教育實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2021-03-24 20:10:00 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿

教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文500字(通用6篇)

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文500字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文500字(通用6篇)

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定1

  剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候,環(huán)境不一樣,心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán),不聽(tīng)講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開(kāi)始接受我喜歡我,這使我內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的,也是充實(shí)的,更是充滿(mǎn)快樂(lè)的。為了更快地提高自己,我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié),對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思,既思工作的得失,也思書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合,思指導(dǎo)教師的方法。

  實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅(jiān)信,我以后一定能做一個(gè)合格的兒教師。

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定2

  20xx年10月09日,我在xxx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng),實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個(gè)部分:課堂教學(xué)、班主任老師工作。一階段來(lái),在學(xué)校長(zhǎng)助理牛老師,班主任老師吳老師和高一政治科組的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

  教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,學(xué)生積極配合,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,批改作業(yè)仔細(xì)正確。在第一周,我開(kāi)始熟悉高一13班的情況,并隨班聽(tīng)課,作好聽(tīng)課筆記。在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉教材、大綱,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作課件,寫(xiě)出三課詳細(xì)完整的教案。獲得指導(dǎo)老師的好評(píng)。

  在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任老師的過(guò)程當(dāng)中,我能快速準(zhǔn)確地掌握和熟悉全班情況,工作積極主動(dòng),處理日常事務(wù)耐心細(xì)致。我還協(xié)助原任班主任老師制定切實(shí)可行的有班級(jí)特色的班級(jí)班規(guī),并提出意見(jiàn),能很好的組織平常的班級(jí)活動(dòng)。而且我能盡心盡責(zé),和學(xué)生相處比較溶洽,我還從原班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),讓我受益不少。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不深入研究政治課本,挖掘課本中的閃光點(diǎn);另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。做一名優(yōu)秀的教育工作者不容易,在從一名學(xué)生到教師轉(zhuǎn)變的磨合過(guò)程當(dāng)中,總有許多收獲。在此,我衷心的向幫助我的牛老師,吳老師與惠東中學(xué)的老師們表示感謝與敬意!

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定3

  光陰荏苒,一個(gè)月的將要?jiǎng)澤蠄A滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)本次,讓我得到了豐實(shí)的磨煉,是一次非常有意義的活動(dòng),為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。

  期間,我嚴(yán)格要求自己,努力做到最好。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,盡責(zé)各個(gè)工作環(huán)節(jié)。在講課中,我不斷吸取教訓(xùn),學(xué)有所成。學(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)然,要成為一位優(yōu)秀教師,還要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。在班主任工作中,我懂得用博愛(ài)和寬容的心去對(duì)待每位學(xué)生,讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時(shí)間有限,我覺(jué)得還有很多東西有待我去學(xué)習(xí)。

  在這些天的中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育最前線,面對(duì)雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。教然后而知困,給學(xué)生一滴水,需要老師擁有一水庫(kù)都不為過(guò)。今后我一定要更加勤奮學(xué)習(xí),做一位優(yōu)秀園丁,把祖國(guó)花朵澆灌得更加艷麗。

  飲水思源,能夠圓滿(mǎn)結(jié)束這次有意義的活動(dòng),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開(kāi)帶隊(duì)老師的.關(guān)懷和指導(dǎo),離不開(kāi)隊(duì)友們的支持和幫助。在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的生,但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來(lái)回饋社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定4

  我所讀的是教育行業(yè),當(dāng)我為自己的大學(xué)生活做做完的同時(shí),我邁出了學(xué)校的大門(mén)進(jìn)行了為期六周的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。以下的總結(jié)使我更明確了以后的路。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。

  同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  我的簡(jiǎn)單總結(jié)于此。在這里,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)!

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定5

  近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

  剛來(lái)到學(xué)校,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課,F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。

  接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,開(kāi)始走上講臺(tái)。

  教育實(shí)習(xí)自我鑒定6

  實(shí)習(xí)期間,我在XX幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:

  一、保育員見(jiàn)習(xí)。

  目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  二、教師實(shí)習(xí)。

  我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,考慮到這點(diǎn),我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂(lè),或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),吸引了他們的注意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢(shì)和不足,以便下次做的更好。

  這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善。

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