大一學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2021-04-08 13:04:15 學(xué)生自我鑒定 我要投稿

【精選】大一學(xué)生自我鑒定四篇

  正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家收集的大一學(xué)生自我鑒定4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】大一學(xué)生自我鑒定四篇

大一學(xué)生自我鑒定 篇1

  我的大一學(xué)年自我鑒定:在校學(xué)習(xí)的這1年時(shí)間里,我對(duì)生活有了不一樣的看法:一些細(xì)小的事物上也讓我覺(jué)得到做人要踏實(shí)進(jìn)取,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  ****年*月,我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。我一直以為,大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻發(fā)現(xiàn),它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活,其實(shí)很輕松,很快樂(lè)。輕松的讓人無(wú)法想象,快樂(lè)的讓人羨慕之極。可以說(shuō)1年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一直都認(rèn)為“人應(yīng)該活到老學(xué)到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對(duì)知識(shí)的渴望之心。應(yīng)此,在****年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定,獲得過(guò)*等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金。

  有著廣泛興趣愛(ài)好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長(zhǎng),曾在校外的公共活動(dòng)中充分展現(xiàn)過(guò)自我。這雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,可從中依然讓我受益良多。

  身為學(xué)生的我,在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也很注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會(huì)偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì)了:待人要真誠(chéng),可親;做事要認(rèn)真,踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,掌握了基本的操作流程。

  本人注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織宣傳能力,具有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意。

大一學(xué)生自我鑒定 篇2

  珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來(lái)的大二生活前,回顧我所走過(guò)的路,對(duì)自己做個(gè)小結(jié),看看自己這一年的得失,也為了看清將來(lái)要走的路。

  從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

  一、思想方面

  我積極改造了我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,積極參加課外活動(dòng),在塞外風(fēng)記者節(jié)上獲得優(yōu)秀記者的稱(chēng)號(hào)。

  二、學(xué)習(xí)方面

  通過(guò)大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方,這里再不會(huì)有中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸和監(jiān)督,除了自己以外,沒(méi)有人可以幫助你。學(xué)習(xí)完全自主,想學(xué)什么,怎么樣去學(xué)習(xí),愿意學(xué)多少,這些都不會(huì)再有老師幫你統(tǒng)一安排,這些現(xiàn)在都要自己去安排。在大一期末考試中取得了校級(jí)三等獎(jiǎng),通過(guò)了外語(yǔ)四級(jí)。

  三、工作方面

  為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,如利用課余時(shí)間為校外中小學(xué)生家教,不僅使所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)有所提高,還鍛煉了自己的表達(dá)能力。還有參加院學(xué)生會(huì)提高自己人際交往能力等等。

  四、日常生活方面

  我能與舍友、同班同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過(guò)交流我結(jié)識(shí)了一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,向他們請(qǐng)教了一些學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題,因地制宜,效果明顯。

  大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì),是展示自我的平臺(tái),不僅需要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更需要培養(yǎng)自己各方面的能力,以便于將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

  自然,大一一年有我辛勤的付出,也有輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

  我相信,大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般,在學(xué)習(xí)生活等方面走的更遠(yuǎn)。

大一學(xué)生自我鑒定 篇3

  當(dāng)我用一顆不滿足的心來(lái)到我的大學(xué),當(dāng)我還在苦苦尋覓知識(shí)時(shí),大一生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)。我的收獲很多,用一篇具體的文字?jǐn)⑹,我大一的自我鑒定是這樣的:

  回顧大學(xué)一年,以下也算是我的大一學(xué)年自我鑒定,透過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。

  在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),并有鑒定政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求鎮(zhèn)的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專(zhuān)業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)潛力。對(duì)OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自我個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了超多文學(xué)~心理~營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大的提高!

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)光觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

  在工作上,我透過(guò)加入院學(xué)通社與電腦協(xié)會(huì),不但鍛煉自我的組織潛力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以次為榮。

  作為用心樂(lè)觀新時(shí)代青年,我會(huì)更加迫切要求自我充實(shí)充實(shí)再充實(shí),完善自我,沖向未來(lái)目標(biāo)。且相信自我;用心必須能贏得精彩!

  我的大學(xué)生的自我鑒定如上,我深知‘良禽擇木而棲,士為伯樂(lè)而容’,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生的旅程!

大一學(xué)生自我鑒定 篇4

  能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng),開(kāi)始接受訓(xùn)練。

  80后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵,我就是典型的一個(gè)例子,一開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng),訓(xùn)練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽(tīng)從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái),在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅(jiān)持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái),汗流多了,適應(yīng)了,也就不覺(jué)得累了。 還能從中體會(huì)軍人的`艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂(lè)趣。

  軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易,軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水,做一名軍人,就要紀(jì)律嚴(yán)明,服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人,通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到,但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信,軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累,我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn),不論任務(wù)多么嚴(yán)峻,我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

  軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì),行進(jìn),端槍?zhuān)潘畨,我們處處統(tǒng)一行動(dòng),我們相互關(guān)心,相互指導(dǎo),交流流經(jīng)驗(yàn),讓我們的方陣走得更加整齊。十三連,組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天,但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中,十三連是整個(gè)二營(yíng)的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù),我們也因此而感到自豪!

  團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!在未來(lái)的日子里,我不能再做一朵溫室里的小花,我要做一顆參天大樹(shù),茁壯地成長(zhǎng)!為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。

  2個(gè)月稍縱即逝,不知不覺(jué)中,,我順利的完成了實(shí)習(xí)班主任的工作。總的來(lái)說(shuō),我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的,但也存在著一定的問(wèn)題,F(xiàn)將實(shí)習(xí)工作做如下自我鑒定:

  近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐。

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  一、學(xué)習(xí)方面:

  由于接近期考,大部分的課程都已經(jīng)停課,同學(xué)們都有大部分的自己支配時(shí)間。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí),看各個(gè)科目的書(shū)籍,準(zhǔn)備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為,對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。

  二、思想方面:

  我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,大不部分的同學(xué)都是積極份子以上,并且在思想上自覺(jué)的保持先進(jìn)性和積極性。

  三、班級(jí)活動(dòng)方面:

  在短暫的實(shí)習(xí)工作中我體會(huì)到學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)主渠道是課堂教學(xué)。所以我們要提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,更加朝氣蓬勃。

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