建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定范文（精選5篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定1
每個大學(xué)生都會有畢業(yè)的一天，因?yàn)槿硕紩砷L。大學(xué)時間不長，短短四年時間如同四天，時間過得非�？�，從眼前劃過，都沒來得及回憶就已經(jīng)成為了過眼煙云，成為了往事。
大學(xué)中，我積極提升自己，無論是思想上，還是能力上，我都積極提升，因?yàn)椴幌氤蔀橐粋�平庸的人，只有真正努力才可能獲取更多成績，付出的一些血汗，換取最后果實(shí)值得。在新時代，我就期待自己成為新時代的有為青年，畢竟我們站在巨人肩膀，有著前人沒有的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，這是我們優(yōu)勢，也是劣勢。優(yōu)勢是因?yàn)槲覀兤瘘c(diǎn)更高，不需要去鉆研其中玄奧。劣勢是我們?nèi)菀妆磺叭说某煽兂晒圆恢M(jìn)取。
我經(jīng)常告誡自己，人生時刻都存在競爭，我們要做好的就是提升自己。大學(xué)我會與班級成績優(yōu)秀的同學(xué)比，與學(xué)校前十同學(xué)比，誰比我強(qiáng)我就把誰定為自己要超越的目標(biāo)。每次超越一個，當(dāng)四年下來，我發(fā)現(xiàn)，我的成績從中上游，變成現(xiàn)在的全校前十名。這就是自己努力的結(jié)果，從不會在學(xué)習(xí)中抱怨學(xué)習(xí)壓力大。
生活中壓力無處不在，在學(xué)校沒有感受到壓力，那是爸媽為我們抗住了沉重如山的壓力，但畢業(yè)后就要獨(dú)自面對這樣的困難，這樣的壓力，我們又如何能夠逃避，如何能夠放棄，自己的擔(dān)子一定要自己扛起，大學(xué)也只不過是人生一個站點(diǎn)。不喜歡自己大學(xué)碌碌無為，所以在學(xué)校我最努力最拼命。
在同學(xué)眼中，我沉默，又優(yōu)秀，讓人有些難以相處；在老師眼中，我非常優(yōu)秀，也非常勤奮。不管如何我一直都保持著自我本心，做自己的事情。因?yàn)椴还芪以诶蠋熗瑢W(xué)眼中的印象如何，我都會做好自己。因?yàn)榕Φ娜颂觳回?fù)，趁著大學(xué)期間，多花些精力，多耗費(fèi)些努力我相信自己一定可以有更大成績。
我學(xué)習(xí)的是建筑工程專業(yè)，畢業(yè)后注定要成為一個建筑工程師，但是工程師，可不是那么容易當(dāng)，需要更多努力更多膽魄，不然如何成為令人信服的人。所以大學(xué)期間，我也到一些工地中兼職，一個是體驗(yàn)工作，一個是為自己找方向，我該如何努力。不管有多累，每次都積極提升自己，從不會給自己留下什么負(fù)擔(dān)，做的多才能夠收獲更多。
大學(xué)是我實(shí)現(xiàn)夢想的地方，但總會畢業(yè)，只是感覺時間不夠，我依然還欠缺很多東西，我只是掌握了課本上的知識，卻沒有掌握真正的能力，還需要在崗位上不斷的提升鍛煉，不斷的加強(qiáng)和磨礪，未來靠自己我努力，畢業(yè)后我也會有自己的路，過往大學(xué)一幕幕，讓我唏噓感嘆，這是我最充實(shí)的時光。
建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定2
在xx學(xué)校兩年的生活，我學(xué)會了勤奮，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了誠實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在xx學(xué)校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，每個學(xué)期均拿到獎學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價格，才能學(xué)好專業(yè)知識。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對建筑工程造價專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。
在班上，我擔(dān)任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽他人的意見。xx第22屆校運(yùn)會開始前，我號召班上同學(xué)積極報名，在這次活動中，我學(xué)會了工作的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)。號召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學(xué)們積極參加，為班集體爭榮譽(yù)。
在學(xué)生會裁判團(tuán)工作中，我擔(dān)任足球裁判。我執(zhí)法了多場比賽，我比以前更有責(zé)任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。一場比賽的最終結(jié)果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應(yīng)公證，在場上不能有任何的放松，否則會影響判罰。當(dāng)雙方隊(duì)員發(fā)生沖突時，我會第一時間去制止，分開雙方隊(duì)員，避免不愉快事情的發(fā)生。
我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的`時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動是非常必要的，我認(rèn)為自己最自豪的一件事是，20xx年3月18日，星期二，下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半，我在學(xué)校組織的“陽光長跑”活動中，在學(xué)校操場跑道上跑了67圈（合計(jì)20100米），我亦因此獲得“陽光長跑”第二名。我在這次長跑中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定3
大學(xué)三年是我一生最重要的階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，從跨入大學(xué)校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業(yè)的大學(xué)生，這三年來，在校園生活和社會實(shí)踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進(jìn)取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價值，社會價值而努力風(fēng)斗！
在學(xué)習(xí)上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我始終學(xué)習(xí)的主動性不夠，特別是在必修的學(xué)科的學(xué)習(xí)中。被動的學(xué)習(xí)使我的學(xué)習(xí)總落后于班上的其它的同學(xué)。另外就是對學(xué)習(xí)的自信心和刻苦精神的不足也是導(dǎo)致學(xué)科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實(shí)自己的本專業(yè)知識，成為一名合格的畢業(yè)生，同時也成為一名對城市規(guī)劃和建筑學(xué)有一定學(xué)識的人才。我堅(jiān)持相信自己是個愛學(xué)習(xí)的人，我一直沒有荒廢過學(xué)習(xí)。即使是在最困難的時候我也會堅(jiān)持讓自己多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，經(jīng)常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學(xué)習(xí)各項(xiàng)社會學(xué)科，閱讀名人傳記，查閱經(jīng)典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經(jīng)做過班內(nèi)的心理聯(lián)絡(luò)員，還做過協(xié)會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實(shí)踐能力有了很大提高。
建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定4
我是一個性格開朗的大學(xué)生！能吃苦耐勞，虛心接受別人的意見！我學(xué)習(xí)成績很好，能妥善處理好人際關(guān)系�。�！復(fù)合型人才，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，建筑工程制圖，土木工程測 量學(xué)，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑學(xué)，混凝土與砌體結(jié)構(gòu)，混凝土結(jié)構(gòu)基本原理，土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，鋼結(jié)構(gòu)，建筑工程經(jīng)濟(jì)，建筑工程概預(yù)算，建筑類專業(yè)英語，AUTOCAD，建筑法規(guī)等理論知識，且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，肯吃苦耐勞，為人誠信，腳踏實(shí)地，勇于進(jìn)取，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，良好的交際能力和團(tuán)體精神。
對建筑行業(yè)前景的憧憬和對工作的熱愛讓我滿懷激情地努力學(xué)習(xí)和鉆研，希望能為貴公司接納并成為一名具有潛力和創(chuàng)造力的員工，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價值。希望在不久的將來能成為一名優(yōu)秀的管理人員，與成功的管理精英們一起為公司創(chuàng)造更豐碩的財(cái)富做出更大的努力。
建筑專業(yè)技校畢業(yè)生的自我鑒定5
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)之即，一下大學(xué)四年的得失，從中改進(jìn)不足的地方堅(jiān)持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學(xué)習(xí)成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學(xué)習(xí)到很多東西。
在學(xué)習(xí)上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我始終學(xué)習(xí)的主動性不夠，特別是在必修的學(xué)科的學(xué)習(xí)中。被動的學(xué)習(xí)使我的學(xué)習(xí)總落后于班上的其它的同學(xué)。另外就是對學(xué)習(xí)的自信心和刻苦精神的不足也是導(dǎo)致學(xué)科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實(shí)自己的本專業(yè)知識，成為一名合格的廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院土地資源專業(yè)的畢學(xué)生，同時也成為一名對城市規(guī)劃和建筑學(xué)有一定學(xué)識的人才。我堅(jiān)持相信自己是個愛學(xué)習(xí)的人，我一直沒有荒廢過學(xué)習(xí)。即使是在最困難的時候我也會堅(jiān)持讓自己多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，經(jīng)常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學(xué)習(xí)各項(xiàng)社會學(xué)科，閱讀名人傳記，查閱經(jīng)典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點(diǎn)。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優(yōu)秀的人交往，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓(xùn)練，以后要加強(qiáng)體育運(yùn)動，強(qiáng)壯自己的身體。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經(jīng)做過班內(nèi)的心理聯(lián)絡(luò)員，還做過學(xué)島講堂的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會能力有了很大提高。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
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