卡羅爾和她的小貓優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-06 16:12:57 其它教案我要投稿

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

卡羅爾和她的小貓優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　１、認(rèn)識(shí)“卡”等１５個(gè)生字。

　�。�、學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

　�。�、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。�、學(xué)生收集小貓的圖片或照片。

　�。病⒗蠋煖�(zhǔn)備生字卡片。

　　【教學(xué)過程】

　　一、引入新課，激發(fā)興趣

　　１、同學(xué)們，我們知道許多動(dòng)物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么小動(dòng)物一起玩耍呢？（學(xué)生暢談）

　　２、有一位叫卡羅爾的小朋友很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢，讓我們一起從《卡羅爾和她的小貓》這篇課文中去尋找答案吧！

　　二、初讀課文，整體感知

　�。薄⒄�(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。

　　２、請(qǐng)大家畫出課文中的生字，自己先練讀幾遍，然后同桌互讀互聽，看看是否讀準(zhǔn)了生字的字音。

　�。�、老師檢查：

　�、拍銈冇X得哪些字音最難讀，誰愿意當(dāng)小老師教大家讀準(zhǔn)難讀的字音？

　�。ɡ蠋熾S機(jī)出示生字卡片，注意“糊”“蹭”等字的讀音，提示“涂”在“糊涂”一詞中讀輕聲）

　�、谱x準(zhǔn)了字音，下面咱們一起把有生字的詞語讀一讀。

　�。ㄓ每ㄆ饌€(gè)出示詞語，學(xué)生齊讀）

　　三、默讀課文，了解內(nèi)容

　�。�、學(xué)生默讀課文，邊讀邊想課文哪些地方寫得有趣，自己讀了課文，想說些什么。

　�。病⒔涣鲗W(xué)習(xí)心得。

　　（鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的閱讀收獲，尊重自己的獨(dú)特感受）

　　３、小結(jié)：

　　卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。人和動(dòng)物只要能和睦相處，就會(huì)成為好伙伴。

　　四、趣味識(shí)記本課生字

　　１、學(xué)生在自己再記生字的基礎(chǔ)上互考生字。

　�。�、開火車識(shí)記識(shí)字。

　　３、用“擊鼓傳花”的形式識(shí)記生字。（“花”傳到誰的手里，誰就抽認(rèn)生字；看誰認(rèn)得多，記得牢）

　　五、讀讀自己覺得有趣的地方

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