活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-12 08:26:52 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案6篇[優(yōu)秀]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案6篇[優(yōu)秀]

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)內(nèi)容：娛樂(lè)活動(dòng)：有趣的臉部表情

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲，感知、理解表情。

　　2、能清楚的表現(xiàn)自己對(duì)表情的認(rèn)識(shí)。

　　2、游戲中建立關(guān)心他人、快樂(lè)生活的情感和態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一面鏡子，畫(huà)有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、幼兒談?wù)撃槻康母鞣N表情。

　�、倩顒�(dòng)開(kāi)始，引導(dǎo)全體幼兒觀察老師的表情（笑）

　　師：今天，又和這么多好朋友見(jiàn)面了，小朋友高興嗎？那你們看齊老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的'？

　　輔助提問(wèn)：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？

　　師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來(lái)了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。

　　那現(xiàn)在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？

　�、谛κ且环N表情，除了笑還有什么表情？幼兒照鏡子找找，說(shuō)說(shuō)。

　　2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)哭，笑，生氣，發(fā)怒，害羞等表情。

　　師：你找到了什么表情？來(lái)，到上面來(lái)表演給小朋友看。（幼兒表現(xiàn)）

　　根據(jù)回答出示表情圖，說(shuō)說(shuō)表情，進(jìn)一步感知明顯特征。

　　3、出示圖片，讓全班的小朋友做出相應(yīng)的表情動(dòng)作。熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)模仿圖片表情，其他幼兒評(píng)論。

　　4、討論自己喜歡的表情

　　①表情這么有趣，他表達(dá)的內(nèi)容這么豐富，那你最喜歡哪種表情呢？為什么？

　�、谖覀兌枷矚g高興的表情，那怎樣才能讓自己和別人天天都高興呢？

　　教師小結(jié)：幫助別人、關(guān)心別人、不被困難嚇倒、勇敢的人才能快樂(lè)的生活。

　　5、延伸活動(dòng)：

　　區(qū)角活動(dòng)時(shí)，讓幼兒自由做表情，也可同時(shí)請(qǐng)兩個(gè)人模仿表情動(dòng)作，看看，比比誰(shuí)做的表情更逼真，更準(zhǔn)確。

活動(dòng)方案篇2

　　“我要安全”體現(xiàn)了“安全是全員的第一需求”、“安全是全員的自覺(jué)認(rèn)同”、“安全是全員的應(yīng)盡責(zé)任”的深刻內(nèi)涵。新聞中心報(bào)紙、電視（包括圖文頻道）、對(duì)外報(bào)道要把主題活動(dòng)作為貫穿全年的宣傳報(bào)道重點(diǎn)，積極行動(dòng)起來(lái)，集中優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)策劃，全面完成好這一主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、把“我要安全”主題活動(dòng)作為年宣傳工作的重點(diǎn)和始終，根據(jù)油田“我要安全”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，按照四個(gè)不同階段的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)選題策劃，以各種形式和體裁，突出重點(diǎn)和要點(diǎn)，及時(shí)跟進(jìn)，有序展開(kāi)。

　　2、主題活動(dòng)的報(bào)道要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立安全發(fā)展理念，突出“以人為本”的思想，引導(dǎo)油田全體員工塑造安全價(jià)值觀，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全技能，規(guī)范安全行為，為建設(shè)具有江漢油田特色的安全文化提供強(qiáng)有力的輿論氛圍。

　　二、階段和重點(diǎn)

　　根據(jù)油田“我要安全”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，分階段有重點(diǎn)地推進(jìn)新聞報(bào)道。

　　第一階段即宣傳發(fā)動(dòng)階段（月日至月10日），宣傳報(bào)道要突出活動(dòng)的目的、意義、主要內(nèi)容和具體要求，根據(jù)各單位結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際制定的活動(dòng)方案展開(kāi)，報(bào)道重點(diǎn)圍繞“我要安全”大討論，如何落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，正確處理“安全與生產(chǎn)”、“安全與效益”、“安全與進(jìn)度”的關(guān)系，及文化宣傳、安全承諾等，在對(duì)照承諾找差距，針對(duì)差距抓整改等方面抓住實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)。

　　第二階段即活動(dòng)開(kāi)展階段（月10日至月30日）。報(bào)道一是要以深化“兩表一卡”工作，落實(shí)防控安全措施，消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，確保“三不傷害”為重點(diǎn)；二是要以繼續(xù)深化管理層風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，各單位從“人、機(jī)、物、環(huán)、管”等方面加強(qiáng)整改和管理等方面工作，落實(shí)、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平為重點(diǎn)；三是要以開(kāi)展安全生產(chǎn)禁令學(xué)習(xí)深化活動(dòng)，各單位再次組織學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例，結(jié)合實(shí)際并深入貫徹執(zhí)行為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)鉆井、井下作業(yè)、采油、油建、物探、機(jī)械制造、鹽化工、交通運(yùn)輸這幾個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)的跟蹤；四是要以開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化操作活動(dòng)，以崗位練兵，技能競(jìng)賽，強(qiáng)化作業(yè)程序和操作規(guī)程的執(zhí)行，培養(yǎng)員工良好的'安全行為習(xí)慣為重點(diǎn)。

　　第四階段即總結(jié)評(píng)比階段（月21日至月10日），油田“我要安全”領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)、表彰，宣傳的重點(diǎn)是對(duì)主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的模范先進(jìn)集體、個(gè)人及典型做法展開(kāi)集中宣傳和總結(jié)回顧，為促進(jìn)油田安全生產(chǎn)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　三、具體方案

　　1、在一版開(kāi)辟“我要安全”主題活動(dòng)專(zhuān)欄，并貫徹全年新聞工作的始終。發(fā)表評(píng)論員文章一篇。

　　2、刊載“我要安全”主題活動(dòng)訪談稿件和專(zhuān)刊，主要是安全環(huán)保處、局總調(diào)、企管處、局工會(huì)、局團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人的訪談。

　　3、與安全環(huán)保處聯(lián)合在二版開(kāi)設(shè)“我要安全”征文活動(dòng)，重點(diǎn)報(bào)道基層單位貫徹落實(shí)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和典型，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織記者深入一線進(jìn)行采訪報(bào)道。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 幫助幼兒學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌，并能有感情地朗誦詩(shī)歌。

　　2. 指導(dǎo)幼兒深入理解詩(shī)歌優(yōu)美的意境，感受幫助他人的快樂(lè)。

　　3. 要求幼兒靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的象聲詞和已有經(jīng)驗(yàn)仿編詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)準(zhǔn)備：教師在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒多欣賞有關(guān)的文學(xué)作品。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件（無(wú)聲地詩(shī)歌課件、圖譜）

　　音樂(lè)（森林暢想曲、雨聲）

　　頭飾（荷花姐姐、小鴨、小雞、小鳥(niǎo)、螞蟻、小兔、蝴蝶、蜻蜓等動(dòng)物）

　　傘（荷葉傘、蘑菇傘、樹(shù)傘、花傘）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲“躲雨”，引起幼兒興趣。

　　1.創(chuàng)設(shè)游戲情景——將綠色的傘面裝飾成荷葉狀，散放在地上，布置成一個(gè)池塘的場(chǎng)景。幼兒扮演小青蛙，教師帶頭飾扮演荷花姐姐，與幼兒共同游戲。

　　荷花：嘿！小青蛙，你們好！見(jiàn)到你們真是太高興了，不如我們來(lái)開(kāi)個(gè)Pater吧！

　　2.幼兒聽(tīng)《森林暢想曲》放松跳舞。

　　3.放下雨聲。

　　荷葉：哎呀，下雨了！快到我的綠傘下躲躲雨吧�。ㄓ變憾阍诤扇~下）

　　二、欣賞動(dòng)畫(huà)，理解詩(shī)歌。

　�。ㄟ^(guò)渡語(yǔ)）師：雨停了，小青蛙們快來(lái)，找個(gè)座位坐下歇會(huì)兒吧！

　　1. 師：我們剛才做的游戲，我在一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)，你們想不想看看？

　　2. 播放無(wú)聲課件，幼兒欣賞。

　　問(wèn)：①誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)動(dòng)畫(huà)片里有誰(shuí)？它在干什么？

　�、谕蝗唬鞖獍l(fā)生了什么變化？大雨還是小雨？大雨的聲音是怎樣的？

　�、墼趺崔k呢？是誰(shuí)把傘借給了青蛙？

　　3. 完整欣賞詩(shī)歌。

　　問(wèn)：①?zèng)]淋到雨的小青蛙心情怎樣？它一高興就……？

　�、凇斑蛇�，呱呱——”好象在對(duì)荷花姐姐說(shuō)什么？

　�、坌∮挈c(diǎn)敲打著荷葉傘，發(fā)出了什么聲音？

　�、堋班粥�，嘀嗒——”好像在夸青蛙什么？表?yè)P(yáng)荷花姐姐做得怎么樣？

　�、菪∮挈c(diǎn)為什么要表?yè)P(yáng)荷花姐姐？

　　小結(jié)：對(duì)，荷花姐姐幫助了小青蛙，所以得到了它們的贊美。

　　問(wèn)：①你做過(guò)哪些幫助別人的事情呢？

　�、趲椭鷦e人后，你的心情是怎樣的？

　　小結(jié)：是啊，給別人帶來(lái)幫助，是一件快樂(lè)的事兒。

　　三、出示圖譜，學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。

　　1. 師幼看圖譜學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。

　　2. 幼兒看圖獨(dú)立朗誦詩(shī)歌一遍（鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的.聲音朗誦）

　　四、仿編詩(shī)歌。

　　1. 師：下雨了，還會(huì)有哪些動(dòng)物要躲雨呢？除了躲在荷葉傘下，還可以躲到哪呢？

　　2. 游戲“躲雨”。

　　師：老師這準(zhǔn)備了很多頭飾和傘，小朋友任選一個(gè)自己喜歡的角色，聽(tīng)音樂(lè)一起來(lái)做游戲。

　　3. 師：雨停了，小動(dòng)物們，快回家吧！

　　4. 仿編詩(shī)歌。

　�、� 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你扮演的是什么小動(dòng)物？你是在哪躲雨的？是誰(shuí)把傘借給了你？你高興得怎樣？

　�、� 幼兒仿編詩(shī)歌。

　�、� 引導(dǎo)幼兒模仿創(chuàng)編好的詩(shī)歌，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　二、結(jié)束．

　　小結(jié)：老師聽(tīng)了這些好聽(tīng)的詩(shī)歌，非常感動(dòng)，能幫助別人真好。我們一起去外面看看，誰(shuí)需要幫助，我們?nèi)蛶退?/p>

　　附：

　　詩(shī)歌《借傘》

　　下雨啦，下雨啦！

　　嘩嘩，嘩嘩——

　　荷花姐姐的綠傘借給了青蛙，

　　青蛙樂(lè)得張開(kāi)嘴巴唱歌：呱呱，呱呱——

　　小雨點(diǎn)敲著綠傘給伴奏：嘀嗒，嘀嗒——

活動(dòng)方案篇4

　　根據(jù)上海市奉賢區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開(kāi)展20xx奉賢區(qū)“119消防周”活動(dòng)的通知>的通知》（滬奉建發(fā)﹝20xx﹞173號(hào)）文件精神，為有效防范房屋市政工程工地消防火災(zāi)發(fā)生，根據(jù)有關(guān)部署，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，以落實(shí)建筑施工企業(yè)消防安全責(zé)任制為手段，依照市建委和市消防局有關(guān)規(guī)定分工開(kāi)展全面排查和消除房屋市政工程施工過(guò)程存在的消防安全隱患，進(jìn)一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火災(zāi)事故發(fā)生。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張移所長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王偉任副組長(zhǎng)，建管所質(zhì)量科、綜合科、稽查科和安全科負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全科，具體負(fù)責(zé)消防周組織協(xié)調(diào)工作。

　　各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）建管站應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，組織開(kāi)展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)工程的消防周活動(dòng)。

　　各個(gè)施工單位應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，組織開(kāi)展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)工程的消防周活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）活動(dòng)范圍

　　全市所有在建房屋和市政工程，重點(diǎn)是大型公共建筑工程、和進(jìn)入裝飾裝修階段的工程。

　�。ǘ┗顒�(dòng)重點(diǎn)

　　重點(diǎn)對(duì)建筑施工企業(yè)防火管理情況進(jìn)行整治，內(nèi)容包括：

　　1、建筑施工企業(yè)是否根據(jù)施工作業(yè)條件定立了消防制度或消防措施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)；工程實(shí)行施工總承包管理的，總、分包單位之間是否明確各自的消防安全職責(zé)。

　　2、是否編制消防設(shè)施布置平面圖，在工地現(xiàn)場(chǎng)顯要位置張掛防火警示標(biāo)志；是否將現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)、辦公區(qū)和作業(yè)區(qū)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格分開(kāi)；是否在工地現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置消防通道并保持暢通，確保消防車(chē)輛通行和作業(yè)要求。

　　3、在工人宿舍、木工間、油漆倉(cāng)庫(kù)、配電房等重點(diǎn)防火部位是否配置合格、有效、數(shù)量充足的滅火器材，是否在施工作業(yè)區(qū)按有關(guān)規(guī)定設(shè)置消防滅火設(shè)施。

　　4、工地食堂的'防火設(shè)施是否符合要求，工人宿舍區(qū)是否有專(zhuān)人負(fù)責(zé)防火管理，是否存在私拉亂接電線，是否有使用大功率電器現(xiàn)象。

　　5、施工所用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶是否設(shè)有專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)，分類(lèi)隔離存放。

　　6、建筑電工以及電焊、氣焊作業(yè)人員是否持特種作業(yè)資格證上崗，接受了崗前安全技術(shù)交底并按照相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行施工。

　　7、施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火是否履行報(bào)批手續(xù)；明火作業(yè)前，是否已消除周?chē)扇嘉�，落�?shí)明火作業(yè)監(jiān)護(hù)人員和措施，并合理配備滅火器材。

　　8、是否根據(jù)施工消防特點(diǎn)，對(duì)施工作業(yè)人員專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了加強(qiáng)滅火技能、逃生、自救、互救等消防常識(shí)的培訓(xùn)教育，并組織開(kāi)展消防救援演練。

　　四、活動(dòng)要求

　　20xx年11月8日至11月14日開(kāi)展消防周活動(dòng)：

　　（一）各施工項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)組織一次消防演練。集中組織應(yīng)急演練，演練防火滅火和疏散逃生。

　　（二）各施工項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)消防宣傳活動(dòng)。宣傳消防法律法規(guī)，提高民工消防意識(shí)。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)此次大排查大整治工作的重要意義，高度重視，精心組織，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，強(qiáng)化排查整治，切實(shí)消除消防安全隱患。

　�。ǘ┱J(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)信息報(bào)送。各單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)安全工作。

　　奉賢區(qū)建筑企業(yè)管理所

　　20xx/10/21

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富校園生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造快樂(lè)、和諧、健康的校園文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想。

　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　陳俊慧、袁會(huì)梅、陳丹丹、全體班主任。

　　四、參加學(xué)生：

　　1—6年級(jí)全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月7日——4月11日。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一樓教學(xué)大廳和各班教室。

　　七、活動(dòng)形式：

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）

　　2、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）。

　　八、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽注意事項(xiàng)：

　　1、以班級(jí)為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽；其余學(xué)生在本班級(jí)參加比賽。

　　2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級(jí)參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。

　　3、作品可自由選擇獨(dú)立或合作完成。

　　4、作畫(huà)的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限，堅(jiān)持展現(xiàn)美好生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的'原則。

　　5、比賽時(shí)間：兩節(jié)課。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

　　十、比賽評(píng)委名單：

活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的`美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!

　　二、活動(dòng)主題：

　　“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。

　　1、幼兒繪畫(huà)作品展

　　2、親子活動(dòng)及幼兒自繪T恤展示秀

　　3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫(huà)展，把幼兒用心畫(huà)的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看

　　2激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品

　　3培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

　　4、增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒畫(huà)展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。

　　親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行T恤自繪。

　　現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)：

　　1、幼小銜接班：水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

　　2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪T恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

　　3、中班長(zhǎng)卷畫(huà)：(中一：以花為主題進(jìn)行印畫(huà)中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫(huà)中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作中四班：以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà))

　　四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間

　　幼兒畫(huà)展：(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。)

　　中班組：在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。

　　大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。

　　幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、幼兒畫(huà)展：5月X日~5月XX日

　　2、親子活動(dòng)：

　　(1)5月X日早上8:20~9:30：

　　幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)兒童畫(huà)創(chuàng)作中一：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫(huà)

　　(2)5月X日早上8:20~9:30

　　幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水粉畫(huà)創(chuàng)作中二班：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷作畫(huà)