（合集）活動實施方案4篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案4篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
為進一步轉變政府職能，改善發(fā)展環(huán)境，促進全區(qū)行政機關及其工作人員規(guī)范行政行為，增強服務意識，提高行政效率，經區(qū)政府研究決定，在全區(qū)所有政府部門、事業(yè)單位及窗口服務行業(yè)開展“效能建設年”活動，制定具體實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神為指導，按照為民、務實、科學、公正、協(xié)調、廉潔的要求，以創(chuàng)新理念、提高能力、改進作風、完善機制、加強監(jiān)督為重點，切實解決政府機關和政府工作人員中存在的突出問題，全面實現效率高、質量高、效益高、能力強的目標，促進全區(qū)經濟快速發(fā)展、社會安定和諧。
二、活動主題
建文明窗口，當服務標兵，創(chuàng)效能機關。
三、活動對象
政府所屬各部門、直屬事業(yè)單位及所有窗口服務單位。
四、工作目標
（一）切實加強行政服務中心建設，力爭達到四個確保，即：確保全區(qū)所有行政審批事項納入行政服務中心統(tǒng)一管理，確保該進中心的項目全部進入，確保該充分授權的項目充分授權，確保該簡化的程序和環(huán)節(jié)盡量簡化。
�。ǘ┻M一步完善公開承諾制，力求達到三個滿意，即：基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意。
�。ㄈ┤骈_展創(chuàng)服務品牌活動，努力建設一批文明窗口，樹立一批服務模范，創(chuàng)建一批效能機關。
五、活動內容
�。ㄒ唬┱J真宣傳發(fā)動。通過多種形式廣泛宣傳效能建設的意義、作用，不斷提高政府部門、事業(yè)單位和窗口行業(yè)工作人員對開展效能建設的認識。
�。ǘ┰鷮嵶ズ谩安椤⒏�、建”活動。結合正在開展的.黨員先進性教育活動，對照本部門、本單位、本人自身的工作任務目標、對照相關制度、對照群眾要求，全面檢查單位及個人在行政和服務效能方面存在的問題；針對突出問題，逐條制定整改措施，及時搞好整改；突出抓好各項管理制度建設，重點是抓好機關崗位責任制、績效評估考核制度和機關人財物管理等相關制度。
�。ㄈ╅_展效能建設的明察暗訪活動。重點檢查效能建設年活動的開展情況；檢查督促單位及個人工作落實情況；查處行政審批、行政執(zhí)法、機關作風、窗口服務中出現的違紀、違規(guī)、違法問題。
�。ㄋ模┎扇「鞣N形式開展對政府依法行政、窗口服務等工作的意見征集、社會評議活動。
（五）開展“效能機關”、“文明窗口”、“服務模范”評選獎勵活動。
六、組織領導
成立全區(qū)“效能建設年”活動領導小組，熊偉任組長，彭作佩、鄧世宏、周勇三同志任副組長，李勇、易卿善、李西學、孫朝剛等同志為成員�！靶芙ㄔO年”活動的日常工作由區(qū)監(jiān)察局承擔。
七、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。各單位主要領導要親自抓好本單位“效能建設年”活動的組織實施，在活動中要做到“四有兩結合”，即有主要領導親自抓，有具體活動，有整改措施，有考核辦法，效能建設年活動與保持共產黨員先進性教育活動相結合，與促進當前各項工作相結合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街辦）要按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署，抓好本級政府及其部門的效能建設。
�。ǘ┝η髮嵭В桓慊茏�。開展活動要腳踏實地，反對形式主義，堅決防止做表面文章，不求實效。要根據實際，不斷充實和完善活動內容，通過“效能建設年”活動，促進政府職能進一步轉變，服務意識進一步增強，從政行為進一步規(guī)范，干部素質進一步提升，工作效率進一步提高 。
活動實施方案 篇2
按照中央、市委統(tǒng)一部署，根據縣委《關于在全縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（**縣委發(fā)〔20xx〕9號）和縣委學習實踐活動領導小組《關于參加全市第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見》（忠學組發(fā)〔20xx〕5號），結合全縣醫(yī)院實際，現就醫(yī)院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動提出如下實施方案。
一、參加對象及活動領導關系
參加第三批學習實踐活動的醫(yī)院包括：全縣未參加全市第二批學習實踐活動和第三批學習實踐活動試點的醫(yī)院，凡是黨組織關系在上述范圍內的黨員，均屬此批開展學習實踐活動的對象。其他未參加學習實踐活動的醫(yī)療衛(wèi)生單位比照醫(yī)院參加第三批學習實踐活動。
醫(yī)院學習實踐活動領導關系按照黨組織隸屬關系確定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委學習實踐活動領導小組負責領導本地醫(yī)院學習實踐活動。醫(yī)院學習實踐活動以醫(yī)院黨組織負責人和領導班子成員為重點，全體黨員參加。入黨積極分子以適當方式參加活動。醫(yī)院黨組織要注意邀請本單位黨外負責人和管理人員參加有關活動，充分聽取他們的意見。未建立黨組織醫(yī)院的黨員參加組織關系所在黨組織的學習實踐活動。
二、具體目標要求
醫(yī)院開展學習實踐活動，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則和“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的總目標，以“踐行科學發(fā)展觀，加快健康**縣建設”為主題，努力實現七個方面的具體目標要求。
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，形成科學發(fā)展共識。
教育引導醫(yī)療戰(zhàn)線的黨員進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。把握醫(yī)院發(fā)展規(guī)律，進一步解放思想，在事關醫(yī)院科學發(fā)展的重大問題上形成共識。
�。ǘ┥罨t(yī)療體制改革，進一步完善發(fā)展規(guī)劃。
以全面深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、實施《部市共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生發(fā)展試驗區(qū)合作協(xié)議》、落實《關于加快建設“健康**縣”的決定》和《“健康**縣”衛(wèi)生行動計劃（20xx—20xx年）》為契機，用科學發(fā)展理念扭轉傳統(tǒng)發(fā)展模式的思維定勢、行為定勢，轉變市場化運行機制，充分體現公益性和公共醫(yī)療衛(wèi)生服務職能，確定符合醫(yī)院實際的發(fā)展理念、發(fā)展定位、發(fā)展思路，研究修訂醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃。
（三）加強黨員醫(yī)務工作者醫(yī)德醫(yī)風，充分發(fā)揮模范作用。
加強職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風教育，增強醫(yī)院黨員宗旨意識；積極組織黨員醫(yī)護人員開展上門出診、上街義診、下鄉(xiāng)巡診活動，切實為群眾送醫(yī)、送藥、送健康；牢固樹立救死扶傷、以人為本的行醫(yī)理念，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，教育黨員醫(yī)務工作者成為遵從醫(yī)德的模范、服務患者的標兵。
�。ㄋ模┘訌娽t(yī)療質量管理，確保醫(yī)療安全。
嚴格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)程，健全和落實各項規(guī)章制度，強化醫(yī)務人員的質量意識和責任意識，建立完善醫(yī)療質量監(jiān)管體系，合理規(guī)范用藥，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療服務水平。
�。ㄎ澹┘訌娽t(yī)療能力建設，不斷滿足群眾需求。
對照鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院（衛(wèi)生院）等醫(yī)療機構建設標準，進一步解決醫(yī)療設備陳舊簡陋、衛(wèi)生技術人員結構不合理、中西醫(yī)發(fā)展不平衡、技術人員水平不高、服務患者能力不強等突出問題，切實改善就醫(yī)環(huán)境，大力引進和培養(yǎng)人才，努力為人民群眾提供優(yōu)質服務。加強流行性疾病和地方病防控，著力維護群眾公共衛(wèi)生安全。
�。┘訌妰炔抗芾�，構建和諧醫(yī)患關系。
建立完善方便群眾就醫(yī)的業(yè)務流程、適應病人需求的工作制度，規(guī)范和透明收費項目和程序，優(yōu)化服務環(huán)節(jié)，認真辦理患者投訴，及時化解醫(yī)患矛盾，在構建和諧醫(yī)患關系上見到新成效。
�。ㄆ撸┘訌娀鶎狱h組織建設，服務和推動醫(yī)院科學發(fā)展。
結合醫(yī)院實際，建立健全基層黨建“四大機制”。整頓少數醫(yī)院軟弱渙散基層黨組織，調整充實領導班子，配強黨組織主要負責人。加強黨員隊伍建設，積極發(fā)展骨干醫(yī)護人員入黨。運用黨員承諾、群眾評議、社會監(jiān)督等方式，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織的服務保證和廣大黨員的骨干帶頭作用，為推動“健康**縣”建設、醫(yī)院改革發(fā)展、提高服務質量多作貢獻。
三、時間安排和方法步驟
活動正式開始前，各醫(yī)院要扎實做好準備工作。認真學習中央、市委和縣委有關精神，大力開展宣傳，摸清基本情況，進行專題研究，組建領導和工作機構；圍繞“強化黨員意識、提高醫(yī)護質量，構建和諧醫(yī)患關系、維護群眾健康權益，加強疾病防控、維護公共衛(wèi)生安全”確定具有醫(yī)院特色的活動主題和實踐載體；制定切實可行的活動方案；組織召開動員大會，由黨組織主要負責人作動員講話。
集中活動分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，可靈活安排每階段時間。
第一階段：學習調研（原則上安排在9月上旬至10月下旬）。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。
深入開展調研走訪。醫(yī)院領導班子成員要深入科室一線、病房進行走訪，聽取單位職工和服務對象的.意見和建議，查找本單位在改善醫(yī)療衛(wèi)生設施、提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質量、方便群眾就醫(yī)、合理控制醫(yī)藥費用增長、加強人才隊伍建設和基層組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的突出問題。要認真組織黨員參加“萬名醫(yī)師下基層，送醫(yī)送藥送健康”黨性作風實踐鍛煉活動，探索建立黨員干部定期免費上門出診、上街義診、下鄉(xiāng)巡診等“三項制度”，竭力為群眾服務，廣泛宣傳健康知識，解決群眾看病就醫(yī)中的實際困難。醫(yī)院要通過電話、短信等多種方式，定期對病員開展追蹤回訪，了解病情和醫(yī)療需求，提供咨詢和健康指導。各單位黨性作風鍛煉活動開展情況要形成書面報告報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室。
第二階段：分析檢查（原則上安排在11月）。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告（材料）兩項工作。
召開專題民主生活會和組織生活會。中心衛(wèi)生院要認真組織召開領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，其他單位召開黨支部專題組織生活會。專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近年來醫(yī)院的發(fā)展實踐，深入查找領導班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，理想信念黨性修養(yǎng)工作作風和醫(yī)德醫(yī)風方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，形成醫(yī)院科學發(fā)展的共識。召開專題民主生活會時，要邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導列席。全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組要派人參加部分中心衛(wèi)生院專題民主生活會。專題組織生活會要圍繞醫(yī)院黨組織和黨員在學習實踐活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。參加專題民主生活會的黨組織負責人和班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。專題民主生活會和組織生活會召開后要形成情況報告報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室。
撰寫分析檢查報告。中心衛(wèi)生院領導班子要撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，系統(tǒng)梳理存在的主要問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，要召開黨組織擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。其他醫(yī)院要對調研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。分析檢查報告和分析檢查材料交所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委學習實踐活動辦公室。
第三階段：整改落實（集中整改時間安排在12月）。主要是抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。
制定整改落實方案。中心衛(wèi)生院領導班子要制定整改落實方案，根據查找出來問題的輕重緩急，明確整改項目，明確整改目標和時限要求，明確整改的具體措施，明確相關科室、人員的責任。其他醫(yī)院要制定整改落實措施，整改落實措施要包括查找出的突出問題、整改措施、整改時限、整改責任單位和責任人等內容。整改落實方案和整改落實措施要以適當方式向黨員、群眾公布，做出承諾，接受監(jiān)督。
集中整改突出問題。要集中力量解決一些通過努力在學習實踐活動期間能夠解決的突出問題。根據整改落實方案和整改落實措施，選準突破口和切入點，切實解決一批群眾期盼的熱點問題，特別是緩解人民群眾“看病難”、“看病貴”和確保醫(yī)療安全、提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務績效、改善醫(yī)患關系、化解醫(yī)療糾紛、保障群眾健康權益、維護公共衛(wèi)生安全、落實基本公共衛(wèi)生服務均等化等方面的問題，多為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事。要做好醫(yī)院規(guī)章制度的廢、改、立工作，著力建立完善醫(yī)療事故責任追究、暢通患者訴求渠道、醫(yī)德醫(yī)風考核評價、醫(yī)療人才培養(yǎng)以及醫(yī)院基層黨組織建設等方面的制度措施。
學習實踐活動基本結束時，要及時做好總結工作，形成總結報告報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室和縣衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將本地醫(yī)院學習實踐活動開展情況及時報縣委學習實踐活動領導小組辦公室。要適時組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。群眾滿意度低的醫(yī)院，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。根據測評情況，要進一步完善整改措施，加大整改力度，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
各醫(yī)院要把學習實踐活動取得的成功經驗運用到工作實踐中，建立學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，切實把科學發(fā)展觀的要求轉化為正確的從醫(yī)理念、發(fā)展思路和改革措施，真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到醫(yī)院的全部工作之中。
四、加強領導和指導
（一）落實領導和指導責任。
縣委成立全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組，設在縣衛(wèi)生局，在縣委學習實踐活動領導小組的領導下，配合縣委學習實踐活動指導檢查組，指導全縣各醫(yī)院學習實踐活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責本地醫(yī)院學習實踐活動的領導，要向各參學醫(yī)院派出指導檢查組，注意將參加“萬名專業(yè)技術人才支農支教支醫(yī)計劃”的支醫(yī)人員中的黨員作為所派駐醫(yī)院學習實踐活動的指導員。醫(yī)院黨組織負責組織本醫(yī)院的學習實踐活動，黨組織主要負責人為第一責任人。全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組成員要結合實際選擇醫(yī)院建立學習實踐活動聯系點。
（二）積極探索創(chuàng)新。
各參學單位要結合自身實際，按照簡便易行的原則，科學安排活動時間，合理設計步驟，確定切合本單位實際的具體主題、實踐載體和活動方式。要區(qū)別對待領導干部、中層管理人員、醫(yī)療技術骨干、醫(yī)生護士、后勤保障人員、臨時人員等不同崗位黨員，提出有針對性的具體要求。要創(chuàng)新活動載體，以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，在醫(yī)院基層黨組織中開展以“科學發(fā)展爭先、組織建設爭先”為主要內容的“雙爭先”活動，在廣大黨員中開展“爭當科學發(fā)展先鋒”活動，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織和黨員服務和推動科學發(fā)展的作用。
（三）加強宣傳引導。
根據醫(yī)院的特點，充分運用宣傳欄、黑板報、標語等載體，大力宣傳科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央、市委、縣委關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的指示精神，宣傳中央、市委市政府和縣委縣政府關于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策措施，宣傳“健康**縣”建設相關內容，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，宣傳第三批學習實踐活動試點工作的成功經驗和各地各單位在學習實踐活動中創(chuàng)造的新經驗。要用具體事例、生動細節(jié)、精彩畫面、鮮活語言，增強宣傳的生動性和吸引力，提高宣傳效果。
（四）堅持統(tǒng)籌兼顧。
要統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進學習實踐活動，使學習實踐活動各階段工作有機銜接、前后呼應。要積極參與和其他領域黨組織的結對共建，互相幫扶，左右聯動。要妥善處理工學關系，把開展學習實踐活動作為推動醫(yī)院科學發(fā)展的有利契機和強大動力，與深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革結合起來，與貫徹落實十七屆四中全會和市委三屆六次全委會以及縣委十二屆五次全會精神、大力加強基層黨建結合起來，與慶祝新中國成立60周年各項活動和“唱讀講傳”活動結合起來，與做好日常醫(yī)療醫(yī)護工作結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。
（五）強化活動保障。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要采取有效措施，積極支持醫(yī)院開展學習實踐活動，充分整合各種資源和力量，積極搭建醫(yī)院與其他基層黨組織聯手共建的工作平臺。縣衛(wèi)生局要及時了解掌握、幫助解決各醫(yī)院開展學習實踐活動遇到的實際困難。各醫(yī)院要結合實際，落實開展學習實踐活動的活動經費和工作力量，要厲行節(jié)約，講成本、重實效，力戒形式主義，盡量不影響醫(yī)院的正常工作。
各參學醫(yī)院要據此制定本單位學習實踐活動的具體實施方案報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室審查后實施，并報全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組辦公室備案。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，進一步落實各項要求，有針對性地扎扎實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規(guī)范自己的行為，轉變各種不良行為習慣，營造良好校園文化環(huán)境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。
二、活動實施步驟
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動階段：12月12日—12月19日
1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行為規(guī)范》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規(guī)章制度。
2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生發(fā)出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,并下發(fā)致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；
3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一認識，從而推動本專題活動的順利開展。
（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發(fā)現自己或同學身上所存在的不良行為，查找班級中常見的“十大不文明言行”，并制定相應的.整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；
2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，并在各班評選文明標兵并頒發(fā)文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準于12月31日交團委。
3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委征集并評選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。
4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發(fā)生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行為進行通報批評。每班選出5名通信員于1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少于10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。
5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環(huán)節(jié)進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的班級進行量化管理加分。
（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結于1月12日上交政教處；
2、每班評選2名班級“文明之星”于1月12日上報政教處；
2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。
三、活動要求
本次活動的開展旨在進一步結合“行為規(guī)范活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。
各班要提高認識，創(chuàng)造性地開展各項活動，扎實落實活動環(huán)節(jié)。做到周周有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話。讓我們行動起來，為建設和諧、文明的校園而努力！
活動實施方案 篇4
一、指導思想
圍繞建設“平安校園、和諧校園”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，切實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
三、安排及要求：
(一)開展教育活動。
1.面向全體學生開展一次“學習《田莊中學違紀學生處理辦法》反對校園欺凌”的教育活動，以提高學生對此事的重視程度，提高學生的安全意識，明確規(guī)矩、底線在哪里，知道遇事如何妥善處理。之后進行校園欺凌事件的摸底排查工作，通過摸底檢驗學生接受教育的.成果。
2.出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。
3.舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。
4.進行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導，做到防患于未然。
5.舉辦法制現場會，讓學生知法懂法
6.簽訂承諾書，讓教師、家長、學生通過簽訂“反對校園欺凌”承諾書來提高自己對此事的重視程度，明確各自職責，也能一定程度上避免校園欺凌事件的發(fā)生。
(二)加強預防。
學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，學校救助電話：XX，責任人：德育主任。
1.安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機(發(fā)現后及時聯系家長來校領走并說明原因)，個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現象、經常在一起不離群同學、休學后和上一級經常聯系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級通過班情分析報告的形式，將排查結果書面上交年級隊，以年級為單位報德育處存檔。
2.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上課時間關門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)應熱情接待上級主管部門、兄弟單位和其他有關單位的人員以及學生家長來校檢查或聯系工作。對上述來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯系，征得同意后，方可進校。
3.上課。堅持晨檢制度，入校后班主任第一時間進行晨檢，形成書面報告上交級部匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學生缺勤，第一時間聯系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現問題及時聯系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止剝奪學生的聽課權。
4.課間管理。班級安全委員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。班主任檢查兩操人數，學校安排專人對廁所、小花園、甬道等處進行巡查。
5.學生之間蓄意或惡意通過語言及網絡、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經查實，學校將依據《田莊中學關于違紀學生處理辦法》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
(三)齊抓共管。
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統(tǒng)一行動、聯合整治。及時處理。及時發(fā)現、調查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生。
四、落實責任。
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制。
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