活動方案通用（5篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書市”活動方案
活動目的：進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，推動我校學(xué)生讀書活動的蓬勃開展。
活動內(nèi)容：組織2—6年級的.學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動，歡迎家長參與。
活動時間：12月4日（周四）下午13：50-16:30
各年級淘書時間安排：二、四年級：13:50-14:40 三年級：14：40:-15：25
五、六年級：15:25-16:00
活動地點(diǎn)：明德大道上（場地由體育組劃分） 組織安排：
1、年級組召開會議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的書店名、口號、售書目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
2、每班由班主任和全班學(xué)生共同參與，做好本班圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。 3、（1）要求班主任組織學(xué)生將班級的圖書在扉頁上寫上班級、姓名，標(biāo)好最低售價，同時教育學(xué)生標(biāo)價不要太高，要有“好書大家讀”的好思想。同時允許班級的學(xué)生將家里藏書拿到本班級售書點(diǎn)（經(jīng)父母允許情況下）出售
�。�2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
�。�3）學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些零錢，班主任要嚴(yán)格把關(guān)。班主任給收款學(xué)生準(zhǔn)備錢箱和一定的散錢以備付款退款需要
（4）活動當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺布），將班級圖書分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成若干個售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書，也可帶著書與他人交換）。
�。�5）活動期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物 （6）活動結(jié)束后各班要對班級場地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生，將售書所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
�。�7）活動結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫好活動的總結(jié)，組織學(xué)生寫活動收獲心得。將本次活動班級售書、買書情況做好登記（附登記表）。 4、大標(biāo)語：（我淘書 我快樂 明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書市” 20xx年12月4日）
5、攝影（輕音樂播放）：康余。 6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場地，標(biāo)明各班級圖書擺放地段。（附各班位置安排示意圖）
7、各年級負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級：司艷鵬 羅婷 秦丹 黃鳳霞 三年級：梁瑩瑩 鄧歡 曾慶一 劉海燕
四年級：彭東蘭 易炎嬌 孫鵬鵬 邱瑩妹 五六年級：楊萬兵 李海亮 高總旗 曹琦 李芳 王春春
明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部
12月5日
“跳蚤書市”活動圖書登記表。
活動方案 篇2
各高等學(xué)校：
我省高校連續(xù)六年開展“感恩季”系列活動，在推進(jìn)資助化建設(shè)，強(qiáng)化資助育人功能等方面取得了較好成效，已經(jīng)形成全省高校學(xué)生資助工作的品牌載體。為更好地培養(yǎng)受助學(xué)生誠信感恩意識和自強(qiáng)自立精神，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長成才，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織全省高校20xx年“感恩季”系列活動。具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
勵志、感恩、成才
二、活動內(nèi)容
1.國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽；
2.資助微電影征集活動；
藝術(shù)作品征集展賣活動；
4.“感恩·奉獻(xiàn)”征比賽活動；
其他相關(guān)活動。
三、活動實(shí)施
1、4月至6月，組織國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽。4月至月，各高校開展國家助學(xué)貸款暨征信知識宣傳活動；6月，在浙江學(xué)生資助網(wǎng)舉行國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽。競賽分別設(shè)個人一二三等獎若干名，組織獎若干名。
2、4月至6月，組織資助微電影征集活動。微電影包括資助公益廣告和資助宣傳、故事片。6月1日前，各高校組織學(xué)生開展資助微電影創(chuàng)作活動，并選報(bào)優(yōu)秀的微電影；6月0日前，組織專家進(jìn)行評選，從中選取部分優(yōu)秀作品在浙江學(xué)生資助網(wǎng)和相關(guān)媒體展播。
3、4月至7月，組織學(xué)生藝術(shù)作品征集展賣活動。6月20日前，各高校選送家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)作的書畫、陶瓷、雕塑等藝術(shù)作品；7月10日前，組織專家對作品進(jìn)行評選，并組織所有入圍作品的展賣活動。展賣所得80%用于資助原作者，20%集中統(tǒng)籌用于資助其他困難學(xué)生。
4、4月至7月，組織“感恩·奉獻(xiàn)”征活動。7月10日前，各高校組織征活動，并選送優(yōu)秀征；7月底前，組織專家對征進(jìn)行評選，評出一、二、三等獎若干篇，獲獎?wù)鲗⒕幱〕蓛浴?/p>
5、4月至7月，各高校在積極發(fā)動、組織學(xué)生參加全省統(tǒng)一安排的活動同時，結(jié)合各校實(shí)際情況，創(chuàng)新活動方式，多層面、多形式開展以“勵志感恩成才”為主題的教育活動。
請各高校更加重視“感恩季”系列活動的謀劃、統(tǒng)籌和組織，增強(qiáng)活動的`吸引力，擴(kuò)大活動的參與面，充分發(fā)揮活動在“資助育人”中的化功能，提高活動的有效性。各高校要特別注意總結(jié)本校感恩季活動成果，并注意收集活動圖片，在9月底前以電子稿形式將相關(guān)材料報(bào)送省學(xué)生資助管理中心。聯(lián)系人：孫立，聯(lián)系電話：xx
活動方案 篇3
一、目的意義
建設(shè)安定有序、誠信友愛、文明和諧的社會環(huán)境和平安和睦、團(tuán)結(jié)友善的家庭環(huán)境，共建平安家園，讓××成為平安、富強(qiáng)、美麗、誠信、和諧之城鎮(zhèn)！
二、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建“平安××”的精神，深化“平安××”創(chuàng)建活動，共同建設(shè)健康、文明、祥和的美麗××。
三、目標(biāo)任務(wù)
提供現(xiàn)場會的六個現(xiàn)場，承擔(dān)整體現(xiàn)場會議的會務(wù)安排等。通過召開現(xiàn)場會，達(dá)到深化、推廣平安創(chuàng)建活動目的。
四、現(xiàn)場會內(nèi)容、時間、地點(diǎn)及會議議程
(一)現(xiàn)場會內(nèi)容
六個現(xiàn)場、每個現(xiàn)場需要體現(xiàn)的的特點(diǎn)。
(二)現(xiàn)場會召開的時間
20xx年5月20上午8:00至下午4:00
(三) 現(xiàn)場會地點(diǎn)及路線
參照現(xiàn)場會線路圖
(四)現(xiàn)場會會議議程
1、上午8:00---11:00看現(xiàn)場
現(xiàn)場會主持人:888
2、下午2:00---4:00匯報(bào)交流，縣領(lǐng)導(dǎo)講話
會議主持人：縣領(lǐng)導(dǎo)
五、參加會議人員范圍
六、所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、乘車及就餐桌次安排
八、籌備工作任務(wù)分工
�。�、綜合協(xié)調(diào)組：人員、物資的調(diào)配、車輛的安排等；
�。�、文字材料組：整個現(xiàn)場會的'活動方案、會議議程、主持詞、活動線路圖、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣傳材料、每個現(xiàn)場村的事跡簡介、典型人物的發(fā)言材料等；
３、現(xiàn)場籌備組：鎮(zhèn)直駐地及六個村的會議氛圍、墻體標(biāo)語、宣傳欄、有關(guān)獲獎榮譽(yù)證書的展覽、站崗巡邏人員的著裝配備及到位情況、過街橫幅、迎賓牌、鎮(zhèn)村全部檔案資料、現(xiàn)場茶水及水果、香煙等；
�。�、會務(wù)組：整體會議程序冊制定、下發(fā)會議通知、簽到、桌次牌、音響設(shè)備、記者、會場秩序、會議服務(wù)、茶水、香煙、乘車編號、就餐桌次及標(biāo)準(zhǔn)等。
活動方案 篇4
游戲名稱：
拯救大兵
游戲目的：
1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的'能力；
2、加強(qiáng)幼兒跨越障礙、走獨(dú)木橋的平衡能力的培養(yǎng)。
3、復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)學(xué)“>”、“<”號的運(yùn)用，10以內(nèi)加減法運(yùn)算。
游戲準(zhǔn)備：
跨越障礙用小椅子若干；大于號小于號卡片若干；10以內(nèi)加減法運(yùn)算紙若干。
游戲過程：
1、帶幼兒觀察場地，討論在運(yùn)用時有什么要注意的安全問題。
2、拯救前演習(xí)活動，教師給幼兒分組進(jìn)行游戲前準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒以小組為單位，討論“拯救計(jì)劃”如，人員先后出動安排；交換大于號小于號交換時檢查人員等。
4、游戲流程：
�、儆變阂越M為單位，先做出10以內(nèi)加減法算數(shù)紙，到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩；
�、诿看涡袆用拷M只能派一人跨越障礙，取大于號小于號卡得到秘密信封；
③最后一位幼兒將秘密信封交于司令員，打開找出秘密信封所說的接頭人；
④找到接頭人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；
�、萁Y(jié)束時只可能有一隊(duì)拯救成功；（培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鍛煉幼兒受挫時心理承受能力。）
5、結(jié)束，教師帶幼兒做游戲整理運(yùn)動。具體游戲內(nèi)容教師可根據(jù)本班幼兒各方面能力設(shè)計(jì)！
活動方案 篇5
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學(xué)生校外實(shí)踐活動務(wù)必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防范于未然。
一、 學(xué)校安全
1、 交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；
2、 下樓時應(yīng)注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時清點(diǎn)本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學(xué)生）；
4、 等候上車（注意各班級整體形象，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
二、 上車安全
1、 登車安全：
a、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學(xué)生坐好）；
c、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、 暈車學(xué)生特別安排（調(diào)整位置、擦藥油、不時詢問）；
e、 清點(diǎn)好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學(xué)生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、 幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學(xué)生抓好扶手；
b、行車過程中學(xué)生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向?qū)W生），講解車上安全及注意事項(xiàng)；
d、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項(xiàng))
a、帶好衣服、書包（幫學(xué)生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進(jìn)垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學(xué)生，副班老師安排學(xué)生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊(duì)，上洗手間。
三、 活動過程安全
1、 和學(xué)生處理好關(guān)系，注意紀(jì)律；
2、 嚴(yán)禁對學(xué)生聽之任之，不管學(xué)生；
3、 注意學(xué)生活動整體性，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動；
4、 每個項(xiàng)目活動前，講清楚注意事項(xiàng)；
5、 學(xué)生休息時，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
7、不同活動場地，帶班老師要注意觀察場地和器材，積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患，提醒學(xué)生注意安全，某些項(xiàng)目老師要先示范。如遇器材損壞，應(yīng)停止活動；
8、 學(xué)生行進(jìn)靠右邊，不要走中間；
9、 低年級的`學(xué)生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登車前讓學(xué)生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時順序，依次上車；
3、 安排學(xué)生坐好后，清點(diǎn)本車人數(shù)，確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)車；
4、 車上簡單小結(jié)，適當(dāng)組織車上活動，帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學(xué)生；
5、 絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學(xué)生的情況發(fā)生；
6、 注意睡覺學(xué)生（如穿好衣服、空調(diào)的大�。�
7、 小結(jié)時應(yīng)強(qiáng)調(diào)下車注意事項(xiàng)（如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊(duì)進(jìn)學(xué)校，不許和家長先回家）；
8、 提前十分鐘提醒學(xué)生做好下車準(zhǔn)備，下車時主班老師先下車整隊(duì)，副班老師檢查學(xué)生物品是否帶完，有無學(xué)生睡覺；
9、 下車排好隊(duì)，注意學(xué)生動向，迅速帶回學(xué)校操場與老師進(jìn)行交接。
五、學(xué)生受傷
1、預(yù)防措施
1）、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識；
2）、帶隊(duì)老師熟悉各場地安全隱患，加強(qiáng)特殊地段的預(yù)防；
3）、遵守活動章程，不違規(guī)操作；
4）、抓好組織教學(xué)，講究活動秩序，防止學(xué)生脫離集體，私自行動；
5）、活動前宣講安全注意事項(xiàng)，活動中加強(qiáng)防護(hù)，活動后有安全小結(jié)。
2、處理方法：
1）、微傷（只破一點(diǎn)皮，不出血），可由帶隊(duì)導(dǎo)游暫用創(chuàng)可帖自行處理，過后送往隊(duì)醫(yī)處理檢查，回校后告知校方老師；
2）、輕傷（破皮出血），由其中一名帶隊(duì)導(dǎo)游立即通知領(lǐng)隊(duì)或隊(duì)醫(yī)處理，做好簡單包扎工作，可留醫(yī)察看，帶隊(duì)導(dǎo)游聽從隊(duì)醫(yī)安排何時接學(xué)生歸隊(duì)；
3）、輕傷以上的傷情，帶隊(duì)導(dǎo)游第一時間向督導(dǎo)或領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)學(xué)生傷情，并立即送往校醫(yī)處，校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理，并做出準(zhǔn)確判斷，同時匯報(bào)督導(dǎo)或領(lǐng)隊(duì)直接前往處理，必要時應(yīng)由專門人員盡快送醫(yī)院醫(yī)治校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理，并做出準(zhǔn)確判斷，必要時應(yīng)由專門人員盡快送受傷者到醫(yī)院治療；
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