人方法并得到推廣。
3、師德做表率的主要內(nèi)容：工作積極努力，顧全學(xué)校大局，勇于善
于挑重?fù)?dān)，解難題；關(guān)愛學(xué)生，尊敬家長和同事，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。
二、活動實施步驟
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“爭、當(dāng)、做”
活動的子方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。具體負(fù)責(zé)子方案的檢查督導(dǎo)工作。
3、20xx年7月為總結(jié)階段。
4、20xx年9月為表獎階段。
三、表獎辦法
1、在“爭、當(dāng)、做”活動中，每項前五名給予表彰，并發(fā)獎勵證書。（按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
2、三項綜合前五名者獲綜合獎。（按校優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風(fēng)中的17項有違犯之一者。
2、沒有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門組織的活動者。
活動實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照《****年縣教育局效能提升年活動實施方案》的指示精神，為推動我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展，建設(shè)“富民強(qiáng)縣、幸福陽東”，緊緊圍繞學(xué)校工作實際，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，
全面提升學(xué)校教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人能力和水平，全力打造學(xué)校的核心競爭力，努力推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過開展“效能建設(shè)提升年”活動，旨在增強(qiáng)教學(xué)的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，完善制度建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開，凸顯工作效果，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育作為出發(fā)點和落腳點，
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、鍛造德育工作隊伍加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任要以身作則，率先垂范，依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，要學(xué)會關(guān)愛學(xué)生，努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
2、建設(shè)德育工作網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委的.育人功能，充分發(fā)揮家長學(xué)校各個支點的育人功能，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。
（二）教學(xué)工作
1、落實國家課程方案 深入學(xué)習(xí)并積極落實《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，努力提高學(xué)生考試成績合格率和優(yōu)秀率。加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究，組織好各類興趣活動和綜合實踐活動，開發(fā)利用好校內(nèi)外教育教學(xué)資源，加強(qiáng)實驗教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
2、推進(jìn)教學(xué)研究 強(qiáng)化教科研意識，重視對課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，更新知識，提高文化層次，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。加強(qiáng)校本研究，提高課堂效益。
搞好集體備課，提高備課質(zhì)量。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一單元檢測。加強(qiáng)教學(xué)反思，提倡行動研究，舉行論文評比活動，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平。
（三）后勤工作
各個處室，務(wù)必要有大局意識，相互協(xié)調(diào)，相互配合，通力協(xié)作，全力服務(wù)于學(xué)校的中心工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、籌備教育創(chuàng)強(qiáng)設(shè)施改造與建設(shè)。對現(xiàn)有建筑進(jìn)行保護(hù)，及時修繕，適當(dāng)改造，提高實用性、美觀性。搞好操場道路養(yǎng)護(hù)及圍欄、器械的修繕、養(yǎng)護(hù)。抓好水電線路的改造，節(jié)約費用。
2、加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。加強(qiáng)財產(chǎn)管理，按照上級指示精神認(rèn)真清查，做好校產(chǎn)登記，對財產(chǎn)保管、使用制度，做到嚴(yán)格管理合理使用，責(zé)任明確，防止財產(chǎn)流失，提高完好率和使用率。
3、狠抓安全衛(wèi)生工作。狠抓治安綜合治理工作，搞好平安校園建設(shè)，確保全校無刑事案件或治安案件發(fā)生。按要求對食堂員工進(jìn)行體檢，促使上崗人員要有個人《健康證》。加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，落實安全衛(wèi)生監(jiān)督員檢查制度和安全衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)對食品、用水和食堂環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)控。加強(qiáng)防火設(shè)備的管理，杜絕各種事故發(fā)生。
四、工作要求
“效能提升年”活動，涉及學(xué)校工作的方方面面，任務(wù)重，要求高。各年級、各處室要周密安排，精心組織，務(wù)求實效，保證各項工作能夠圓滿完成。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促檢查工作。各年級、各科室主管負(fù)責(zé)人認(rèn)真引導(dǎo)各自的成員，切實完成所分擔(dān)的任務(wù)，確保效能提升年活動思想到位、組織到位、措施到位。
2、突出重點，務(wù)求實效。要解放思想，研究和探索素質(zhì)教育形勢下提升教育教學(xué)質(zhì)量、提升服務(wù)水平的有效途徑。全體教職工要認(rèn)識到位，端正態(tài)度，積極參加，確保學(xué)校工作提升到一個全新的水平。
3、加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)督促檢查，及時了解活動進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題要責(zé)令相關(guān)人員限期整改，對不作為、亂作為、慢作為，在學(xué)生中、學(xué)生家長中造成負(fù)面影響的，要嚴(yán)肅處理。
4、綜合考評，嚴(yán)格獎懲。采取學(xué)生評教、公開測評科室人員、公開測評教干的方式進(jìn)行測評，根據(jù)考評結(jié)果，對優(yōu)秀教師給予表彰。同時，把考核結(jié)果作為教師業(yè)績評定、獎勵懲處、推薦任用的重要依據(jù)。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī)，辦好人民滿意的教育，提高學(xué)生家長對徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感，著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行，萬名教師進(jìn)家庭”活動實施方案》的通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實施方案》。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：王磊
副組長：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任
三、活動內(nèi)容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等；家長對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見，家長的思想動態(tài)和訴求，力求主動，作好解釋工作，切實把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺。
3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開發(fā)教育資源。
4、及時準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助掌握克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長。
5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹立安全第一，生命至尚的觀念，增強(qiáng)安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人對我校教育教學(xué)工作的意見和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動具體時間安排
1、動員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施方案，積極動員，周密部署，全員參與，明確責(zé)任。
（2）活動領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的`目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項。并對家訪教師提出紀(jì)律和安全要求。如實填寫《家訪情況記錄表》。
�。�3）以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪計劃，確定家訪對象，家訪時間和內(nèi)容。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上，力爭全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上，因特殊情況沒有家訪的，以后還要安排適當(dāng)時間進(jìn)行家訪。
2、家訪階段（20xx年12月7日至12月20日）
�。�1）預(yù)約安排。家訪教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間，搞有準(zhǔn)備家訪，不搞突然家訪。
�。�2）做好記錄。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄，認(rèn)真填寫家訪記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流。家訪結(jié)束后，家訪教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時，家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育。
3、總結(jié)階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪活動結(jié)束后，家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感，得失分析，家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議。
�。�2）家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時進(jìn)行分析，及時幫助解決，突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決，努力做到有問必答，合理問題件件解決。
�。�3）家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題匯總并及時上報縣教育局。
五、具體措施及要求
（一）家訪形式
1、登門走訪的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。
2）、集中活動時間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動方式
集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
4）、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。
2、遠(yuǎn)程家訪形式。對家在外地的學(xué)生，或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。
�。ǘ┗顒泳唧w要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進(jìn)行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。
2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪。
3、家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組。
4、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；要合理安排走訪時間，盡量減少對家訪對象的不必要干擾。
5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實各項工作，不得弄虛作假，對在家訪活動中敷衍應(yīng)付，家訪不到位，反映問題不及時的家訪教師要追究責(zé)任，給予處罰，對家訪實績突出的家訪教師給予表彰。
活動實施方案 篇5
一、主題
“溝通理解關(guān)愛，心理和諧健康”
二、宣傳活動的目的及意義
（一）和諧社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發(fā)，是社會和諧的心理基礎(chǔ)。小我構(gòu)筑大我，只有社會成員個體的內(nèi)心和諧健康才能構(gòu)建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷著積極的心態(tài)去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團(tuán)體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進(jìn)。
�。ǘ贤ㄊ峭ㄍ椭C心理的橋梁。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認(rèn)識社會與他人的基本需要，建立社交網(wǎng)絡(luò)，改善人際關(guān)系，而且有利于深化自我認(rèn)識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設(shè)身處地的為對方著想，多角度思考和看待問題，有助于建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)愛是和諧心理的保溫毯。真誠能體現(xiàn)關(guān)心和愛護(hù)，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團(tuán)結(jié)友愛的.大家庭中安居樂業(yè)。營造溝通、理解、關(guān)愛的良好社會氛圍，發(fā)動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病癥狀的群眾主動到精神疾病防治機(jī)構(gòu)接受檢查和正規(guī)治療，共創(chuàng)和諧社會。
（三）在家庭這一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關(guān)系密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、贊揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢，引導(dǎo)孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關(guān)愛孩子，有意識的培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，在其人生成長的初級階段，學(xué)會樹立目標(biāo)，嘗試追求成功，并且在接受與認(rèn)可之中學(xué)會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。
�。ㄋ模┛旃�(jié)奏、高效率、強(qiáng)有力的競爭是現(xiàn)代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑郁。營造輕松和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態(tài)。只有在坦誠互信的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，與領(lǐng)導(dǎo)和同事拉近距離、消除隔閡、增進(jìn)了解、加強(qiáng)合作，才能做到“上情下達(dá)、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進(jìn)個人與集體的和諧共進(jìn)，真正實現(xiàn)愉快工作、愜意生活。
�。ㄎ澹┳鳛樯鐣畹墓餐w，大大小小的社區(qū)組成了社會。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情。“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間要實現(xiàn)主動溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家?guī)兔Α薄Ａ硪环矫�，社區(qū)要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關(guān)愛，建立有效的溝通和家訪機(jī)制，關(guān)心他們的生活狀況和利益表達(dá)。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復(fù)及其家屬的正常生活。
三、宣傳活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)
成立“萬榮縣20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)組”，組長由衛(wèi)生局長賈晉瑋擔(dān)任，成員由局公衛(wèi)股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫(yī)院精神疾病專家組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)目標(biāo)，真抓實干，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。
四、宣傳的目標(biāo)人群及活動場所、口號、形式和內(nèi)容
今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民為目標(biāo)人群:
（一）職業(yè)人群
口號：坦誠互信 愜意工作
內(nèi)容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶—中國精神衛(wèi)生標(biāo)識” 的設(shè)計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現(xiàn)場咨詢，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人群展開《簡易智力狀態(tài)檢查量表》和《老年抑郁量表》的測試。
�。ǘ┥鐓^(qū)居民
口號：理解關(guān)愛 鄰里和諧
內(nèi)容：在農(nóng)村及社區(qū)組織專家講座和現(xiàn)場咨詢，現(xiàn)場講解《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理咨詢，促進(jìn)精神健康”萬人簽字活動。
（三）醫(yī)院窗口
口號：握手—提倡醫(yī)患握手同行 堅持科學(xué)戰(zhàn)勝疾病
內(nèi)容：組織“醫(yī)院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現(xiàn)場咨詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫(yī)院開設(shè)心理健康咨詢及預(yù)防治療熱線。
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口號：贊揚鼓勵 快樂成長
內(nèi)容：組織學(xué)生心理健康促進(jìn)專家論壇和現(xiàn)場咨詢，組織主題班會和精神衛(wèi)生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發(fā)宣傳資料，小型演出或游戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。
五、活動的時間安排及要求
第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關(guān)的活動計劃，活動流程及活動地點，安排相關(guān)責(zé)任人，準(zhǔn)備相關(guān)資料器材等，使活動有序有效的進(jìn)行。
第二階段：活動具體實施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內(nèi)容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓(xùn)、專家講座、知識問卷、、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛(wèi)生方面的知識，激發(fā)群眾參與，引起社會關(guān)注，確保宣傳效果。
第三階段：活動總結(jié)（20xx年12月16日至12月20日）
認(rèn)真總結(jié)宣傳活動經(jīng)驗，12月20前匯報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考核和獎懲兌現(xiàn)之中，對活動開展情況要進(jìn)行考核評分排隊，獎優(yōu)罰劣。
活動實施方案 篇6
一、活動概述
活動時間：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)
活動地點：碧海銀帆大酒店(最大宴會廳)
活動目的：推薦華美產(chǎn)品，讓參與者留下深刻記憶，刺激(團(tuán)體)消費
主題內(nèi)容：“聽古箏，看書畫，品美食，貢真情，得驚喜!”
二、活動流程
1、時段(17:30-18:18)
17:30-18:00簽到入場：門口擺放簽到臺。
17:30-18:00美酒與香茶時間：臺上古箏美女，彈奏清雅的音樂。邀請的貴賓進(jìn)入現(xiàn)場，就可以去功夫茶區(qū)品茶，或者讓花式調(diào)酒師調(diào)制一杯雞尾酒，或者來一杯香濃的咖啡。
2、時段(18:18-18:28)
18:18-18:22熱場：水鼓表演
18:22-18:28領(lǐng)導(dǎo)講話：主持人宣布活動開始，并友情華美月餅領(lǐng)導(dǎo)講話。
18:28-18:38華美月餅品鑒：講話完成后，由主持人解說下：一杯杯清楚和切好華美月餅讓現(xiàn)場貴賓品嘗。
3、時段(18:38-21:00)
18:38-18:45晚宴開始：上餐點
18:45-19:45(慈善)書畫義賣：主持人煽情下福利院的孩子到場，然后中國知名畫家現(xiàn)場作畫進(jìn)行拍賣;現(xiàn)場嘉賓隨著自己的意愿自由出價，所銷售的.資金當(dāng)場捐助給福利院殘疾兒童。
19:45-19:55花式調(diào)酒表演：一樣聲淚俱下的活動接觸后，一場時尚，刺激的花式調(diào)酒表演。
19:55-20:25互動游戲：花式調(diào)酒表演后，畫家以華美月餅或者單位名稱進(jìn)行書法或者作畫，美女主持進(jìn)行現(xiàn)場互動。
20:25-20:35抽獎：在場嘉賓情緒被調(diào)動起來后，活動高潮就是抽出本晚宴中的幸運大獎。
20:35以后自由時間
4、時段(21:00以后)
隨走隨領(lǐng)取禮品
三、現(xiàn)場布置
1、舞臺背景：舞臺上方懸掛“華美月餅‘琴情畫藝’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘華美月餅’產(chǎn)品流通會”;音響、燈光等設(shè)備提前調(diào)試完成。
2、接待簽到：門口拜訪接待臺，參會人員到此處簽到，然后禮儀示意就坐。
3、茶道區(qū)：茶道去與華美月餅區(qū)集中展區(qū)融合，參會人員可以品嘗陳年“黑茶”，觀賞茶道。
4、古箏區(qū)：旗袍美女，彈古箏。
5、飲品及餐點區(qū)：調(diào)酒區(qū)、飲品區(qū)(其中包含雞尾酒、紅酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡區(qū)、甜品
6、正餐區(qū)：餐臺上拜訪各種菜品。
7、畫臺：為畫家提供畫臺。
8、展示布置：室外懸掛主題條幅，室內(nèi)各種形象和文化展示、產(chǎn)品展示等 備注：具體布置根據(jù)皮平面圖詳細(xì)規(guī)劃，配合專業(yè)平面設(shè)計進(jìn)行設(shè)計制作相關(guān)展示用品。
四、活動亮點
1、以華美月餅主題作畫，邀約畫家：釋珠光、果悟、東土
2、國之重節(jié)，配國之茶道。陳年黑茶，美女茶道演藝。
3、古箏印月，清雅古箏音樂與茶道，與國之重節(jié)圓融一體。
4、我方精心導(dǎo)演及編排的節(jié)目及活動現(xiàn)場。
五、活動執(zhí)行
詳情參閱《活動執(zhí)行詳細(xì)文案》秦皇島維度營銷策劃工作室
活動實施方案 篇7
一、活動背景：
為貫徹落實東明縣教育局《關(guān)于印發(fā)東明縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案的通知》，將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，學(xué)校將開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，將活動的知識性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。
二、活動目標(biāo)：
讓小學(xué)生進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)個結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。
三、活動意義：
1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的經(jīng)典詩文，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。
2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學(xué)生擴(kuò)大識字量，在吟誦表演中使高年級學(xué)生感受經(jīng)典詩文的博大精深。學(xué)生養(yǎng)成天天誦讀的'習(xí)慣，逐步使學(xué)生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。
3、通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容：
《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《小學(xué)生古詩文誦讀》以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀經(jīng)典故事等。
五、活動實施：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副 組 長：
組 員：語文教研組全體教師 2、職責(zé)： 組長負(fù)責(zé)全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負(fù)責(zé)誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動，以及活動安排與實落。
2、活動時間及方式
（1）每周安排一節(jié)語文活動課，每天利用十分鐘的時間讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動時間，堅持學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典三十分鐘。
�。�2）充分發(fā)揮其他學(xué)科的課堂滲透作用�！敖�(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當(dāng)指導(dǎo)。
�。�3）與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。學(xué)校已經(jīng)申報了《國學(xué)經(jīng)典誦讀與小學(xué)作文教學(xué)的研究》子課題。因此，經(jīng)典活動的開展要與課題的研究相結(jié)合，為課題的研究提供理論依據(jù)和實踐材料。此外，充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會。
�。�4）開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，“親子誦讀”，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
3、活動展示
�。�1）大型集體誦讀：以年級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
（2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
�。�3）小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、親子誦讀活動、朗誦擂臺賽等形式，展示教師、家長、學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
（4）讀書筆記展示：主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。
活動實施方案 篇8
開展“一支部一品牌”活動是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘機(jī)關(guān)黨建工作亮點，培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨建工作精品，擴(kuò)大機(jī)關(guān)黨建工作影響，經(jīng)研究決定，在市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)各單位黨組織和廣大黨員干部中全面推行“一支部一品牌”創(chuàng)建活動�，F(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，將黨建工作中的亮點工作、典型做法和成功經(jīng)驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展品牌創(chuàng)建活動，積極探索新形勢下加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的新方法，探索發(fā)揮黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑，使機(jī)關(guān)各支部都擁有1-2個在全市叫得響、有影響、上檔次的黨建品牌，在全市黨建工作中形成較大的影響力、較高的知名度和美譽(yù)度，為全市基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動作用。
三、創(chuàng)建要求
1．名稱簡短有力。用4-8個字的短語精煉概括出品牌名稱，要求形象貼切，朗朗上口。
2．內(nèi)涵豐富深刻。能夠充分反映黨建工作的服務(wù)宗旨、工作精神、核心價值觀，以及在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面的重要作用。
3．理念先進(jìn)精辟。品牌創(chuàng)建工作與新時期、新形勢下黨的總體要求、目標(biāo)任務(wù)相一致，與科學(xué)發(fā)展觀相契合。
4．內(nèi)容突出特色。圍繞本單位業(yè)務(wù)工作并結(jié)合單位實際情況確定活動內(nèi)容，要求突出單位特色、黨建特色、時代特色。
5．培育突出精品。以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域為主創(chuàng)建黨建工作品牌，找準(zhǔn)方向和著力點，求精求實，不搞大而全。
四、方法步驟
1.品牌醞釀（20xx年4月1日至4月10日）各單位要認(rèn)真總結(jié)提煉本部門、本單位黨建工作的好做法、好經(jīng)驗，把黨建工作成效明顯、群眾滿意度高、可塑性強(qiáng)、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項目。同時借鑒企業(yè)創(chuàng)建品牌的成功經(jīng)驗，精心制定品牌創(chuàng)建方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程。
2.品牌申報（20xx年4月10日至4月15日）各支部于4月15日前將品牌創(chuàng)建實施方案和品牌申報表（見附件）報市直機(jī)關(guān)工委111室，規(guī)劃方案《品牌創(chuàng)建活動方案》。對創(chuàng)建方案思路不清晰、主題不突出、責(zé)任不明確、措施不健全、內(nèi)容無特色、操作無載體的要求重新申報。
3.品牌創(chuàng)建（20xx年4月15日至20xx年3月）創(chuàng)建工作從4月中旬開始至明年3月結(jié)束，其中在今年六月中下旬，為慶祝建黨90周年，工委將組織開展“市直機(jī)關(guān)黨建工作巡禮”活動，屆時通過圖片、展板等形式集中展示市直機(jī)關(guān)各支部黨建工作亮點和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范人物。按照工委部署安排，各支部要在巡禮活動中做好黨建品牌展示工作。為配合這次活動的開展，各支部要提前做好品牌創(chuàng)建過程中影像資料的收集和整理工作。
4.品牌認(rèn)定（20xx年3月）工委將研究制定符合市直機(jī)關(guān)實際的黨建品牌評價標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序和管理措施，構(gòu)建以社會反響良好、促進(jìn)業(yè)務(wù)工作發(fā)展、黨員群眾滿意為主要考評內(nèi)容的.黨建品牌評價體系。對已完成創(chuàng)建工作的黨建品牌項目，各支部于20xx年3月初向市直機(jī)關(guān)工委提出認(rèn)定申請，工委將對各支部的黨建品牌進(jìn)行審核驗收，對一些成功的黨建品牌予以掛牌和表彰，并在市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)和全市層面宣傳推廣。
5.動態(tài)管理（20xx年3月——）一是鞏固提高。對已認(rèn)定的黨建品牌，要按照新形勢、新任務(wù)和新要求，每年年初重新完善創(chuàng)建方案，不斷增加創(chuàng)建投入，豐富品牌內(nèi)涵，創(chuàng)新品牌載體，擴(kuò)大品牌影響，提升品牌價值。二是齊頭并進(jìn)。在鞏固第一個黨建品牌的同時，選擇新的創(chuàng)建課題開展創(chuàng)建工作，使黨建工作實現(xiàn)亮點紛呈的特點。三是推陳出新。工委對基層黨建品牌每年開展一次復(fù)查驗收，對不適應(yīng)黨建工作形勢或不符合品牌要求的及時予以摘牌，重新確立黨建品牌，始終保持品牌的先進(jìn)性、代表性和示范性。
五、相關(guān)要求
1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。工委將專門成立由工委書記任組長、各支部書記為成員的品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決品牌創(chuàng)建過程中存在的突出問題，幫助創(chuàng)建單位提高創(chuàng)建水平。各支部也要相應(yīng)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)品牌創(chuàng)建工作的方案制定、組織實施和監(jiān)督檢查等工作，同時建立支部書記負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、深入抓的責(zé)任體系，確保抓出成效。
2．要探索創(chuàng)新，豐富載體。各支部要從改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作、加強(qiáng)黨員隊伍先進(jìn)性建設(shè)的高度，認(rèn)識開展品牌創(chuàng)建活動的重要性，改變長期機(jī)關(guān)黨建載體不新、亮點不多，影響不大的局面，努力對活動主題、活動載體、活動內(nèi)容、活動方式進(jìn)行大膽探索、大膽嘗試、大膽創(chuàng)新，使機(jī)關(guān)黨建工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
3．要聯(lián)系實際，注重實效。各支部要把品牌創(chuàng)建活動同貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，同市委、市政府中心工作和本單位業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，同干部能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使每項黨建品牌的創(chuàng)建過程都能成為一次加強(qiáng)黨員教育、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的過程，努力推動機(jī)關(guān)各項工作再上新水平。
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