大班活動(dòng)方案冬爺爺?shù)男?/h1>
時(shí)間:2024-03-17 12:01:51 活動(dòng)方案 我要投稿
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大班活動(dòng)方案冬爺爺?shù)男?/p>

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的大班活動(dòng)方案冬爺爺?shù)男,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班活動(dòng)方案冬爺爺?shù)男?/></p>
<p><strong>  目標(biāo):</strong></p><p>  1.幫助幼兒理解圖片所表達(dá)的意思,并嘗試用圖畫的形式來寫信</p><p>  2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感</p><p><strong>  準(zhǔn)備:</strong></p><p>  信封、樹葉信2張(圖片)、錄音、樹葉狀圖畫紙、多媒體投影儀等</p><p><strong>  過程:</strong></p><p>  一.導(dǎo)入</p><p>  師:今天徐老師收到了一封信,讓我們看看是寄給誰的?(出示信封,看懂是寄給誰的)</p><p>  哦!原來是給小朋友的呀,你們猜猜是誰寄來的,會(huì)說些什么呢?(幼兒泛講)</p><p>  二.冬爺爺?shù)男?/p><p>  1.出示圖片</p><p>  師:讓我們一起來看看信里到底寫了些什么?(拿出樹葉信1)</p><p>  2.觀察圖片</p><p>  師:這封信是誰寄來的呀?(引導(dǎo)幼兒觀察落款,是冬爺爺)</p><p>  冬爺爺在信里說了些什么?(幼兒泛講,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,自由想象)</p><p>  冬爺爺可真好,他真關(guān)心我們小朋友呀!</p><p>  3.給小螞蟻的信</p><p>  師:老師這還有一封信,可是上面沒有說是給誰的,請(qǐng)你們幫我來瞧一瞧。(幼兒觀察樹葉信2)</p><p>  原來是冬爺爺給小螞蟻的信,上面說了些什么呢?(幼兒泛講)</p><p>  4.冬爺爺?shù)男?/p><p>  師:冬爺爺?shù)男哪c可真好,不僅關(guān)心小朋友他還關(guān)心小動(dòng)物呢!你們想想他還會(huì)關(guān)心誰呢?(幼兒自由想象)</p><p>  他會(huì)怎么說的?(幼兒模仿冬爺爺?shù)目谖沁M(jìn)行表達(dá))</p><p>  5.詩歌欣賞</p><p>  師:剛才你們說得真好,讓我們聽聽到底是怎么回事?(聽錄音)</p><p>  你聽到冬爺爺還關(guān)心了誰呀?(小燕子)</p><p>  他對(duì)小燕子怎么說的?</p><p>  三.幫冬爺爺寫信</p><p>  師:冬爺爺說要關(guān)心的事太多了,他忙不過來了,他想請(qǐng)小朋友幫他來寫信,去關(guān)心其他需要關(guān)心的人,小朋友你們?cè)敢鈫?</p><p>  那我們一起來幫冬爺爺寫信。</p><p>  (幼兒操作,用圖畫的形式來寫信,教師指導(dǎo))</p><p>  師:寫完信的孩子可以跟自己的好朋友說一說信的內(nèi)容。</p><p>  (要求:能用自己的語言講述圖片的意思。)</p><p>  師:冬爺爺真高興,小朋友們真會(huì)關(guān)心別人,請(qǐng)你們把信放進(jìn)信封,我們寄給冬爺爺。</p><script>s(

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