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才藝展示活動方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的才藝展示活動方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
才藝展示活動方案 1
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統計：學生將參加展示活動報名匯總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。
5.學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，并與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的`形式公布在附小網站“重要通知欄目”。
7.學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
才藝展示活動方案 2
一、指導思想
全面貫徹教育方針，力實施素質教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生真正成為藝術教育的受益者。
二、主題和內容
本屆賽的主題是“暢想未來”。賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時碼小教藝術教育的`'豐碩成果。
三、參賽對象
全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生（幼兒）
四、賽點設置
時碼中心小學
五、競賽類別及時間安排
1、競賽類別
本次賽分聲樂、器樂和舞蹈三類（村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學每類別不得少于5項，教學點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項），每類別再按學段分成幼兒組、小學組（幼兒組不設器樂比賽）。
2、時間安排
�、賵竺麜r間：5月25日前。
�、诒荣悤r間：5月29日下午1：30開始。
六、獎項設置
本次賽設以下獎項：
1、優(yōu)秀表演獎（21名）：共設一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級復賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。
2、伯樂獎（5名）：根據比賽成績，為獲得一等獎選手的指導老師設獎。
3、優(yōu)秀組織獎（2名）：根據各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設獎。
七、評組成
由小屆全體成員擔任評。
八、成績考核
本次賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術教育成果的重要依據。
才藝展示活動方案 3
一、活動宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動目的：
1．全面展示我園素質教育的成果。
2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。
3．激發(fā)幼兒對文學作品的.理解與藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。
三、活動要求：
1、每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內容與方式：
比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術類（歌表演、舞蹈、音樂劇）美工類（繪畫、手工、泥工）。
五、活動時間、地點。
1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。
2、地點：園多媒體教室、
六、獎項設置：
每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：
1．參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。
2．幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。
3．幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。
5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
八、幼兒才藝工作人員安排：
1、獎狀：財務室（卓嘎老師負責）
2、保電申請：后勤園長負責安排。
3、攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。
4、簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。
才藝展示活動方案 4
一、指導思想
為培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術素養(yǎng)，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的'校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。
二、領導小組及工作職責
�。ㄒ唬╊I導小組組長：李生青
副組長：高增福李金虎
成員：德教團三處成員、體英美組及年級組長班主任
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1，組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。
2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考核評比。
3、德育處負責場地設備及會場安排工作、每周活動安排、考評核算及材料整理。
4、教導處（體英美組）負責節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導。
5、年級組長和班主任配合體英美組做好節(jié)目的演練、上報工作。
三、展示活動內容和形式
1.聲樂：合唱、獨唱
2.器樂：小合奏、獨奏
3.舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等
4.語言類：相聲、小品、脫口秀
5.古詩文朗誦或課本劇
6、書畫類作品展示（安排專場展示）
四、活動安排
�。ㄒ唬┥龂靸x式后的才藝展示。
1、全校學生大合唱“每周一歌”。（音樂老師指定曲目）。
2、負責升旗的班級進行才藝展示。
（二）課間操才藝展示。
1、班級學生才藝展示
2、具體安排見附表1
3、以年級組為單位組織，每周固定時間，展示節(jié)目提前一周上報德育處，節(jié)目內容要豐富多樣。
五、活動要求：
1、體音美組認真開展第二課堂，做好發(fā)現人才，培養(yǎng)人才的工作，保障活動的順利持續(xù)進行，活動的質量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結，不斷提高質量。
3、德育處及時核算節(jié)目評分結果，做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。
4、教導處做好體英美教師的工作安排及責任落實。
5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。
六、活動主持：
升旗儀式與才藝展示的主持由三個音樂教師各負責一周，之后由各班選定學生負責。
七、總結表彰
1.評比辦法：按照附表2打分評比，評委主體由學生擔任，每個班級出一名評委，教導處、德育處、團委各出一名評委，每次展示打分，每月評選一次優(yōu)秀節(jié)目。
2、學生才藝展示設一（1名）、二（2名）、三等獎（3名）（一月一評），獲獎選手作為當月校園之星評比的候選人。（評比辦法見附表2）
3、獲一、二、三等獎節(jié)目依次給班主任加+5、+4、+3、分計入各班月量化中。
才藝展示活動方案 5
為充分展示青年教師的才藝和精神風貌，營造良好的團結向上、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進我校青年教師的專業(yè)發(fā)展，特制訂本方案。
一、活動主題：
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師
二、比賽內容及要求
1、內容：
才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內容和形式自定。
2、要求：
�、�、可以采用單獨參賽和群體參賽的形式，群體參賽隊員不得超過4人。
�、�、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學校不統一安排。
⑶、才藝展示的`內容健康、積極向上。
�、�、才藝展示時間原則上控制在3至5分鐘之內。
三、活動時間安排
20xx年5月20日
四、比賽地點
學校操場
五、具體要求
1、廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。
2、召開全體教師會，強調此項工作的重要性，并宣讀安排。
才藝展示活動方案 6
一、活動目的：
1、洛陽是文明的古都城市，具有極其深厚的文化底蘊，書法繪畫風氣更是盛行，我們以河洛文化節(jié)為契機，以豐富校園生活，提高學生文化藝術素養(yǎng)為目標，通過形勢新穎、內容健康的藝術文化活動，加強校園精神文明建設，落實團委的教育方針、貫徹素質教育的辦學理念，全面展示當代大學生的風貌。
2、中國是擁有五千年傳統的大國，我們具有融入血脈的藝術修養(yǎng)氣韻。當今，傳承中國的傳統文化的使命落在了我們這一代人的肩上，作為一個有志氣有感情的中國人，我們的責任重大，復蘇我們傳統藝術文化刻不容緩，為了豐富我們大學生的課余生活，使同學們能夠更加充分的`展示我院大學生風采。提高同學們對書法、繪畫、手工藝品等高雅藝術的興趣，活躍同學們的思想，提高書畫和工藝品創(chuàng)作和藝術欣賞水平，傳承和發(fā)揚我們的文化精髓，特舉辦此次活動.3、通過此次活動充分彰顯食品學院分團委學生會為廣大同學服務的宗旨，全心全意為同學的生活豐富而努力建設的宗旨，使同學們切身感受到我們的存在意義價值，增強我們院分團委學生會的影響力和凝聚力。通過此次大賽充分在10級新生中挖掘人才，為今后分團委學生會招新工作做準備。
二、組織機構
主辦：河南科技大學食品與生物工程學院分團委宣傳部
三、活動時間
10月29日-11月3日 前期準備
11月4日收集作品
11月5日 現場活動，作品展出、現場投票
11月7日 頒獎儀式
三、活動地點
河科大開元校區(qū)建行廣場
四、活動內容
大賽作品分為書法、繪畫、手工藝品三大類。主題不限，內容積極向上。書法類作品為硬筆書法、軟筆書法（即毛筆字）兩類;繪畫類作品為國畫、水彩畫、水粉畫、卡通畫、裝飾畫、素描等；手工藝品為刺繡、手工制作品等。
五、活動流程及安排
�。ㄒ唬┗顒忧昂笳w流程
對大賽進行宣傳→向全體學生征集作品→建行廣場展出并學生投票→宣傳部根據選票對作品進行分類選拔→確定獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書
(二)活動前期安排
10月29日-11月3日征集作品（以我院10級新生為主，09級為輔）。
11月4日由宣傳部成員進行初選、編號，擇優(yōu)秀作品在黑板上張貼
11月5日展出，同學進行投票
11月7日統計投票結果，確定獲獎名單并頒獎
�。ㄈ┗顒又邪才�1、11月5日上午將展覽所需的物品在建行廣場準備就緒包括音響、桌子、展板、椅子、投票箱、筆等。
11：00-1：00為活動開始時間，現場展覽，學生投票。
2、工作安排：
（1）展覽當天由我院分團委學生會成員幫忙負責物品布置擺放，展覽期間由我部成員向同學解說，收集投票紙，保護作品不受破壞。為同學們做一些必要的服務并在整個現場維持秩序。
�。�2）、比賽開始前開始播放舒緩型音樂營造比賽的文化藝術氣氛。（注：活動期間需要分團委各個兄弟部門的配合幫助和支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．持）．
3、獎項評定方法：
�。�1）由宣傳部對作品進行篩選；
（2）現場學生投票。
4、獎項設置：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（注：視作品情況而定或加設特等獎1名，盡量照顧到每個班成員。）
六、活動準備
1、活動所需宣傳海報一張、展板4張、桌子3張、椅子若干、投票箱1個、音響1個、話筒1個、彩帶、膠帶、圖釘若干，中性筆或水筆若干，投票用紙若干。
�。ㄗⅲ喊淳唧w情況而定）
2、11月2號到保衛(wèi)科批活動場地。
才藝展示活動方案 7
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。現根據學校的`要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
活動要求：
1活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4。活動時間：20xx年六月一日兒童節(jié)（周二）上午八點半至十一點。
5動獎品由學校提供。（每人5元）
6活動有學生主持人，正副班主任到場。
7活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。
8針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9活動未盡事宜，另行通知。
才藝展示活動方案 8
一、活動目的
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的.精神面貌和多才多藝的青春風采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質，推動校園精神文明建設。
二、活動時間
時間：9月20日下午5點
三、領導小組組長：劉斌
副組長：周平
組員：趙蘭郭寧廉宏利王曉女馬瑩陳妍妙王桂珠丁亞麗
四、參加對象學校領導及全體教師
五、活動內容
展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內容、形式不限。比如：書法、繪畫、舞蹈、朗誦、彈唱、手工制作等。
六、活動要求
1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統一進行現場展示。
2.力求風格獨特，富有創(chuàng)意。
才藝展示活動方案 9
為慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：
一、活動口號：
“秀”出自我，“秀”出風采
二、活動協辦單位：
xx限公司
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的'表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：
每個單位允許1-2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
五、活動具體安排：
1、宣傳報名階段（4月10日前完成）：各單位團組織積極發(fā)動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽；
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節(jié)慶�；顒�，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優(yōu)勝者。
六、決賽時間和地點：
另行通知。
七、相關事宜：
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。
才藝展示活動方案 10
活動主題：《才藝展示》
活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱
活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。
�。�2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。
�。�3）明白學好才藝的好處和意義。
�。�4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學生參與。
活動人數：全班49人
主 持 人：2人
活動過程：
中隊活動儀式
（一）預備部分
全體起立
各小隊匯報人數
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
�。ǘ┱讲糠�
1、全體立正
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌
4、中隊長講話，宣布活動內容，提出活動要求
主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現在開始
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護
主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！
主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學的二胡獨奏《賽馬》
主持人（女）史璇同學的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）精彩的武術給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學為我?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎」u》
主持人（女）當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞史璇同學獨舞
主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學的黑管獨奏《婚禮進行曲》
主持人（女）家長和老師深切的`愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我們要把這分關愛化著學習本領的動力。下面請聽潘心怡同學的長笛獨奏《南泥灣》
主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！
主持人（男）同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人（男）表演節(jié)目到此結束。
5、輔導員講話：
同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！為我們的班級爭光。為我們學校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學學習，多學本領，學好本領，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。
6、呼號
領呼人：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學生呼號。）
學生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結束
才藝展示活動方案 11
一、活動目標：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)�，F根據學校的.要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學“慶六一”活動方案。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班為單位出1個節(jié)目，由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復節(jié)目出現。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節(jié)目三個。
5、校隊兩個。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。
才藝展示活動方案 12
為進一步推進我校素質教育工作，全面考察學前教育專業(yè)藝術教育情況，展示我校學前教育專業(yè)教學成果和學生風采，豐富校園課余生活。經學校研究，定于20xx年5月舉辦以“放飛希望”為主題的達縣職業(yè)高級中學學前教育專業(yè)才藝展示活動。為了使活動順利開展并取得預期效果，特制定如下方案：
達縣職業(yè)高級中學黨委、行政、工會、團委承辦單位：電子專業(yè)部
20xx年5月30日上午9：00-11：00（暫定）
達縣職業(yè)高級中學操場
組長：陳軍樊文光王勇王文斌胡知平周明
成員：譚海濤張兆兵劉前榮郝德全李映國何三喜龔美德柏茹莘崔慶文
�。ㄒ唬┞晿奉悾憾藕s楊蕊華周軒竹陳翔
內容：
(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美聲類)；
(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神等)；
�。�3）少兒歌曲。
�。ǘ┪璧割悾ń”P）：汪麗姚力詩黃艷
內容：
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈；
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；
（4）少兒舞蹈；
(5)相關主題歌曲的伴舞。
�。ㄈ┱Z言類：任許徐婉萌潘艷
內容：
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、微型話劇、課本劇等；
(2)、經典的'傳統曲藝類節(jié)目；
(3)、音樂詩歌朗誦。
�。ㄋ模┢鳂奉悾喝卧S青成艷陳思蕊
包括鋼
1、器樂類
�、佟①愡x手器樂自備（除鋼琴外）
�、凇⒃O一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，參與獎若干。
�、�、比賽地點：圖書館一樓大廳2、書畫征文類
�、佟⒄魑闹黝}“走復興路，圓我的夢”，字數1000左右。
�、凇ⅰ拔业闹袊鴫簟笔殖瓐�、硬筆書法比賽（已辦）和繪畫比賽。
�、�、英文抄寫比賽。
�、堋嬚魑呐c英文抄寫比賽稿紙由團委統一發(fā)放，各設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，參與獎若干并頒發(fā)獲獎證書和獎品
3、朗誦比賽
�、�、朗誦主題“中華情中國夢”
�、�、伴奏請自備，格式mp3，每班推選1名選手。
�、�、朗誦時間5--7分鐘左右。
�、�、推薦篇目《青春中國》《我的祖國》《少年中國說》《盧溝謠》《黃河》《明月幾時有》，也可以是語文教材中的經典篇目。每班報送的篇目不能重合。
4、舞蹈表演類：積極向上、風格不限，可是集體舞或個人表演。
5、“活力青春展風采”第九套廣播操比賽（比賽規(guī)則另訂）注：以上活動以當日比賽通知為準，各活動評委另訂。
10月20---11月31五、活動要求
1、本次活動是對新生文藝素質一次檢閱，能對學生進行一次文化熏陶，推進素質教育。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各賽項，保證各項活動順利進行。
才藝展示活動方案 13
為豐富部門員工文體娛樂活動，促進員工之間的交流，增強員工的綜合素質和團隊意識，營造健康向上的文化氛圍，展現出部門的蓬勃朝氣和競技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動，具體活動方案如下：
本次展示活動共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個環(huán)節(jié)，xx金融部每名成員自選一個項目或多個項目參與展示。
（1）員工以個人形式參與配樂詩朗誦。
�。�2）詩歌及背景音樂由員工自己準備。
�。�1）普通話朗誦。
（2）抽簽決定出場秩序。
�。�1）作品內容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標準、吐字清晰得3分；語速適中、表達流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動作表達合理并增強了表達效果得2分；服飾大方得體、儀態(tài)自然莊重得1分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的.打分，按實際評委人數統分。
1、內容：
（1）員工以個人或小組形式參與歌舞表演。
�。�2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。
2、時間：3-10分鐘。
3、要求：
�。�1）節(jié)目編排由員工自行組織。
�。�2）風格多樣，觀賞性強。
4、評分：
�。�1）選材新穎、健康向上、勵志積極得2分；風格多樣、趣味性強得2分；技巧高超、觀賞性強得3分；現場氣氛活躍得2分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。
1、內容：
（1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。
�。�2）員工以個人或小組形式參加。
（3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。
2、時間：5-12分鐘。
3、要求：
�。�1）風格不限，可以分為正劇、喜劇等。
（2）主要演員人數不超過2人，助演人數不超過3人。
�。�3）參演作品不得與國家法律法規(guī)相抵觸。
�。�4）節(jié)目編排由員工自行組織。
4、評分：
�。�1）取材生活、貼近工作得2分；內涵豐富、趣味性強得3分；與觀眾積極互動得2分；語言流利、普通話標準得2分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。
�。ㄒ唬└鲄⒄箚T工在后臺準備就緒，按抽簽順序等候。
�。ǘ┲鞒秩诵急荣愐�(guī)則及相關事項。
�。ㄈ┌闯楹烅樞蜷_始比賽。
（四）評委打分，討論比賽結果。
�。ㄎ澹┲鞒秩诵急荣惤Y果。
�。╊I導頒獎。
�。ㄒ唬┣捌谧龊没顒有麄鳌竺y計。
（二）準備用具：圓珠筆5支、抽簽紙若干、分數記錄表若干、計算器一個。
�。ㄈ┈F場布置：準備桌椅、安裝音響及話筒。
（四）記錄員登記好每一輪比賽的結果，比賽結束后立即將結果交到主持人手中。
本次活動由鄧x任總指揮，周x、xx任副總指揮。下設競賽評比、后勤保障兩個小組。
組長：xxx
成員：xxx、xxx、兩名外聘專家
主要任務：評定競賽情況。
組長：xxx
成員：xxx
主要任務：
1、負責活動的文字材料、人員通知及氛圍宣傳。
2、負責后勤保障供給。
3、負責內外協調。
4、負責統分。
1、主持人（外聘）：活動期間的主持工作。
2、音響師（外聘）：負責音響效果。
3、攝影師（外聘）：負責活動全過程的拍攝。
�。�1）報名時間截至11月5日12點。
�。�2）活動時間為11月6日9點。
師大新校區(qū)學術廳。
才藝展示活動方案 14
一、活動目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動時間：
1、報名時間：6月1日~6月10日2、初賽時間：6月11日下午15：00~17:003、復賽時間：6月18日晚上19：30~21:004、決賽時間：6月25日晚上19：30~21:00
三、比賽地點：
靈川商業(yè)步行街主題廣場
四、比賽方式：
1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數不限。
2、節(jié)目內容:要求健康、積極，主題鮮明
3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節(jié)目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入復賽。海選地址為：售樓部二樓。
4、復賽6月18日：復賽是由初賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的才藝展示，表演結束后由評委進行評分，分數最高前10名選手可獲得進入決賽資格。比賽結束后所有選手可獲得紀念品一份
5、決賽6月25日：決賽是由復賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的
才藝展示，表演結束后由評委進行評分決出冠軍、亞軍、季軍、最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳節(jié)目獎、最佳表演獎
五、獎品設置
一等獎1名：500元獎金及價值300元獎品一份二等獎2名：300元獎金及價值100元獎品一份三等獎3名：100元獎金及紀念品一份最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳節(jié)目將及最佳表演獎可獲得精美紀念
一份
六、商家贊助活動的方式
1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的廣告展示：全程廣告
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的.舞臺背
景l(fā)ogo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預算：
評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：
1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2
3、不可預計費用：500
總費用：3617.2
八、人員安排：
名稱內容負責人完成日期活動方案報名表xx6月xx日5月31日舞臺背景噴繪規(guī)格：3.9m×7.3m鋼架展板x展架宣傳單噴繪規(guī)格：2m×3mxx6月8日6月xx日6月xx日備注6月xx日宣傳單用六一“童年回憶”內容接受報名人員招商售樓部銷售顧問6月1提主要負責安排宣傳單發(fā)放的人員銷售部、招商部、策劃部6月8日現場維護音響主持人評審團獎品主持人臺詞物業(yè)部主要為步行街招租及商家的宣傳信息6月7日6月8日6月9日
才藝展示活動方案 15
一、參加對象：
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
二、活動時間：
5月7日到5月18日
三、活動地點：
各園部
四、活動內容：（包括2個項目）
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統一進行評比（提供照片），設置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?/p>
3.活動結束，組內分享“水果拼盤”。
五、活動要求：
1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內教職工做好相應的`準備工作。
�。�1）督促提醒組內教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
�。�2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。
3.活動結束各部需提供材料：
（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；
（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；
�。�3）作品展臺照片1到2張；
�。�4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。
�。�5）各部根據才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。
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