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小班美術(shù)活動(dòng)《美麗的小盆栽》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.探索學(xué)習(xí)用十字對(duì)插的方法制作立體小盆栽。
2.嘗試簡(jiǎn)單的涂色游戲,愿意用顏料為小花涂色。
3.提高手工制作的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人手兩張平面的“盆花”(—面涂好顏色、上下開(kāi)好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示盆栽,引起幼兒興趣
師:1.春天來(lái)了,漂亮的小花都開(kāi)了,今天老師給我們小朋友帶來(lái)了—盆小盆栽,看,漂亮嗎?
2.老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來(lái)的,你知道是怎么做的嗎?
3.請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉囉脙蓮埰矫妗芭杌ā弊兂闪Ⅲw的小盆栽。
二、引導(dǎo)幼兒通過(guò)大膽嘗試,學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花
1.師:老師也給小朋友準(zhǔn)備了兩張平面的`花,請(qǐng)你去試一試,看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,教師觀察幼兒的操作情況。
3.請(qǐng)成功的小朋友來(lái)介紹自己的方法。
4.教師總結(jié)并示范正確方法和注意點(diǎn)。
三、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色
1.教師介紹運(yùn)用毛筆和顏料給小花涂色。
2.教師簡(jiǎn)單示范并介紹涂色的方法。
四、幼兒操作活動(dòng),教師指導(dǎo)
1.鼓勵(lì)幼兒大膽為小花涂色。
2.等顏色稍干后做成立體的小盆栽。
五、評(píng)價(jià)活動(dòng)
1.展示幼兒做的小盆栽,對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行概括。
2.請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你做的小盆栽想送給誰(shuí)。
3.出示小房子、小樹(shù)延伸活動(dòng),引導(dǎo)幼兒以后也可以來(lái)試著做—做其他的物品。