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實(shí)習(xí)鑒定表樣板
實(shí)習(xí)之后都有一個(gè)實(shí)習(xí)鑒定表要填寫的。不同的學(xué)校具體要求不一樣，但是鑒定表的模板還是差不多的。下面小編為大家整理了：畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位鑒定表，歡迎閱讀
實(shí)習(xí)鑒定表樣板 篇1
系部名稱： 專業(yè)： 班級(jí)： 組別：
人數(shù)： 實(shí)習(xí)性質(zhì)： 指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)起止日期： 年 月 日至 年 月 日 實(shí)習(xí)基地（實(shí)習(xí)單位）名稱：
填表說(shuō)明
1、實(shí)習(xí)單位按實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、組織管理、實(shí)施過(guò)程的具體情況，在左欄諸項(xiàng)中劃勾進(jìn)行評(píng)議。
2、歡迎對(duì)我校實(shí)習(xí)情況提出寶貴意見及建議。
3、此表一式三份，實(shí)習(xí)完畢后，由帶隊(duì)老師帶回或由實(shí)習(xí)單位直接郵寄，由系部簽署處理意見后 ，交教務(wù)處一份，另系部、教研室各保留一份。
項(xiàng) 目 條 款 實(shí)習(xí)單位評(píng)議情況
實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的質(zhì)量
1、針對(duì)性如何 好、較好、一般、差 注：
2、是否適應(yīng)當(dāng)前專業(yè)發(fā)展 是（較好、一般）、否
3、能否體現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合 能（較好、一般）、否
學(xué)生實(shí)習(xí)情況與質(zhì)量
1、能否完成安排工作 能、否
2、完成效果如何 好、較好、一般、差
3、完成崗位工作的'質(zhì)量如何 好、較好、一般、差
學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度及紀(jì)律
1、實(shí)習(xí)中認(rèn)真刻苦情況 好、較好、一般、差
2、遵守廠規(guī)、廠紀(jì)情況 好、較好、一般、差
3、是否聽從崗位安排 是（全部、部分）、否
4、深入生產(chǎn)第一線情況 全部、部分、無(wú)
5、向師傅虛心請(qǐng)教情況 經(jīng)常、較少、無(wú)
6、有無(wú)遲到、早退或曠工情況 多、較多、偶爾、無(wú)
學(xué)生能力素質(zhì)
1、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力情況 好、較好、一般、差
2、創(chuàng)新性和開拓性如何 好、較好、一般、差
教師指導(dǎo)工作情況
1、指導(dǎo)工作細(xì)致與否 好、較好、一般、差
2、工作責(zé)任心情況 好、較好、一般、差
3、指導(dǎo)能力與方式 好、較好、一般、差
實(shí)習(xí)組織管理工作
1、準(zhǔn)備情況如何 好、較好、一般、差
2、安全防護(hù)工作如何 好、較好、一般、差
3、組織安排是否科學(xué)有序 好、較好、一般、差
4、管理工作如何 好、較好、一般、差
5、是否按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)度 是、否
實(shí)習(xí)基地（單位）其他意見及建議、改進(jìn)措施：
實(shí)習(xí)單位代表簽字：
�。� 公 章 ） 年 月 日
系部處理意見：
負(fù)責(zé)人簽字：
�。� 公 章 ） 年 月 日
實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：
年 月 日
實(shí)習(xí)鑒定表樣板 篇2
見習(xí)單位：
見習(xí)生：
所在院校：
20xx年1月，我有幸被選到渭濱區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局見習(xí)。轉(zhuǎn)眼間見習(xí)即將結(jié)束，這短暫的一段時(shí)間是我人生中重要的一段歷程，期間我感觸頗多。在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助和帶領(lǐng)下，使我順利的完成了這次實(shí)習(xí)�，F(xiàn)將這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、見習(xí)目的
熟悉衛(wèi)計(jì)局的日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作模式，了解政府機(jī)關(guān)特定的人際關(guān)系及工作技巧，為以后的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
二、見習(xí)內(nèi)容
1、對(duì)機(jī)關(guān)公文進(jìn)行簡(jiǎn)單的編寫與處理
公文寫作能力是檢驗(yàn)機(jī)關(guān)工作人員“以文輔政”能力和衡量崗位素質(zhì)高低的一個(gè)重要尺度，是從政干部黨員必備的基礎(chǔ)技能。在衛(wèi)計(jì)局實(shí)習(xí)中，我編寫了一些文件，在建立一些重要公文時(shí)，具體格式和要求和語(yǔ)言特點(diǎn)，公文的傳送渠道、方式的認(rèn)識(shí)和公文的整理歸檔工作，這樣有助于自己更加了解政府的機(jī)關(guān)公文寫作與處理方式，這對(duì)自己未來(lái)在工作中遇到文件編寫很有幫助。
2、對(duì)來(lái)訪電話的禮貌用語(yǔ)以及回答
我被分到的股室主要業(yè)務(wù)是負(fù)責(zé)對(duì)獨(dú)生子女家庭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)超生家庭進(jìn)行處罰、信訪案件辦理等工作。經(jīng)常會(huì)有群眾的電話打進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)一些政策，我需要和藹的語(yǔ)氣和足夠的耐心，認(rèn)真聆聽，并在第一時(shí)間給股長(zhǎng)反映，讓群眾的事情得以解決。
3、了解機(jī)關(guān)內(nèi)部工作流程與日常工作
通過(guò)與殷股長(zhǎng)交談，我了解了衛(wèi)計(jì)局的大致內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對(duì)我所在股室的主要業(yè)務(wù)有了大體的了解。公務(wù)員的工作是乏味而繁瑣的，但他們?cè)谶@個(gè)崗位上，就要投入百分百的熱情與耐心，把事辦好。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，原來(lái)網(wǎng)上關(guān)于公務(wù)員工作的苦和累，讓我這個(gè)還未步入社會(huì)的大學(xué)生有了深深地體會(huì)。
4、參加文明城市常態(tài)化管理志愿者服務(wù)等活動(dòng)
寶雞雖然已經(jīng)被評(píng)為全國(guó)文明城市，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要讓這種良好的社會(huì)環(huán)境持續(xù)下去，寶雞市提出了創(chuàng)文常態(tài)化管理，其中就包括志愿者服務(wù)活動(dòng)。當(dāng)我作為一名志愿者，在大街上對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行勸阻時(shí)，我總會(huì)想到我自己，寶雞是我美麗的故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我育我，我應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，為了建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
5、參加人社局、共青團(tuán)渭濱區(qū)委組織的'各種有意義的社會(huì)活動(dòng)
人社局、共青團(tuán)渭濱區(qū)委組織了很多有意義的活動(dòng)，比如拜訪“渭濱好人”，與好人面對(duì)面交談，更深一步了解這些好人的優(yōu)秀品德。比如在春季招聘會(huì)中擔(dān)當(dāng)志愿者，這讓我們換個(gè)角度了解了招聘會(huì)的搭建與組成。今天我們作為志愿者為求職者服務(wù)，不久的將來(lái)當(dāng)我們作為求職者時(shí)，回想到這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，又是怎樣的感慨。
三、見習(xí)體會(huì)
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成長(zhǎng)和問(wèn)題是相對(duì)的，也是不可避免的，尤其是對(duì)剛出校園踏入社會(huì)的我而言更是如此。一個(gè)月的時(shí)間，雖然有了一定程度的進(jìn)步和成長(zhǎng)，但是我深知自己也存在一定的缺點(diǎn)和不足，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：1。知識(shí)的欠缺。在學(xué)校學(xué)到可用的知識(shí)太少，知識(shí)體系太單一，理論聯(lián)系實(shí)際的能力太差。2。社會(huì)禮儀經(jīng)驗(yàn)不足。待人接物方面有待加強(qiáng)，在今后的一年學(xué)校生活中，我要加強(qiáng)自己與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，補(bǔ)充自己的不足。3處理具體工作的經(jīng)驗(yàn)不足。在處理一些棘手的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有清晰的思路，雜亂無(wú)章的著手解決。
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通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足，在以后的日子里，我要不斷的完善和充實(shí)自己，在遇到問(wèn)題時(shí)，保持自信，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，干好職責(zé)范圍內(nèi)的事情，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，力所能及的積極參加單位其他活動(dòng)，在不斷鍛煉自己綜合能力的同時(shí)，也提高處理臨時(shí)事務(wù)的能力。
這次親身體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義，是我一生中最為珍貴的財(cái)富，感謝政府給我這次機(jī)會(huì)，接觸政府，了解政府。今后有機(jī)會(huì)我會(huì)更多的參加這樣的見習(xí)活動(dòng)，了解自己的不足，讓自己進(jìn)步，不斷磨練自己，進(jìn)一步提升自己，不斷成長(zhǎng)！
實(shí)習(xí)鑒定表樣板 篇3
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。我的這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從二00七年三月十二日至四月十二日。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對(duì)律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，是因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)。抱著這一心態(tài)我來(lái)到了文博。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高實(shí)踐能力。
(一)實(shí)習(xí)方式和要求
實(shí)習(xí)可以選擇以下一種或者兩種形式：
1、律師實(shí)務(wù)或司法實(shí)務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開庭、起草法律文書和法律文件、卷宗研習(xí)、提供各類法律咨詢等。
2、項(xiàng)目、課題等科研實(shí)踐：參與完成校級(jí)或者校級(jí)以上的經(jīng)濟(jì)、法律科研項(xiàng)目、課題。
按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
(二)實(shí)習(xí)單位或者部門
學(xué)生可以選擇律師事務(wù)所、法院、經(jīng)貿(mào)公司、高�；蚩蒲胁块T、政府相關(guān)部門或機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)成果
此次實(shí)習(xí)我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實(shí)習(xí)科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗;寫一些力所能及的法律文書，如辯護(hù)詞等;我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證;去看守所會(huì)見被告人。我最有體會(huì)的是參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。在庭審中，我細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。
在律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長(zhǎng)老師非常熱心的在我實(shí)習(xí)第一天下午就幫我辦好了實(shí)習(xí)證。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定，對(duì)于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習(xí)的剛開始對(duì)于許多事都無(wú)從下手。邵宇律師的幫助對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時(shí)間，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)，是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我一直跟著律師。當(dāng)然我也協(xié)助其他律師工作，如和其他律師到車管所查車籍檔案，到飛機(jī)場(chǎng)、八鋼等地取證和開庭等等。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的`。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件(法律援助)中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫、盜竊罪的被告人是八八年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。這些是在我實(shí)習(xí)中的體會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁過(guò)渡的作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和律師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國(guó)服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國(guó)的法治社會(huì)盡一份力。
實(shí)習(xí)鑒定表樣板 篇4
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系
一、 實(shí)習(xí)目的
四年級(jí)在校學(xué)生已讀完全部專業(yè)課程。
根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際的原則，依我系教學(xué)計(jì)劃的安排，本學(xué)期末大四年級(jí)學(xué)生應(yīng)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，走出校門，面向社會(huì)，到實(shí)際中從事調(diào)查研究、實(shí)務(wù)操作，并結(jié)合實(shí)際撰寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)報(bào)告，以進(jìn)一步鞏固和提高教學(xué)成果。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
從年1月4日開始至x年4月30日止
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一) 了解該單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、財(cái)會(huì)工作狀況等，重點(diǎn)了解財(cái)會(huì)部門的業(yè)務(wù)情況和主營(yíng)業(yè)務(wù)情況。
(二) 該單位的會(huì)計(jì)改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。
(三) 財(cái)會(huì)工作的`新情況、新問(wèn)題和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及解決問(wèn)題的方法。
(四) 參與該單位財(cái)會(huì)部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)、電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐等工作。了解會(huì)計(jì)事務(wù)所的審計(jì)、驗(yàn)資、評(píng)估等具體業(yè)務(wù)流程。
四、 對(duì)學(xué)生的要求
1、 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須遵守所在企業(yè)作息時(shí)間和有關(guān)規(guī)章制度。不得遲到、早退，不得礦工，要善始善終，堅(jiān)守崗位。
2、 若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動(dòng)而需請(qǐng)假的同學(xué)，必須經(jīng)所在實(shí)習(xí)單位請(qǐng)假批準(zhǔn)。
3、 在本市實(shí)習(xí)工作的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)期的每周五下午2：30(除寒假)必須返校，并到各班班長(zhǎng)處報(bào)到(外地生除外)。
4、 畢業(yè)生的班長(zhǎng)、書記必須按時(shí)出席每周的例會(huì)，時(shí)間為每周五下午2：30，地點(diǎn)為二教401，寒假除外。
5、 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實(shí)習(xí)報(bào)告的定稿在社會(huì)實(shí)踐期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評(píng)分并寫出評(píng)語(yǔ)。
6、 學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，服從安排，認(rèn)真聽講解，做好筆記，在豐富感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)管理、提高效益的要求思考和分析問(wèn)題。
7、 學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，生活儉樸，刻苦學(xué)習(xí)，交流思想認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)實(shí)習(xí)，豐富專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)。
8、 學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表蓋章后交系教務(wù)處秘書。
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