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師范學院畢業(yè)生的自我鑒定范文(通用7篇)
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時候回頭做好總結。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的師范學院畢業(yè)生的自我鑒定范文(通用7篇),希望對大家有所幫助。
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定1
我是xxx,就讀于xxx師范大學,今年我是作為學校的畢業(yè)生了,這四年大學生活過得是如此的快,一轉眼我就大四了,馬上就要成為一個畢業(yè)生了。四年在我們師范大學的生活,有苦有樂,有悲有喜,可謂是我整個人生的一大美好回憶。在經歷的這些年,我從一個幼稚的學生成長至現在的成熟的成年人,這轉變是我人生的歷程,奠定了我在以后的生活和工作得基礎。
在個人生活方面,我熱愛運動,每天晨起都會跑半個小時的'步,開啟一整天的好精神,鍛煉自己的身體,現在我身體各方面都健康。在大學期間,我還很養(yǎng)生,不吃太辣、太冰的食物,每天三餐都定點吃,所以有了現在的好習慣。每天的著裝都是整潔干凈的,從不曾染過發(fā)。我還培養(yǎng)了自己爬山的興趣,每到一個假期,我都會規(guī)劃好自己的時間,拿出一部分用來爬山,登高望遠。開心每一天,熱愛自己的生活,珍惜當前的好時光。
在個人學習方面,對自己選擇的專業(yè)堅持到底,上課認真做筆記,下課認真復習,課余的時間還會自己另外超前學習專業(yè),提前做好準備。經常往返學校圖書館閱讀與專業(yè)相關的知識,積累了豐富的專業(yè)知識,專業(yè)技能也很豐富。我還報了英語四六級考試,兩個都取得不錯的成績,成功拿到了四六級的證書。自己本身也很喜歡看書,所以充分的利用了大學的閑暇時間閱讀,現在的我已經讀了很多的書籍,認識并了解很多的名人名事,不斷地打開了自己的視野,擴大了自己的知識面,這對于自己以后找工作也是極有好處的。
在個人工作方面,我在讀大學時任本學院的學生會會長一職,我與老師和同學們也都相處極好,工作也都配合。我管理整個學生會,在其中學到很多,積累了很多的工作經驗,能夠熟練的運用辦公的工具,還學到很多新的技能。學院里歸學生會管理的大小事,我都盡自己全力做好,不濫用職權,不壓制他人能力,更多時候是幫助會里的同事發(fā)現自己的優(yōu)勢,努力為這個學生會做貢獻。在這方面,我可以說我盡到自己的職責了。
面臨畢業(yè),我在校內所學習到的所有大學,都將成為我以后的寶貴財富,對我以后的工作也是助力很大。愿未來我依舊能夠保持這樣的狀態(tài),一直前進著,永遠向前看。
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定2
三年的大學生活,使我的學習能力得到了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
回首如今在學校到現在,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的.生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,學會做人。在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了湖南第一師范學院美術系第12期入黨積極分子黨培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐報告活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定3
要和陪伴我度過這么多年的大學說再見了,很是不舍,但是前路漫漫,我也是要繼續(xù)的前行,在大學的日子也是成長了很多,要畢業(yè)了,我也是對我的一個大學學習以及生活來做個自我的鑒定。
回顧這些年的日子,我也是在各方面都有了很大的收獲,在學習上面,我認真的把大學要修的一個學分都是修好了,平時的時候也是會積極的去參加一些活動來鍛煉自己,讓自己得到成長,作為師范生,未來是要走上教師的崗位的,所以我也是積極的去學,儲備了更多的知識,了解了更多的理論,只有這樣,那么以后去進入崗位,我也是能有更多的知識去教育學生,雖然而今我還是個學生,但是我也是要為將來做好充分的準備,課余的時間我也是到圖書館去,汲取各方面的知識,讓自己有很大的一些收獲。
在品德方面,我也是做好自己,同時通過閱讀,通過了解其他優(yōu)秀老師的事跡,去向他們學習,讓自己在品德方面是先進的,是優(yōu)秀的,作為師范生,未來的日子,如果自己品德都不好,那么也是很難去把學生教好的,在和同學的相處中,我也是團結友善,有什么要幫的事情,我都是盡力的幫,讓自己在助人之中,收獲更多。在生活中,也是沒有什么壞的'習慣,自己一些做的不好的方面,也是及時的去改進,及時的去修正。
除了學,我也是利用假期的時間去做家教,支教,或者一些教育機構的培訓工作,通過這些實踐,我更理解了理論,同時鍛煉了自己的能力,知道自己有哪些的.不足,也是回到學校去改進,然后不斷的提升,而今的我也是已經做好了去當一名老師的準備,我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的,不過我想,只要我努力,我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。
大學教會了我很多,讓我懂得奮斗,懂得學習,懂得熱愛,教師的工作需要我們付出更多,但是既然選擇了師范,那么我就要做一名優(yōu)秀的老師,這些年的努力,我也是感受到了自己的進步和之前的自己相比,是更好的了,而今要畢業(yè)了,我也是準備好了,我想,只要以后在崗位上,干下去,我一定是可以做好一名教師的,也是會不辜負在大學的所學,而今我也是準備好了。
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定4
或許是一眨眼的時間,大學四年的時間就這么要結束了?斓奈医z毫沒有準備,快的我無所適從。我不確定我有沒有準備好迎接工作上班的挑戰(zhàn),我害怕社會上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無所謂我又有了不少的底氣,跟他們相比,我在大學里面,是有好好學習的,專業(yè)知識也是比較扎實的,他們有不少的人在學校里面沒有怎么認真對待學習,都能夠做到不慌,我又有什么好擔心的呢?至少我有充足的專業(yè)知識做支撐,完全有底氣迎接各種挑戰(zhàn)。
在大學里面,我選的是我自己喜歡的專業(yè)所以學習上面也有足夠的興趣,所以對待課程知識,沒有用隨便應付的心態(tài)去面對,而是用著百分之百的努力和百分之百的時間去吸收這些知識。所以四年下來,我的專業(yè)績點始終都是在年級前五徘徊。我不是一個很有天賦的學生,這些成績已經是我用汗水能換到的最大的成果!
其實很多的朋友不知道借助身邊的資源,而我很幸運,遇到了一個好的學長,幫助了我很多,教會了我很多。所以在他的介紹下,我知道了我們學校圖書館的強大之處,圖書館里面有豐富的藏書,有不少都是已經絕版的藏書,是外面都找不到的。要知道有不少的書籍都是非常貴的,以我們學生的消費是很難支撐下去的。而圖書館就能夠給我們很大的幫助,看到秦簡漢簡這種稀少的拓印文本。在一個就是我們在圖書館里面,能夠免費觀看下載幾個主要的論文文獻。我一有空閑的時間就在圖書館泡著,所以四年下來,我看了不少的文獻,看了不少的史書典籍。對我一個學漢語言專業(yè)的師范學生來說,這是十分重要的。所以在弄畢業(yè)論文的'時候,大家還在苦惱的時候,我已經在著手準備了。心有溝壑萬千,不懼任何挑戰(zhàn)。
初次之外,我還在與老師的交流上面也有一定的收獲。在大學,學習都是靠自己自覺的,老師講完課之后不會過多的約束你指點你。所以我就在課后與老師經常進行溝通交流,所以與老師的關系都還不錯,經常遇到不懂的問題就去請教老師。所以老師們對我的印象都還不錯,好幾次帶我去聽只面向老師的講座。這些講座都是各個專家來講課的,聽一次都是收益無窮!我很幸運把我住了這些機會!
相信,這四年的大學生活,讓我有足夠的底氣去迎接來自社會的挑戰(zhàn)!
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定5
光陰似箭,時光荏苒,四年的淮師大學生涯即將結束,四年說短不短,說長不長,經歷了酸甜苦辣,認識了許多來自不同地方的好朋友,學習了許多有用的知識和師范類的專業(yè)技能,也有幸在這個人杰地靈,物華天寶的恩來總理的故鄉(xiāng)淮安生活了四年,到了要離開的時候,我想我有必要做一下這四年的自我鑒定。
在學習方面,我自己覺得我的學習成績并不好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的'知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁。在學習時,我以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學生,在學習教育專業(yè)知識和學科專業(yè)知識的同時,我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯的小學進行實習,從實踐學到了許多教育教學技能。平時我也喜歡去圖書館沉浸在濃濃的書香之中,學習各種知識,在知識的海洋中暢游。并且我已能較快速的掌握一種新的知識和方法,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F在我已經大四,剛剛結束了畢業(yè)論文的寫作和答辯,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F在我理解了,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
四年來,我的社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
通過四年的大學生活,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。我永遠會記得我的母;搓帋煼秾W院!我愛我的母校!
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定6
時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的.全面發(fā)展作為努力的`方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,和扎實的學風來完成全部學業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的教學知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。
人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。
在求學生涯里,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了幼兒教育學科知識和很多專業(yè)知識,我自身的心智也有了一個質的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的教學知識,并從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
師范學院畢業(yè)生的自我鑒定7
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F總結鑒定如下:
一、思想認識方面:
本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務知識方面:
三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能:
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:
、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心,班干部能獨立開展各項工作。
、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標。
、蹖W生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題:
三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的.東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。
另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。
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