醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定

時(shí)間:2023-05-06 16:58:52 研究生自我鑒定 我要投稿

關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定4篇

  自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定4篇

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定 篇1

  思想上:作為一名共產(chǎn)黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)和黨組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨政策,關(guān)心國(guó)家、關(guān)注國(guó)際,能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。平時(shí)我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)及學(xué)院的各項(xiàng)決議,關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

  臨床工作及學(xué)習(xí)上:本人讀研期間努力完成導(dǎo)師交給的學(xué)業(yè)任務(wù),積極參與學(xué)院或?qū)W校舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí),在修完指定的各門(mén)研究生課程后,主動(dòng)選修了幾門(mén)與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程,增長(zhǎng)了自己的知識(shí)。我本著“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的'信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

  在臨床工作中,我努力學(xué)習(xí)臨床技能知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)踐,深化認(rèn)識(shí),培養(yǎng)技能,事事一絲不茍,對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心體貼!得到大家一致好評(píng)!在工作之余,我時(shí)刻不忘提高自己,認(rèn)真研讀了幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,遇到問(wèn)題后,及時(shí)查閱相關(guān)資料,徹底掌握,我十分注重臨床技能的培養(yǎng),每臺(tái)手術(shù)都認(rèn)真學(xué)習(xí),在腦海中反復(fù)練習(xí),這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。

  生活上:為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。生活中,本人能做到自律,能和同學(xué)和睦相處,關(guān)系融洽,為人處世誠(chéng)懇踏實(shí),待人接物和善熱情,生活簡(jiǎn)樸,平時(shí)能積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕困難,能關(guān)心身邊的同學(xué),與周?chē)私Y(jié)下深厚的友誼。與同學(xué)的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時(shí)感化了自己的心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí),又在另一方面感悟了自身,讓我學(xué)會(huì)如何在以后的社會(huì)中更好地走下去。

  實(shí)驗(yàn)及論文:從研二下半年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究以來(lái),我廣泛查閱了與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料,從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng),為自己的科研工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),并涉獵了一部分其它課程,開(kāi)闊了視野,對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,已經(jīng)取得了一些比較滿意的成果,以第一作者和第二作者各發(fā)表核心論文一篇。并且在這期間,我的獨(dú)立思考判斷和研究的能力有了很大進(jìn)步,這些對(duì)于未來(lái)的工作都是有很大幫助的。結(jié)語(yǔ):在研究生階段所獲頗豐,從思想覺(jué)悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這三年的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)且有意義的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定 篇2

  在碩士研究生的這三年里,我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義,收獲很多,成長(zhǎng)很快。

  思想上:我一直積極要求進(jìn)步,經(jīng)過(guò)黨組織1年預(yù)備期的考察,于xx年如期轉(zhuǎn)為正式黨員。自入黨以來(lái),我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),執(zhí)行黨的決議,履行黨員的義務(wù),遵守黨的紀(jì)律,在群眾中樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

  學(xué)習(xí)上:在讀研的第一年,我修完了導(dǎo)師指定的各門(mén)研究生課程,總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求,成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí),協(xié)助教學(xué)秘書(shū)完成對(duì)本科生的外科總論實(shí)驗(yàn)課。

  臨床實(shí)踐上:我從20xx年初開(kāi)始進(jìn)入臨床進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題后,及時(shí)查閱相關(guān)資料,徹底掌握。我十分注重臨床技能的培養(yǎng),每臺(tái)手術(shù)都認(rèn)真學(xué)習(xí),在腦海中反復(fù)練習(xí),這些經(jīng)歷為我以后工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我在努力學(xué)習(xí)臨床技能知識(shí)中,理論聯(lián)系實(shí)踐,深化認(rèn)識(shí),培養(yǎng)技能,事事一絲不茍,對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心體貼!得到大家一致好評(píng)!

  生活上:本人能做到自律,能和同學(xué)和睦相處,關(guān)系融洽,為人處世誠(chéng)懇踏實(shí),待人接物和善熱情,生活簡(jiǎn)樸,平時(shí)能積極參加院、校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能關(guān)心身邊的`同學(xué),與周?chē)私Y(jié)下深厚的友誼。

  實(shí)驗(yàn)及論文:從研一開(kāi)始收集本專(zhuān)業(yè)研究最新進(jìn)展,完成了一篇綜述,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定了我的研究目標(biāo)并設(shè)計(jì)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)計(jì)劃。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,順利完成了大論文,并在核心期刊《山東醫(yī)藥》發(fā)表綜述及論著一篇,在這期間,我的獨(dú)立思考判斷和研究的能力有了很大進(jìn)步,這些對(duì)于未來(lái)的工作都是有很大幫助的。

  在研究生階段所獲頗豐,從思想覺(jué)悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這三年的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)且有意義的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定 篇3

  作為一名合格的醫(yī)學(xué)類(lèi)研究生,不僅要臨床知識(shí)過(guò)硬,還要具有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題繼而嘗試依靠科學(xué)研究解決問(wèn)題的能力,這在臨床工作中有很重要的意義?茖W(xué)研究是人們以科學(xué)的觀點(diǎn)與方法,對(duì)未知事物進(jìn)行的探索、觀察和分析,從而發(fā)展有關(guān)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。科學(xué)研究是一個(gè)嚴(yán)肅的探索和思維過(guò)程,其落腳點(diǎn)是發(fā)展科學(xué)理論和技術(shù)。

  《醫(yī)學(xué)科研方法》既是一門(mén)方法學(xué)也是一門(mén)科學(xué),也是研究生教育的一門(mén)公共必修課,指導(dǎo)研究生和醫(yī)學(xué)科技工作者如何正確掌握科學(xué)研究全過(guò)程、按規(guī)范化要求撰寫(xiě)科研論文的專(zhuān)著。開(kāi)展《醫(yī)學(xué)科研方法》,不僅使醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解醫(yī)學(xué)科研的基本方法和基本程序,開(kāi)闊學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的興趣以及對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、科學(xué)態(tài)度、科研能力、科研道德和社會(huì)責(zé)任感,而且為畢業(yè)課題論文的完成做好鋪墊。如何想到某個(gè)選題,有什么樣的背景,又如何從選題思路的萌發(fā)到怎樣建立起來(lái)假說(shuō),最后思路怎樣進(jìn)一步完善。老師以結(jié)合實(shí)例的講授對(duì)我們有著更多的直接的幫助和啟發(fā)作用。

  在科學(xué)研究的進(jìn)行中,創(chuàng)新是科研選題的靈魂。科學(xué)研究強(qiáng)調(diào)科研的核心是對(duì)未知事物的探索、觀察和分析,它的生命力在于創(chuàng)新?蒲心芰Φ膶(shí)質(zhì)就在于知識(shí)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是科研的生命線,尤其是基礎(chǔ)性研究的選題,必須要具有產(chǎn)生新見(jiàn)解、獲得新發(fā)現(xiàn)的可能性;應(yīng)用研究的選題,也必須要具有發(fā)明新技術(shù)、新材料、新工藝、新產(chǎn)品或?qū)⒁延械南冗M(jìn)技術(shù)應(yīng)用于新領(lǐng)域的可能性。

  創(chuàng)新性的來(lái)源可以是前人或他人未研究過(guò)的問(wèn)題;或?qū)η叭嘶蛩艘蜒芯窟^(guò)的題目進(jìn)一步發(fā)展、補(bǔ)充或修正;也可以是將國(guó)外或其它領(lǐng)域的科技新進(jìn)展結(jié)合我國(guó)實(shí)際或本領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性研究。創(chuàng)新一般認(rèn)為有四層含義,第一層:新理論、新方法研究新問(wèn)題(創(chuàng)新性強(qiáng));第二層:新理論、新方法研究老問(wèn)題(創(chuàng)新性較強(qiáng));第三層:舊理論、舊方法研究新問(wèn)題(創(chuàng)新性一般);第四層:填補(bǔ)空白,跟蹤研究不算創(chuàng)新。

  科研中提出科學(xué)問(wèn)題就是創(chuàng)新過(guò)程,而且是最難做到的。愛(ài)因斯坦指出:“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”?蒲姓n題的選擇是研究過(guò)程的起點(diǎn),是貫穿于全部科研過(guò)程的主題思想,是科研工作基本內(nèi)容和目標(biāo)的高度概括。因此,我們要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題選題。同時(shí),還要強(qiáng)調(diào)建立假說(shuō)是科研選題的核心環(huán)節(jié)。沒(méi)有假定,實(shí)驗(yàn)無(wú)從談起。任何科研必須先有假說(shuō),實(shí)驗(yàn)只不過(guò)是驗(yàn)證假說(shuō)的根本途徑而已。

  然而,想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)科研創(chuàng)新的過(guò)程,只有在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)及技術(shù)之上,通過(guò)有主動(dòng)的、積極的參與,充分發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)作用,才有可能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才有想要解決問(wèn)題的想法和潛在能力,解放思想、激活思維、發(fā)揮潛能。陶行知先生說(shuō)過(guò):“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考會(huì)創(chuàng)造的人”。

  而《醫(yī)學(xué)科研方法》正好教給我們實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)能力的科學(xué)方法。

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定 篇4

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種

  成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的`,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

  在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

【醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定】相關(guān)文章:

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定04-29

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定03-03

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定01-06

醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)自我鑒定05-04

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定表11-22

醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)自我鑒定01-19

醫(yī)學(xué)畢業(yè)研究生自我鑒定01-26

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定(精選19篇)06-08

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定15篇11-11

醫(yī)學(xué)研究生自我鑒定12篇11-15