【精華】研究生自我鑒定合集9篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是小編整理的研究生自我鑒定9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生自我鑒定 篇1
從本科畢業(yè)到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短幾年，卻是我人生中最大的財富，它將伴隨著我的一生，渲染著我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會鍛煉自己，多積累實踐經驗和教訓。
思想上，我在本科期間已經成為了正式黨員，于是在研究生學習期間不斷幫忙其他同學入黨，有關黨支部組織的趣味運動會，我都用心參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。
學習上，在LCF導師的教導下，深入研究了石家莊市科技局的基金項目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新潛力建設研究，透過各位老師的幫忙和自己的努力，項目進行有條不紊，指標設計有效，提出的對策推薦切實可行。在此期間，我的學術研究水平得到了提高，經濟學和管理學知識十分融洽地結合，到達了提高自我素質、深入社會實踐的目的。
在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經做好了準備，迎頭而上。我會繼續(xù)學習，不斷進取，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現(xiàn)更高的社會價值。
研究生自我鑒定 篇2
體育學碩士研究生是從事體育活動以及體育科學研究的高層次體育人才，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，學位類別和教育模式的逐漸優(yōu)化，學術型和應用型碩士研究生在課程安排和培養(yǎng)模式方面都各有側重，而科研能力對于學術型碩士研究生的自身發(fā)展更是起著重要的作用。很多用人單位不僅要求研究生有扎實的專業(yè)技能，還要求具有較強的科研能力。因此，提高學術型體育碩士研究生的科研能力成為了時代的需求。 評價體系應根據(jù)不同專業(yè)特點而制定，使其更具有針對性，而目前關于體育學科缺乏科學、合理的科研能力評價體系。大多數(shù)研究對于研究生科研能力的內涵有一定探討，但對其進行明確界定的較少;對于研究生科研能力結構要素以及培養(yǎng)模式的研究較多，而對其進行準確評價的較少;對于培養(yǎng)研究生科研能力的某個環(huán)節(jié)探討的較多，而從整體上去把握的較少。 本研究通過大量研讀相關的學術論文和書籍，了解以往的研究成果，以河南省三所高校的研究生導師、科研工作者以及研究生管理者等為調查對象，在對學術型體育碩士研究生科研能力評價現(xiàn)狀進行分析的基礎上，對教育評價的相關理論進行了仔細地研究，明確科研能力的內涵，并且結合我國碩士研究生的培養(yǎng)目標以及體育學科特點，將眾多專家的意見進行總結、歸納和分析，以知識儲備、分析問題能力、學位論文質量以及其他科研成果4個方面為一級指標，又將其分解為專業(yè)知識、交叉知識、邏輯推理能力、信息處理能力、獨立決策能力等13個二級指標，從不同角度對碩士研究生的科研能力進行考核評估，并針對具體的評價內容、應遵循的原則、評價標準以及適用的評價方法等方面進行了詳細地闡述，運用秩和運算法確定各級指標的權重，構建出一套質性和量化有機結合的科研能力評價體系，不僅對提高學術型體育碩士研究生的科
研能力起到一定的激勵作用，也為河南省高等教育管理提供有效的參考依據(jù)。
研究生自我鑒定 篇3
研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。
而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的.成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好。本科畢業(yè)自我鑒定護理專業(yè)自我鑒定大專畢業(yè)生自我鑒定
研究生自我鑒定 篇4
轉眼間，研究生生涯的第一個學期馬上就要過去了，在這個學期里，相對于本科階段，我從心理上、生活上有了非常大的變化，其中許多以前的隱形問題逐漸暴露了出來，例如自律性差，生活不規(guī)律等，但是也同時肯定了自己的一些優(yōu)點，例如團結同學，善于創(chuàng)新。首先，要感謝薛老師的敦敦教誨，每個星期六大家一起去友誼校區(qū)參加講座，薛老師幾次講話，讓我深受啟發(fā)，為研究生的學習注入了強勁的動力。這個學期最要感謝的就是劉媛博士對我們研一同學們無微不至的關懷，尤其是在學期中我有一次崴傷了腳，劉媛博士多次幫我買藥，關注我的傷情，李微山同學還幫我?guī)э�，這些都令我十分感動，大家對我的幫助我都會銘刻在心。這個學期主要以學習課程為主，回顧這學期的課程學習，談不上刻苦，也還算較為認真對待，希望在期末考試中取得好的成績，為以后的科研打好基礎，開好頭。通過這一個學期的學習實踐，我總結了以下幾點：
一、理想與現(xiàn)實的差距
如果說大學生都是天之驕子，那么應屆研究生新生尤其是外�？既氲男律涍^寒窗苦讀、考研的浴血奮戰(zhàn)后進入目標中的學校，胸中更是會激起潛在的澎湃感。新的學年新的環(huán)境，大家或多或少都會在心中對未來生活有一個期待和企盼。但是有部分同學對新的生活期望太高，當經過一段時間學習、生活后，逐漸發(fā)現(xiàn)心中描繪的那個完美形象在一點一點的隕落�，F(xiàn)實總是不那么盡如人意，當理想與現(xiàn)實的差距慢慢凸顯出來，就會產生迷茫和失落感，嚴重的甚至自暴自棄、不思進取、混天度日，從而影響生活工作學習。
二、學習上的困惑
考上研究生的同學大多是原來學校的優(yōu)秀者，在本科的班級中處于成績的領跑地位。但是在新的學習階段里，有一部分同學心中萌發(fā)出一股焦慮，這么多學習好的人聚集在一起，我能行嗎?我會不會成為那個最后一名?這是對自己很不自信的表現(xiàn)。另在開學教育上校領導介紹研究生畢業(yè)所需達到的畢業(yè)論文質量要求，在相當一部分同學看來，這么高的要求自己能否完成，我要是寫不出那么高水平的畢業(yè)論文、未能在指定刊物上發(fā)表，是否就意味著我無法如期拿到學位證書和畢業(yè)證，到時何以面對家中父老、廣大同胞!
三、能力上的擔憂
能力包括很多種，與人溝通能力、電腦使用能力、英語聽說讀寫說能力等，特別是是否具有職業(yè)上的能力。很多人覺得自己不夠優(yōu)秀，想要盡快加強這方面能力的培養(yǎng)，但是千絲萬緒又從何處入手?這多少有點急功近利的心態(tài)在里面。但是也有一部分人未意識到自己需要加強這些方面上的培養(yǎng)，現(xiàn)在吃好、玩好，在學習上別掛科就OK了!
四、對就業(yè)的迷茫
除少部分人將來繼續(xù)讀博外，大部分人在三年后就要面臨就業(yè)問題。據(jù)了解，考研的一部分同學在大四時潛心苦讀，并未關心和接觸過尋找工作的問題。因此，如何得到招聘消息，如何做好應聘時的準備等一系列問題對很多同學來說都是盲點。也許現(xiàn)在考慮這個問題顯得有些為時尚早，但這確實是一個不得不值得關注、且未來會有越來越多的同學關注的話題。因為現(xiàn)在就有同學問我，學校的就業(yè)網(wǎng)站怎么登陸，想去聽聽某個公司的宣講會。
五、解決方法
形成這些因素很多，包括家庭因素、社會因素，以及個人因素。其中有些因素是我們無法改變的，只能去調和。
概括起來以上一些問題的解決方法其實是我們也時常掛在嘴邊的一些話：思想上提高認識、心理上進行適當疏導、情感上投入更多關懷、學習和工作上多多指導。用同學們容易接受的方式進行思想教育;引導同學化壓力為動力，宣揚同學之間互相關心、互幫互助，少些摩擦多些忍讓，共同進步;利用我們所掌握的及能搜尋到的豐富的資源，盡可能的讓同學們辯清方向，少走彎路。
以上都是與同學接觸、聊天時的一些感覺及想法，可能會有一些遺漏，我想研二、研三的師兄師姐們作為過來人，站在比我們高的高度上看研究生學習生活，也許會有另外一些我們現(xiàn)在還未體會到的感觸與指導性的見解。
研究生自我鑒定 篇5
研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活與工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著完美的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的用心、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好。
研究生自我鑒定 篇6
研一即將結束，回顧一年來的學習、工作及生活，有經驗也有教訓。通過對思想覺悟、專業(yè)理論學習、實踐和生活這四個方面的總結，做自我鑒定如下：
在思想上覺悟上，始終以高標準要求自己，主動和黨組織靠攏，渴望早日加入黨組織。通過學習和實踐更加懂得自己所擔負的社會責任。如今的中國多災多難，人民的生命財產安全蒙受局的損失，是國務院及時指揮展開災后救援、救濟工作，彰顯出了黨的先進性。在為災區(qū)募捐活動中我也獻出了自己的微薄之力。學習黨的先進性，不只體現(xiàn)在挽救人民生命財產安全上，在學術研究中也有深刻的體現(xiàn)，誠實守信為榮，時刻提醒我們遵守學術規(guī)范，杜絕剽竊現(xiàn)象。在今后的研究和論文書寫中，我將牢記黨組織、校組織的諄諄教導，做一個有學術道德的研究生。
在專業(yè)課程的學習上，有針對性的研讀了有關自身研究方向的經典文獻，從宏觀層面上對自己所研究方向有了更深刻的了解，為今后的研究工作打下基礎；同時加強對外語的學習，以期提高外文文獻閱讀能力，為論文的撰寫做準備。在導師的指導下，認真查閱學術期刊和參考文獻，進一步提高自己的理論知識水平，確定了論文選題。
在實踐方面，由于師范專業(yè)的特殊性，要求我們具有較強的教學實戰(zhàn)能力，所以在正課之余，努力學習中學數(shù)學教材知識，積極備課，模擬講課，一直都在培訓班鍛煉講課，認真體會新課標在課堂上的體現(xiàn)，及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中，使自己的教學能力有了提高。
在平時生活中，為人處世和善熱情，真誠的為每位同學服務，和同學關系融洽。
研究生自我鑒定 篇7
能夠在研究生院繼續(xù)深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。
兩年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。畢業(yè)之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。
學習上，文化課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識。查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解。在不斷的學習中，積累了知識和經驗。在平常的實驗中，提高了動手技能。在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎。并涉獵了一部分其它課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了國家英語X級考試，具備了較強的英語聽說能力。
生活上，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，關系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的體育活動，如籃球、乒乓球等。保持樸素的生活作風，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。
當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中并沒有發(fā)表相關的論文，說明自己在學術研究上還需要繼續(xù)努力。平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續(xù)提高自身的綜合素質。
研究生自我鑒定 篇8
碩士研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著完美的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的用心、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好。
研究生自我鑒定 篇9
今天，20xx年7月1日，一早趕到人事局現(xiàn)場確認報名，中午時分回到了學校，看到很多畢業(yè)生離校了，校園里充滿著一種畢業(yè)離別的傷感氣氛，研究生生活總結二。雖然已經大學畢業(yè)快10年了，但那種傷感氣氛我仍然能深深地感受得到。感慨間，恍然察覺到這個學期業(yè)已結束了，時過境遷中，我在遼大已經度完第二個學期的時光了。然而，記憶中卻找不到一點的東西值得回味，似乎這學期整個一個無所事事了。
我發(fā)動所有的腦細胞去搜索，希望能找到些依然殘存在記憶深處的斷點或片段。一番努力后，我終于有所斬獲，然而這些被搜尋出來的少的可憐的、殘存或殘缺的片段顯示了這樣一個不爭的事實，那就是在這個法碩第二學期，很不客氣地說我只做了三件事——兩件失敗的，一件還不知道結果與否的，想想真的是很可悲啊。
英語托業(yè)考試——第一件失敗的事。從去年就開始準備托業(yè)考試，很辛苦，但為了傳說中的近乎飄渺的夢想也好，理想也罷，我努力了，我奮斗了。本以為怎么地也能考個700分以上吧，可結果讓我很失望，大失所望，郁悶之至。我居然只考了580分，以前的辛苦和努力都付之于流水。
呼倫貝爾游——第二件失敗的事。第一次去呼倫貝爾還是XX年的事，那潔凈的尚未被人類無節(jié)制的活動污染的自然環(huán)境讓我很是向往。一直以來都想再去領略和感受一番。XX年12月開始從網(wǎng)上尋找驢友并籌備，上網(wǎng)查資料，安排線路，預定包車和酒店，但萬事俱備時卻獨欠東風——由于蒙東大興安嶺的森林大火使這一計劃遭遇無限期的擱淺。
企業(yè)法律顧問考試——一件還不知結果與否的事。和我的同學們熱衷于司法考試不一樣，我選擇了報考需要工作經驗的企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試�？荚嚢�60%的法律知識，30%的財務知識和10%的管理知識。原本認為大學學財務的我，現(xiàn)在又學法律，通過這玩意應該是信手拈來的事情，可但我深入復習教材時，才發(fā)現(xiàn)這鬼考試根本不是我所想象的那樣。財務側重于財務管理，并非財務會計；法律更多是部門法規(guī)，而并非我學的更多的法律；最讓我郁悶的是，原本為了更好的復習，我買了XX年用的考試用書，但今年教材修訂了將近40%，而新教材到目前遲遲沒有上市銷售。真擔心自己又白努力了一回。
過去的就讓它過去吧！就讓它成為歷史吧！人總要向前的，即使是虛度年華。所以，希望我參加司考的同學都能通過，也希望自己的考試能成功，為自己這個無所事事的上半年增添一點值得記憶的東西。
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