初中語文教師實習自我鑒定

時間:2021-04-15 12:32:17 實習自我鑒定 我要投稿

初中語文教師實習自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,為此要我們做好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編整理的初中語文教師實習自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中語文教師實習自我鑒定

初中語文教師實習自我鑒定1

  剛來到學(xué)校的時候,一切都很陌生,而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。從小到大,我都是一個喜歡文學(xué),喜歡語文的人。所以我的語文成績很好,這也是我的一大優(yōu)勢。我知道做好一名語文老師是不容易的,因為“語文”這兩個字涵蓋太多,相比而言,我肚子里的墨水總是少了一些。所以這次實習也是我一次的學(xué)習,我很認真的對待,也很認真的開啟了這份事業(yè)。

  在實習的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)上的一些不足之處;蛟S是自己經(jīng)驗還不是很充足的原因,我有時候會在教學(xué)上犯一些粗心的毛病,以及自己講課的流暢度還有待提升。教學(xué)是一件嚴謹?shù)氖虑,是不容粗心這種毛病發(fā)生的。而如何提高自己的嚴謹度,也是我此次學(xué)習的一大重點。隨著自己經(jīng)驗的慢慢累積,我發(fā)現(xiàn)只有備好課,做好準備,教學(xué)當中粗心的毛病就會減少,自己的教學(xué)也才會更加的順利、通暢。

  于此之外,在教學(xué)當中和孩子們的相處方式也是非常重要的。一開始,我用最傳統(tǒng)的方式教學(xué),孩子們總是一副無精打采的樣子,對課程的吸收也很緩慢,更是對語文這門學(xué)科產(chǎn)生了懈怠的消極情緒。后來我及時進行了整改,慢慢的在課程中加入了一些新元素,比如學(xué)生之間的合作交流,小組之中的競賽成長。這些讓我的語文課堂慢慢的充滿了生機,也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。教學(xué)并非是一件一塵不變的事情,它有時候像是一場魔術(shù),表演的過程讓你充滿期待,而結(jié)果也讓你驚喜意外。只有當自己投入進去了,收獲才會有你想要的.樣子。

  我的教學(xué)生涯還只感剛剛開啟,我也應(yīng)該做好準備,累積動力,向著今后的目標出發(fā)。實習雖然結(jié)束了,但是我的事業(yè)人生現(xiàn)在才開啟,我會繼續(xù)奮斗,積極努力,一往無前~!

初中語文教師實習自我鑒定2

  二零XX年十月八日至十一月二十一日,這一個多月的日子里,我把我自己奉獻了給我的專業(yè)實習,在這段日子里,我不僅把三年里學(xué)習的學(xué)科教育知識運用到了實際當中,同時也在實際教學(xué)中學(xué)到了很多課本上沒有的知識,為自己今日的事業(yè)路途做好籌謀。

  一、實習學(xué)校

  我這次選擇了集中實習,我們的實習隊共有17名同學(xué),實習學(xué)校為樂昌市第三中學(xué),實習隊實習主要負責該校的初一初二級學(xué)生的語文教學(xué)與班主任工作。該校初一有8個班,初二有6個班,多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次,基礎(chǔ)較差,學(xué)習能力與接受能力較弱,需要根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)速度。這次實習我負責的班級是該校的初一(3)班,作為實習語文教師與實習班主任對其語文教學(xué)與日常工作進行管理。

  二、教學(xué)工作

  1、聽課

  聽課是一個實習教師的必經(jīng)之路,在實習的前一周,我們的主要任務(wù)是聽原任語文老師的課、自己進行試講工作以及聽其他同學(xué)的試講課。在整個實習期間我聽了兩個課任老師的課以及12位同學(xué)的試講課或正式上課,共聽了28節(jié)課。在聽課任老師的課的過程中,認真記好筆記,注意老師的講課方式、上課思路,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的教學(xué)優(yōu)點學(xué)以致用。在聽同學(xué)的課的過程中,要注意到同學(xué)的教學(xué)過程中的閃光之處,要與自己的教學(xué)方法加以對比,注意到不足的地方時要注意標記,便于提醒同學(xué)以及自己加以改正重視。

  2、備課與上課

  在做好充分的準備之后,我開始了備課工作,我們教學(xué)的課本是語文版七年級教材,我接到的第一課是第六單元23課《傷仲永》,由于這個單元都是文言文,課任老師指導(dǎo)我教學(xué)文言文主要把握重點字詞句的解釋與文意的疏通理解,不僅要教會他們課本內(nèi)的翻譯,還要教會他們平時該如何翻譯。在這個月里教學(xué)的內(nèi)容基本上都是文言文,所以課任老師給的指導(dǎo)意見在這個月里起到了比較大的作用。備課過程中最大的感受是你準備得越多就能更好地應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,即使準備的內(nèi)容在課堂上用不上也是需要做好充分的備課的,而且在上課之前要把自己的備課內(nèi)容交由科任老師過目提出意見,老師提醒的重點與難點對于教學(xué)是很有幫助的,對于不同程度的學(xué)生,在備課的過程中也要把握好內(nèi)容的繁簡與教學(xué)的速度,只有適合他們的才是好的教案。

  至于上課,一開始基本上都需要經(jīng)過試講來控制時間內(nèi)容,雖然準備得比較充分,但是仍然會緊張,想到我今日所講的知識與內(nèi)容將會影響到48位學(xué)生的語文學(xué)習情況,到了后來,與學(xué)生熟悉了起來以及形成了較好的默契后,上課不需要經(jīng)過試講也能合理安排課堂內(nèi)容,比開始的時候更加自然流暢了。在實習期間,我一共上了8節(jié)正課,內(nèi)容都是文言文,包括《傷仲永》、《論語》六則、《世說新語》、《木蘭詩》、《三峽》五篇課文;3節(jié)試卷評講課,評講了第一單元的測驗卷以及期中考語文卷。

  通過之前的聽課與試講,在實際上課的時候會發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,在上課過程中,除了要注意教學(xué)內(nèi)容的傳授之外,還要兼顧到學(xué)生們的反應(yīng),只有學(xué)生有反應(yīng)了表示他們有興趣并且能聽懂,所以同時也要掌握學(xué)生的學(xué)習情況來改進自己的教學(xué)方法與確立教學(xué),要做到課堂上有盡量多的互動。另外,在課堂上,除了這些外還需要管理課堂紀律,一些對學(xué)習不感興趣的學(xué)生會選擇在課堂上聊天或者睡覺,對于這些學(xué)生也要進行個別交流來增進他們對學(xué)習的興趣。

  除了備課上課以外,批改作業(yè)也是教學(xué)工作中一個必不可少的部分,在這次實習中,我共批改了16次作業(yè),分別是3次作文、3次翻譯、2次基礎(chǔ)作業(yè)、1次抄寫古詩詞、2次試卷(包括測驗卷與期中考試卷)、3次地理卷。批改作業(yè)最大的用處在于能了解學(xué)生的學(xué)習情況以及課后的學(xué)習態(tài)度,在批改作業(yè)的時候能夠看出他們的實際水平,能根據(jù)他們的水平與態(tài)度增添批語,科任老師說我們對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要進行鼓勵教育,要對他們的一點小進步進行鼓勵才能使他們更有動力去完成作業(yè)。這其中的學(xué)問也是我始料未及的。

  經(jīng)過了自己較充分的備課與實戰(zhàn),如今的我已基本能夠根據(jù)教學(xué)重點與學(xué)生情況駕馭課堂,能基本擔任起語文教師的這個角色,但通過這次的這些實習工作讓我深深體會到教師工作的艱辛與重要,讓我把平日的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使模擬教學(xué)變成了真正的課堂教學(xué),讓我了解到作為一名教師,只有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識是遠遠不夠的,其他各方面例如語言表達、教學(xué)方式、學(xué)生心理等方面也是要進行學(xué)習研究的,實習讓我知道自己更加需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

  三、班主任工作

  作為一個教師,不僅要了解如何傳授學(xué)科知識,還需要學(xué)會如何當一名班主任。實習期間,我也擔任了該班的實習班主任,第一周主要的工作是與原任班主任溝通交流,了解班里同學(xué)的基本情況,例如男女比例、升學(xué)分數(shù)、家庭情況、住宿人數(shù)等。初一(3)班共有48人,其中男生28人,女生20人,一名學(xué)生家離得比較遠選擇了留宿,大概半學(xué)期回家一次。升學(xué)分數(shù)不太理想,只有11名同學(xué)升學(xué)分數(shù)超過200分,最低分三科加起來只有40分。在后來的溝通交流之后發(fā)現(xiàn),該班較多學(xué)生存在一些家庭問題,例如有些學(xué)生父母離異、有些學(xué)生父親或母親在外打工,導(dǎo)致他們寄養(yǎng)在爺爺奶奶家甚至自己一個在家,長期感受不到父愛母愛。我相信這也是他們對學(xué)習不感興趣的另外一種原因。由于班里只有一名住宿生,在晚修的時候會對該名學(xué)生進行特別的輔導(dǎo)與溝通了解,會上網(wǎng)找出歷年來的語文中考基礎(chǔ)題給他做,能取得較好的效果。

  大概了解了班級情況之后,我主動承擔起了班級里的4次主題班會,就每周我了解到的情況跟學(xué)生進行分析。每天早上早讀課到達班級查看考勤與早讀狀況,監(jiān)督學(xué)生早讀,提高他們早讀的效率與質(zhì)量。在實習的第三、四周里,工作主要是安排策劃好校運會,作為實習班主任我負責了校運會入場語、口號、道具與進場儀式等工作安排,我們班的口號是“七三七三,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌”。在校運會進行的兩天里,我們參與了計時的工作。

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