畢業(yè)生實習自我鑒定

時間:2021-04-19 16:04:55 實習自我鑒定 我要投稿

【必備】畢業(yè)生實習自我鑒定4篇

  自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生實習自我鑒定4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】畢業(yè)生實習自我鑒定4篇

畢業(yè)生實習自我鑒定 篇1

XX年初我就到**物業(yè)有限公司進行實習,在實習期間,我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進行了實習。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。 回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對**管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進一步的了解,分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。 一、培育自身核心專長,創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競爭力。 在實習中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng),自我鑒定《畢業(yè)生實習自我鑒定》。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實現(xiàn)了高效的管理運作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。 二、管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。 管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對小區(qū)實行24小時的安全保衛(wèi)。建立并完善各項治安管理規(guī)章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質(zhì);強化服務(wù)意識,樹立“友善與威嚴共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責,安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務(wù),形成了管理處一道亮麗的風景線。 三、加強人力資源管理,創(chuàng)“學習型、創(chuàng)新型”企業(yè)。 嚴把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質(zhì)等都進行嚴格考核挑選。 四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。 對于設(shè)備管理,我在實習中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質(zhì)化驗,以保證水質(zhì)符合國家標準;發(fā)電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險情時,消防泵能正常使用。 短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對物業(yè)管理知識的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由于時間短暫,感到有一些遺憾。對物業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。 通過實習,我認識到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。

畢業(yè)生實習自我鑒定 篇2

  在這段期間,我學到了很多。也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的.感受就是:當好一名老師真不容易啊!

  一開始我先聽課任老師上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些小學生的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始學生們也不怎么聽你的,我用了老師的那些方法,實習報告網(wǎng)可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。

  我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動。學校藝術(shù)節(jié),我還幫班里的女生安排節(jié)目,幫兩個年級安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。

  沒有最好,只有更好,實習報告網(wǎng)我想我應(yīng)該纏著這個方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報。

畢業(yè)生實習自我鑒定 篇3

  高速發(fā)展的機械設(shè)備需要新型營銷人才,需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的房地產(chǎn)市場營銷新人。四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的機械設(shè)備兼職實踐經(jīng)歷,使我對機械設(shè)備營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理咨詢上更加成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。

  專業(yè):掌握了大量營銷專業(yè)理論和機械設(shè)備營銷技能,同時使計算機應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。

  素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強度工作。

  四年的大學學習和一年有余的機械設(shè)備公司營銷崗位見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的機械設(shè)備營銷能手。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。

畢業(yè)生實習自我鑒定 篇4

  實習已經(jīng)結(jié)束,學生已經(jīng)返校復習,將半年的實習情況匯報如下:

  一、 基本情況:

  醫(yī)士三年級實習學生46人,其中女35人,男11人,分布在全市二十一個醫(yī)院和診斷(其中有一個在西安南門外一醫(yī)院實習,兩個在合陽縣醫(yī)院)。

  二、每月返校情況:

  按實習計劃每月的7日,實習生返校,一是匯報實習情況,收獲或?qū)懗珊唵蔚男〗Y(jié)。二是談學習的困難和實習中遇到的難題,需要學;蚶蠋熃鉀Q。三是學校了解實習中是否利用空間時間看書沒有,轉(zhuǎn)達學校對實習生的要求等等。

  三、 帶隊老師到各實習醫(yī)院診所看望學生,檢查實習情況,并幫助解決一些問題。

  1、有個別醫(yī)院,個別科室嫌實習生多而不認真帶教的情況,如市醫(yī)院外科,在手術(shù)時不愿意讓學生到手術(shù)室去見習,我就和外科主任交涉這個問題,讓教育醫(yī)士善待學生,另一方面也給同學講,應(yīng)注意多接近醫(yī)士,幫助醫(yī)生做好服務(wù)性工作,如:掃地、抹桌、打水、沏茶、遞煙等一些細小而微不足道的事,取得醫(yī)生的好感。這后一種方法還真靈,醫(yī)生以后再沒有這樣做,使學生外科實習中再沒遇到問題。

  2、到醫(yī)院檢查中業(yè)發(fā)現(xiàn)個別學生(不點名)不能按時上班,有事不請假的情況,返校后就和這幾個學生談話,使他們認識到這個問題,這幾個學生再沒有發(fā)生類似情況,順利完成了實習任務(wù)。

  3、返校中有一個學生兩次未到,我下去時,專門到這個姓李的個體診所,原來是這個診所人少,兩個醫(yī)生,一個實習生,沒有司藥的,因而,整天工作過于忙,抓藥打針,有的還幫助診斷,了解這情況后,我沒有責備這個學生,而是鼓勵他好好學,爭取多掌握一些知識。原來該姓賈的學生抽吃飯時來校兩次,我進一步了解了一些情況,這個學生實習效果非常顯著。

  四、學生實習效果

  1、經(jīng)過半年的實習,學生把書本知識于實踐結(jié)合起來,增長了知識,對原來課本上難懂的東西現(xiàn)在融合貫通,更重要的是學生學到了課本上沒有,學校學不到

  的社會知識。

  2、每個學生都填寫了實習報告單,談了收藏和體會。

  3、有的同學還給學校和老師提了一些建議,諸如:學校要準備一些實習器械,讓學生在校就有接觸,又如,老師應(yīng)加強實踐教學,使學生具有初步的實際動手能力等等,建議是誠懇的、善意的,對我們的工作是有幫助的。

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