關(guān)于在職研究生自我鑒定合集9篇
正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的在職研究生自我鑒定9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在職研究生自我鑒定 篇1
作為一名 碩士研究生,在即將離開母校之際,回顧一下我這兩年半在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本工作。研究生階段的課堂學(xué)習(xí)只有一年,課程的安排較本科也少了許多。學(xué)得少但不見得輕松。在這段學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了有所取舍,快速學(xué)習(xí)。相對投入的精力和時(shí)間,我比較滿意取得的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然學(xué)習(xí)還包括課外的部分。我喜歡去包圖逛逛,在書架旁站定,隨手拿起一本來讀一讀。這兩年多我看了一些好書,也算是一種收獲。
如果要問我研究生和本科最大的不同,我一定會說在研究兩字上。我的研究生涯可以分為3個(gè)階段,第一個(gè)階段是參與具體應(yīng)用項(xiàng)目,主要是和領(lǐng)導(dǎo)討論接口,然后就默默地編碼實(shí)現(xiàn),測試。這個(gè)階段就里,我主要就是踏實(shí)做好自己的模塊;第二階段是參與科研項(xiàng)目,和師姐一起從白手起家,搜集論文,整理思路,模擬仿真,加以改進(jìn),總結(jié)成果,這個(gè)階段需要更多的積極性,更多的思考,更多的實(shí)踐;第三階段是指導(dǎo)科研項(xiàng)目,把自己科研的方法和經(jīng)驗(yàn)與后來者分享,在他們遇阻時(shí),
給予提示和鼓勵(lì),這個(gè)角色中最重要的是團(tuán)結(jié)最大的力量,給予別人熱情和希望。應(yīng)該說,我很幸運(yùn),進(jìn)入了一個(gè)科研氛圍很濃的實(shí)驗(yàn)室,留下一段純正的科研體驗(yàn)。
研究生的生活要比本科時(shí)候豐富一些。期間我有一份勤工儉學(xué)的工作,工作內(nèi)容是去宿舍區(qū)檢查衛(wèi)生。這份工作我做了一年半,既鍛煉了身體,賺取了收入(完成了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立),也從和上一代人相處中學(xué)習(xí)怎樣去和他們溝通。我也做過一年的助教,自認(rèn)為做到了對同學(xué),對老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。我也參與過AIESEC社團(tuán),第一次和大家一起跳舞,第一次和外國同齡人進(jìn)行尷尬而奇妙的交流。每周三,我?guī)缀醵既プ狼蚍,和同學(xué)們打上兩個(gè)小時(shí),雖然球技提高緩慢,但我喜歡打球時(shí)的專注以及“越打越失,越失越打”的執(zhí)著。
結(jié)束意味著新的開始。過去的風(fēng)景再美麗,終將成為記憶的一角。將這篇文體呆板、內(nèi)容干澀的文章放于此,只為再翻開時(shí)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和純真。
在職研究生自我鑒定 篇2
本人自20xx年考取大學(xué)的研究生以來,經(jīng)過兩年的成長,使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步:
在思想覺悟上,自從踏進(jìn)校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來認(rèn)識社會,進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo),并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,結(jié)合原來的學(xué)科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域,并有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志,學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),在此期間,各門課程都取得了優(yōu)異的成績。 在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時(shí),我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書籍,開闊了研究的視野,彌補(bǔ)了自己知識上的不足。
在科研能力上,盡管涉入教育領(lǐng)域的時(shí)間很短,但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力,在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
在日常生活中,為人處世誠懇踏實(shí),待人接物和善熱情,生活樸實(shí)節(jié)儉,與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài),不僅為同學(xué)帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣,參加了不少社會活動,為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長,從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學(xué)習(xí)生涯,不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
在職研究生自我鑒定 篇3
本人作為研究生在浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院攻讀結(jié)構(gòu)工程專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:
本人在思想上始終對自己有較高的要求,理解社會現(xiàn)象,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,并取得了良好的成績。在課外時(shí)間涉獵了一部分其他與專業(yè)相關(guān)的課程,開闊視野,對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在外語方面,研究生階段本人著重加強(qiáng)了書面寫作和日常交流的訓(xùn)練,并取得了一定效果。
在科研工作上,在導(dǎo)師的推薦指導(dǎo)下,研讀了一些學(xué)術(shù)論文,明確了研究方向,通過自身不斷的努力與鉆研,并在導(dǎo)師和同學(xué)的幫助下取得了一些階段性成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步。
日常生活中,本人為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力參與了一些社會活動,為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的基本技能,本人還與同事建立了良好的伙伴關(guān)系,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為正式邁入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
在職研究生自我鑒定 篇4
本人作為研究生在浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院攻讀結(jié)構(gòu)工程專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:
本人在思想上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)來認(rèn)識世界,理解社會現(xiàn)象,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,并取得了良好的成績。在課外時(shí)間涉獵了一部分其他與專業(yè)相關(guān)的課程,開闊視野,對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在外語方面,研究生階段本人著重加強(qiáng)了書面寫作和日常交流的訓(xùn)練,并取得了一定效果。
在科研工作上,在導(dǎo)師的推薦指導(dǎo)下,研讀了一些學(xué)術(shù)論文,明確了研究方向,通過自身不斷的努力與鉆研,并在導(dǎo)師和同學(xué)的幫助下取得了一些階段性成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步。
日常生活中,本人為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力參與了一些社會活動,為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的基本技能,本人還與同事建立了良好的伙伴關(guān)系,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為正式邁入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
在職研究生自我鑒定 篇5
又是一個(gè)新的學(xué)年,將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭。現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行。
總體來說,這一學(xué)年,是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學(xué)問,學(xué)業(yè)亦或科研,上升到哲學(xué)的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路,然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng),這種責(zé)任心的培養(yǎng),對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早得出結(jié)果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇6
又是一個(gè)新的學(xué)年,將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭。現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行總結(jié)。
總體來說,這一學(xué)年,是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學(xué)問,學(xué)業(yè)亦或科研,上升到哲學(xué)的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路,然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng),這種責(zé)任心的培養(yǎng),對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早得出結(jié)果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇7
又是一個(gè)新的學(xué)年,將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭,F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行總結(jié)。
總體來說,這一學(xué)年,是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年,也就是碩士二年級,我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話,很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學(xué)問,學(xué)業(yè)亦或科研,上升到哲學(xué)的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路,然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng),這種責(zé)任心的培養(yǎng),對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外,科研極大的'磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早得出結(jié)果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇8
本人作為研究生在大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即,在工作實(shí)踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
在職研究生自我鑒定 篇9
現(xiàn)代社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會,終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能,創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識,促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路,更好的工作。
通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí),讓我受益非淺。中國海洋大學(xué)在職研究生班就我個(gè)人的發(fā)展而言,它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊,幾乎每月都安排有兩次課程,自己也能克服困難堅(jiān)持上課,兩年來,我學(xué)到了先進(jìn)的文化知識,掌握了解了項(xiàng)目管理方面的相關(guān)知識,使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺階。
通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí),拓寬了自己的知識面,提高了認(rèn)識。一方面是對自我的認(rèn)識,認(rèn)識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是通過學(xué)習(xí)對項(xiàng)目管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次,對個(gè)人的工作有很好的指導(dǎo)意義。
通過這兩年的學(xué)習(xí),第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展,對在職工作人員提供了很好的機(jī)會。第二中國海洋大學(xué)在職研究生濰坊培養(yǎng)基地教育規(guī)劃越來越完善,越來越細(xì)致,為社會提供了一個(gè)很好繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)的平臺。
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