實(shí)用的工作轉(zhuǎn)正自我鑒定錦集六篇
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的工作轉(zhuǎn)正自我鑒定6篇，歡迎大家分享。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在制造部各個(gè)車間參觀實(shí)習(xí)近一個(gè)月時(shí)間。車間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)部門的整個(gè)操作流程，對(duì)公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據(jù)編號(hào)存檔電子備案等方面的建議與指導(dǎo)，更督促我應(yīng)時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與責(zé)任感。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷，以及協(xié)助整理提供公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校xx年校園招聘會(huì)，學(xué)習(xí)并參考了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在招聘面試方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識(shí)欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
20xx年xx月xx日起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記德才并育，知行合一的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)紙上談教的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。
一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的.就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的;③誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
二、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)這個(gè)的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會(huì)
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是安全教育與新學(xué)期新打算。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是新學(xué)期新打算，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課�，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。
做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用。批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評(píng)講、鞏固練習(xí)這樣一個(gè)流水線。看起來(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。
近年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō)，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的幫助來(lái)源的話，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益。這即是說(shuō)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2
內(nèi)丘縣位于河北省中南部，太行山東麓，總面積787平方公里，地貌呈多元結(jié)構(gòu)，山區(qū)、丘陵、平原約各占三分之一。全縣共轄5鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，309個(gè)行政村，常住人口26萬(wàn)。內(nèi)丘縣供銷合作社聯(lián)合社系統(tǒng)有直屬企業(yè)8家，9個(gè)基層供銷社，經(jīng)營(yíng)門店187個(gè)。20xx年綜合考核位居全市第一平臺(tái)縣。
全省深化供銷社綜合改革會(huì)議以來(lái)，在縣委、縣政府和市社的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住省政府批復(fù)我縣為綜合改革試點(diǎn)縣的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)持因地制宜、先行先試、穩(wěn)健推進(jìn)，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)尋求突破，取得了初步成效。
一、 綜合改革工作進(jìn)展情況
1、農(nóng)民合作組織體系建設(shè)走在全市前列
20xx年8月，在民政部門成立了“內(nèi)丘縣農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合社”，承擔(dān)了對(duì)全縣農(nóng)合組織的幫助、扶持和政策指導(dǎo)等職責(zé)，20xx年9月，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，我們?cè)谌新氏韧瓿闪恕皟?nèi)丘縣農(nóng)民合作社聯(lián)合社”審批、注冊(cè)工作，召開(kāi)了成立大會(huì)，選舉出了理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，縣供銷社切實(shí)加大對(duì)農(nóng)民合作社的幫扶、支持工作。抽調(diào)素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員，明確一名理事會(huì)班子成員，專職負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)民合作社的幫扶、指導(dǎo)、支持工作。在鄉(xiāng)村大力宣傳普及農(nóng)民合作社，并全程幫辦注冊(cè)成立手續(xù)，全程跟蹤指導(dǎo)規(guī)范建設(shè)。截至目前，共幫辦成立了80家合作社，規(guī)范示范社19家，其中為民雜糧種植專業(yè)合作社被評(píng)為全國(guó)“五十佳”專業(yè)合作社，老山果樹(shù)種植專業(yè)合作社被全國(guó)總社評(píng)為國(guó)家級(jí)示范社，嶺西板栗合作社、聯(lián)豐果木合作社20xx年被省社評(píng)為省級(jí)示范社。全縣農(nóng)民合作社由20xx年的86家發(fā)展到現(xiàn)在的500多家，取得了顯著成效。
2、“三位一體”的組織架構(gòu)基本形成
以供銷社體制為依據(jù)，以農(nóng)合聯(lián)組織為基礎(chǔ)，以確立農(nóng)民在基層組織中的主體地位為目標(biāo)，組建縣、鄉(xiāng)農(nóng)民合作社聯(lián)合社和村級(jí)農(nóng)民合作社。按照辦成實(shí)體性經(jīng)濟(jì)組織的要求，推進(jìn)供銷合作社與社有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)體一體化，形成供銷社+資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心+農(nóng)民合作社聯(lián)合社“三位一體”的組織架構(gòu)。
在村級(jí)層面，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和基層供銷社，組織涉農(nóng)企業(yè)、村“兩委”干部、工商業(yè)者、經(jīng)營(yíng)大戶大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，積極構(gòu)建“村黨支部+村委會(huì)+農(nóng)民合作社（供銷合作社）”“三位一體”農(nóng)村基層組織工作架構(gòu)。截止目前，在全縣85%以上的行政村建立農(nóng)民合作社。在鄉(xiāng)級(jí)層面，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)合聯(lián)分會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，組建基層農(nóng)民合作社聯(lián)合社。目前有6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了基層農(nóng)民合作社聯(lián)合社組建工作，已向縣工商局提出注冊(cè)申請(qǐng)。在縣級(jí)層面，實(shí)行了農(nóng)民合作社聯(lián)合社與縣供銷合作社一套人馬、兩塊牌子、參照社章運(yùn)行的機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)供銷合作社與農(nóng)民合作社的融合。
3、為農(nóng)服務(wù)體系初具規(guī)�；�
堅(jiān)持公益性和經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，以服務(wù)規(guī)�；癁橹攸c(diǎn)，按照縣有商貿(mào)綜合服務(wù)體，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有綜合服務(wù)中心、村有綜合服務(wù)社的基層服務(wù)體系要求，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)和陣地建設(shè)。一是在縣城投資20xx萬(wàn)元的供銷商貿(mào)一條街項(xiàng)目主體工程已完工，總建筑面積8000平方米，其中供銷社商鋪20xx平方米，倉(cāng)儲(chǔ)1000平方米，預(yù)計(jì)年底前竣工；投資3929萬(wàn)元的興合家園綜合服務(wù)中心項(xiàng)目已竣工，總建筑面積26461平方米，其中超市面積3000平方米，有關(guān)部門驗(yàn)收后投入使用。二是先后投資1200萬(wàn)元，對(duì)金店、大孟、官莊、柳林四個(gè)供銷社綜合服務(wù)中心進(jìn)行了改造提升，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)服務(wù)設(shè)施6000余平方米，增加服務(wù)項(xiàng)目100多項(xiàng)。三是農(nóng)資公司植物醫(yī)院開(kāi)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程社會(huì)化服務(wù)，把科技知識(shí)送到村中和田間地頭，今年以來(lái)舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班、科技講座130余次，并正在積極探索合作式、訂單式、托管式等服務(wù)模式，受到了廣大農(nóng)民的歡迎。四是服務(wù)農(nóng)民合作社和涉農(nóng)企業(yè)。對(duì)新設(shè)立的合作性提供全程免費(fèi)幫辦服務(wù)，對(duì)已經(jīng)成立的合作社進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，積極參股領(lǐng)辦合作社36家，投入資金30萬(wàn)元扶持了福紅蔬菜、地回春中藥材、錦鵬農(nóng)機(jī)、綠康板栗、林州種植、晟霖兔業(yè)等一批規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、帶動(dòng)作用好的合作社，為5家合作社包裝申報(bào)了項(xiàng)目。對(duì)騰盛農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)公司等涉農(nóng)企業(yè)，及時(shí)提供國(guó)家政策和信息服務(wù)，聯(lián)系與農(nóng)戶的對(duì)接等服務(wù)。
4、經(jīng)營(yíng)體系創(chuàng)新初見(jiàn)成效
結(jié)合實(shí)施“新網(wǎng)工程”，加快供銷社超市建設(shè)，努力打造為農(nóng)服務(wù)流通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一是大力發(fā)展日用消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮鹽業(yè)公司、凱勝商貿(mào)自身在流通領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)造城鄉(xiāng)居民健康、安全的消費(fèi)環(huán)境為目標(biāo)，通過(guò)整合、改造、優(yōu)化、提升供銷社傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)行以“小超市、大連鎖”為主的經(jīng)營(yíng)服務(wù)方式，把日用品連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)及較大行政村延伸。在縣城發(fā)展帶有配送功能的大型超市1家，在金店、大孟發(fā)展中型超市2家，在50個(gè)以上較大行政村建立起小型超市、便利店。二是進(jìn)一步完善農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“全國(guó)百佳農(nóng)資經(jīng)銷商”——內(nèi)丘縣供銷社豐碩農(nóng)資公司的龍頭帶動(dòng)和保真抑假功能，穩(wěn)定全縣農(nóng)資市場(chǎng)。在縣城建成農(nóng)資配送中心，在金店、大孟建立農(nóng)資超市，在 40個(gè)以上較大村建立加盟店，使加盟店達(dá)到110個(gè)，農(nóng)資配送覆蓋率達(dá)到75%以上。三是加快推進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。依托當(dāng)?shù)靥O果、板栗、小雜糧等豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源和富崗、帥維等農(nóng)產(chǎn)品品牌，開(kāi)展農(nóng)超、農(nóng)校對(duì)接，富崗集團(tuán)、銀鵲農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷公司、基層社收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)民合作社成為主力軍，初步形成了從田間到市場(chǎng)的農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷網(wǎng)絡(luò)。四是重整再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)。凱澤公司、億泰公司積極做好廢舊鋼材和汽車回收利用網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，在鄉(xiāng)村設(shè)立網(wǎng)點(diǎn)41個(gè)。同時(shí)，與邢臺(tái)偉豐再生資源回收有限公司合作，在建筑垃圾處置和廢舊家電回收服務(wù)上實(shí)現(xiàn)突破。五是加快鹽業(yè)現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極爭(zhēng)取省鹽業(yè)公司和縣財(cái)政支持，在完善縣級(jí)食鹽儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，以縣鹽業(yè)公司為依托，在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各大中型超市以及較大村小型超市或便利店設(shè)立食鹽系列產(chǎn)品專柜，建設(shè)遍布全縣的銷售終端和網(wǎng)絡(luò)。大力推進(jìn)開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)和轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化，努力增加非鹽經(jīng)營(yíng)收入。同時(shí)加大私鹽的查處力度，確保全縣食鹽市場(chǎng)安全、穩(wěn)定。
5、管理體制趨向科學(xué)化
一是按照上級(jí)要求和實(shí)體性合作經(jīng)濟(jì)組織的職能要求，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。本著“精簡(jiǎn)、高效、務(wù)實(shí)”的原則，合理設(shè)置供銷社內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣編辦批準(zhǔn)，將人事教育股并入辦公室，新增設(shè)了鹽業(yè)管理股。內(nèi)丘縣社目前是事業(yè)單位，經(jīng)費(fèi)已納入財(cái)政預(yù)算，人員進(jìn)入財(cái)政開(kāi)支，未實(shí)行參公管理。二是健全社有資產(chǎn)管理制度。研究制定了《內(nèi)丘縣供銷社社有資產(chǎn)管理辦法》，建立健全社有資產(chǎn)管理體制，制定完善社有資產(chǎn)監(jiān)督管理和考核評(píng)價(jià)制度，保持原有社有資產(chǎn)的完整性。成立了合生資產(chǎn)管理運(yùn)營(yíng)中心，負(fù)責(zé)社有資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)和保值增值。三是完善了目標(biāo)考核機(jī)制。以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為農(nóng)服務(wù)，資產(chǎn)保值增值、職工收入、安全穩(wěn)定等指標(biāo)為重點(diǎn)，直屬企業(yè)和基層社向縣社遞交了目標(biāo)責(zé)任狀，明確了任務(wù)內(nèi)容、完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)和獎(jiǎng)懲措施。四是堅(jiān)持開(kāi)放辦社的原則，聘請(qǐng)了6名合作社理事長(zhǎng)、村兩委干部擔(dān)任基層社領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為供銷經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供重要的人才支持。
在金融體系創(chuàng)新上，設(shè)立了省擔(dān)保公司辦事處，推薦業(yè)務(wù)4次；安全統(tǒng)籌完成參保車輛270輛，位居全市第一，受到了市社通報(bào)表?yè)P(yáng)。
二、存在問(wèn)題
一是我縣供銷社實(shí)力較弱，改制后剩余資產(chǎn)較少，盤活資產(chǎn)難度較大，企業(yè)在增強(qiáng)供銷實(shí)力服務(wù)三農(nóng)中發(fā)揮作用比較困難；二是直屬企業(yè)缺乏活力，經(jīng)營(yíng)狀況不佳，歷史遺留問(wèn)題多，職工安置不到位，信訪隱患在各企業(yè)或多或少都存在。三是我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展如雨后春筍，目前全縣登記的五百多家農(nóng)民專業(yè)合作社，普遍存在管理不規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)不好、帶動(dòng)農(nóng)民能力不強(qiáng)等問(wèn)題，相當(dāng)一部分合作社沒(méi)有基地和實(shí)體，急需涉農(nóng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)強(qiáng)化扶持，多方協(xié)作，增強(qiáng)為農(nóng)民專業(yè)合作社的服務(wù)和引導(dǎo)。
三、自我評(píng)價(jià)
能夠按照“改造自我、服務(wù)農(nóng)民”的總體要求，制定《改革方案》，積極推進(jìn)供銷社改革工作。在組織體系、服務(wù)體系、經(jīng)營(yíng)體系和管理體制基本實(shí)現(xiàn)了新突破并初顯成效。但從總體上看，還有待于進(jìn)一步加大工作力度，再上新的臺(tái)階，特別是在服務(wù)規(guī)�；�、重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面還有差距，需要進(jìn)一步提高完善，加大突破力度。
四、下一步主要工作和措施
1、依托現(xiàn)有基層社資產(chǎn)和當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成農(nóng)民合作社聯(lián)合社組建工作；引導(dǎo)發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，使農(nóng)合組織覆蓋率達(dá)到100%；積極扶持合作社業(yè)務(wù)上做大、管理規(guī)范上做好、帶動(dòng)能力上做強(qiáng)。
2、加大項(xiàng)目建設(shè)力度。一是鵲山酒店開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，投資1.5億元，總建筑面積51035平方米，其中商業(yè)面積11000平方米，規(guī)劃設(shè)計(jì)已通過(guò)縣規(guī)委會(huì)審批，目前正在實(shí)施拆遷和辦理開(kāi)工前的各種手續(xù)，預(yù)計(jì)到20xx年建成投入使用。二是銀鵲公司營(yíng)業(yè)設(shè)施提升項(xiàng)目已經(jīng)簽訂合作意向，計(jì)劃投資 400萬(wàn)元，改造營(yíng)業(yè)設(shè)施2610平方米。三是啟動(dòng)獐么供銷社綜合服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃投資160萬(wàn)元，新建服務(wù)設(shè)施 1110平方米。四是五郭供銷社農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)中心建設(shè)，計(jì)劃投資110萬(wàn)元，改造服務(wù)設(shè)施850平方米。
3、在金融體系創(chuàng)新尋求新突破。爭(zhēng)取政府的支持，主動(dòng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，在擔(dān)保中心辦事處和安全統(tǒng)籌業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，積極參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心建設(shè)。
4、卡死責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保改革有序?qū)嵤?shù)立“主動(dòng)辦、辦好”的工作意識(shí)，營(yíng)造良好的工作氛圍；推行縣社領(lǐng)導(dǎo)包片制度，明確各項(xiàng)任務(wù)的主要責(zé)任人，明確獎(jiǎng)懲措施，月匯報(bào)，季調(diào)度，定期指導(dǎo)檢查進(jìn)展情況，確保改革有序?qū)嵤_(dá)到預(yù)期成效。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
自鑒人：xxx
xx年xx月xx日
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4
入職半個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，本人對(duì)__客服工作職責(zé)及資料有了較好了解和基本掌握，并已開(kāi)始正式上崗�，F(xiàn)就工作學(xué)習(xí)心得，工作的資料要點(diǎn)及工作中出現(xiàn)的問(wèn)題作一個(gè)階段性的評(píng)價(jià)，以為日子不斷對(duì)自我工作進(jìn)行完善做參考和準(zhǔn)備。__客服作為網(wǎng)店的一個(gè)重要組成部分。其重要性不可忽視。
首先它是店鋪和顧客之間的紐帶和橋梁，一名格的客服首先要做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、誠(chéng)信、熱情的去接待每一位顧客。其次是要有良好的語(yǔ)言溝通技巧，這樣能夠讓客戶理解你的產(chǎn)品，最終達(dá)成交易。再次，作為客服同時(shí)要對(duì)自我店內(nèi)的商品有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，這樣才能夠給客戶供給更多的購(gòu)物提議，更完善的解答客戶的疑問(wèn)。本人在這半個(gè)月的工作已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到自我工作的職責(zé)及其重要性，工作中也在不斷學(xué)習(xí)如何提高自我工作的技能，雖然此前沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)但期望能從零學(xué)起，爭(zhēng)取早日成為一名合格的淘寶客服。下頭就本人售前導(dǎo)購(gòu)，售中客服，還有售后服務(wù)工作進(jìn)行初步解析。
首先是售前導(dǎo)購(gòu)。售前導(dǎo)購(gòu)的重要必不僅僅在于它能夠?yàn)轭櫩痛鹨山饣�，更在于它能夠引�?dǎo)顧客購(gòu)買，促成交易，提高客單價(jià)。在售前溝通中一般包括打招呼、詢問(wèn)、推薦、議價(jià)、道別等這幾個(gè)方面。在打招呼方面，無(wú)論旺旺是在線或都其它狀態(tài)，自動(dòng)回復(fù)這項(xiàng)必不可少。自動(dòng)回復(fù)能夠讓我們做到及時(shí)快速回復(fù)，讓顧客第一時(shí)間感受到我們的熱情，同時(shí)自動(dòng)回復(fù)里附加有我們店名能夠強(qiáng)化顧客的印象。除了自動(dòng)回復(fù)，自我也要在第一時(shí)間回復(fù)詢問(wèn)顧客有什么需要幫忙的。在詢問(wèn)答疑方面，無(wú)論是什么情景都銘記第一時(shí)間關(guān)注旺旺顯示顧客在關(guān)注店里的哪款包包，打開(kāi)相應(yīng)的頁(yè)面，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答親們提出的任何咨詢。在議價(jià)環(huán)節(jié)則十分考驗(yàn)一個(gè)人的溝通水平和談判本事，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住價(jià)格堡壘又能讓客人感覺(jué)到我們的價(jià)格是最低實(shí)在不能再降，這個(gè)需要自我在工作中不斷去學(xué)習(xí)提高自我溝通本事。個(gè)別步驟也必不可少，無(wú)論是成交或沒(méi)有成交都要堅(jiān)持統(tǒng)一的熱情態(tài)度去對(duì)待每一位客人。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5
在公司實(shí)習(xí)一年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個(gè)會(huì)計(jì)工作者，應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)可想而知。
尤其是應(yīng)對(duì)我只得了四十分的會(huì)計(jì)初級(jí)資格考試試題，我更加明白了自我的斤兩，明白自我僅有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是，單位領(lǐng)導(dǎo)們尤其是我的兩位經(jīng)理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自我的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自我尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯(cuò)誤；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財(cái)務(wù)這種邏輯性極強(qiáng)的工種，更需要時(shí)刻警醒自我。
如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到此刻我也不自知而無(wú)法提高自我，所以我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。國(guó)家出臺(tái)的各種財(cái)務(wù)方面的法律法規(guī)以及研究院的一些規(guī)章制度是十分多的，稍有不注意就會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤。記得有一次就是房屋折舊問(wèn)題，院里規(guī)定是35年而我卻想當(dāng)然的填上20年，之后及時(shí)發(fā)現(xiàn)未釀成大錯(cuò)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向同事們學(xué)習(xí)的，期望以后能夠做到順手拈來(lái)，不出差錯(cuò)。當(dāng)然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財(cái)務(wù)工作本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，盡力與其一齊努力保證日常財(cái)務(wù)工作的運(yùn)行，保證月底結(jié)賬的順利進(jìn)行，及時(shí)供給準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策；同時(shí)做到自我負(fù)責(zé)的各種報(bào)表按要求填報(bào)，不出差錯(cuò)。這是我職責(zé)之所在，價(jià)值之所在。
總而言之，作為一個(gè)入職尚不足一年的新人，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)的好快啊，在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開(kāi)展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展“圣誕party”活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái)，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｃ看挝叶紩?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄�，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn)：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
我真心地希望成為這個(gè)大家庭中的一員，所以我肯請(qǐng)成為正式的幼兒教師，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
自鑒人：xxx
xx年xx月xx日
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