小班綜合活動方案豆寶寶

時間：2024-03-06 14:23:32 活動方案我要投稿

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小班綜合活動方案豆寶寶

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小班綜合活動方案豆寶寶，希望能夠幫助到大家。

小班綜合活動方案豆寶寶

　　一.活動目標：

　　1.學(xué)習(xí)分辨蠶蟲和赤豆的聲音，產(chǎn)生對節(jié)奏的興趣。

　　2.探索用不同的材料，結(jié)合身體動作為歌曲打節(jié)奏。

　　二.重點和難點：

　　1.重點：傾聽和用不同材料表現(xiàn)音樂的節(jié)奏

　　難點：用不同的動作表現(xiàn)節(jié)奏型。例如：╳╳|╳╳╳|

　　三.設(shè)計思路：

　　1.豆是我們農(nóng)村常見的植物，如何讓各種豆融入到我們的幼兒教育中，為完成我們的教育目標服務(wù)呢，結(jié)合我班最近開展的主題“多彩的世界”，我設(shè)計了本活動。

　　活動開始，我以“送豆寶寶回家”的形式，讓幼兒根據(jù)豆豆的顏色特征進行分類，讓幼兒練習(xí)歸類擺放。接著，以“豆寶寶想到罐子里玩”這個形式，請幼兒練習(xí)用不同的材料、方式將豆寶寶裝到罐子里，達到鍛煉幼兒的小肌肉，提高動手能力的目的。

　　2.聽力技能是幼兒必須具備的一個非常重要的基本技能，只有等幼兒真正具備了一定的聽的技能的時候，我們才能更好地培養(yǎng)他音樂方面的技能。小班幼兒年齡小，聽辨能力差，所以我選擇了兩種比較容易分辨聲音的豆：蠶豆和赤豆。旨在讓幼兒通過傾聽赤豆、蠶蟲裝入罐子后發(fā)出的不同的聲音，熟悉并嘗試分辨它們的聲音。并用和豆寶寶游戲的形式，讓幼兒用豆罐子搖出簡單的節(jié)奏型，并用不同的動作表現(xiàn)。╳╳|╳╳╳|。為了幫助幼兒正確掌握節(jié)奏，我讓幼兒學(xué)習(xí)為節(jié)奏配上簡單的語言，讓幼兒拿著罐子相互交流表演，在這基礎(chǔ)上再完整的配上節(jié)奏。

　　3.在用豆罐子打節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我再引導(dǎo)幼兒探索用不同的材料表現(xiàn)節(jié)奏，進一步激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣，鞏固節(jié)奏╳╳|╳╳╳|。活動結(jié)束，我讓幼兒回去后再去找一找、練一練用其它材料打節(jié)奏，以進一步激發(fā)他們對節(jié)奏的興趣。

　　活動準備：

　　1.紅赤豆、蠶豆若干，八寶粥罐頭若干

　　2.已學(xué)會帶有節(jié)奏型的歌曲《嘴巴歌》

　　3.錄音機一臺及有關(guān)錄音帶

　　4.樂器：三角鐵、小鈴等

　　5.小勺子、小碗若干

　　活動設(shè)計：

　　(一)送豆寶寶回家

　　1.“小朋友，我是豆媽媽，我的豆寶寶不見了，你們來幫我找找好嗎?來，拿一個小籮筐，把找到的豆寶寶放進去，看看誰最能干�！�(幼兒隨意選擇裝)

　　2.你們都很棒，看一看籮筐里的

　　豆寶寶叫什么名字?(紅豆、蠶蟲)是什么顏色的?

　　3.指(紅、綠標記)這兩上，大，考.吧.幼。師,網(wǎng)，出,處!我們已經(jīng)知道了是什么標記?(紅、綠標記)，我請小朋友把紅色豆寶寶送到紅標記的家，把綠色的豆寶寶送到綠標記的家[根據(jù)標記讓幼兒將同樣的豆豆放在一起]