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Boots玩球小班數(shù)學(xué)教案
【活動目標(biāo)】
1、用一一對應(yīng)的方法手口一致點數(shù)5以內(nèi)的物體。
2、在活動中感受幫助他人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
圖片Boots、海洋球若干、保麗龍球若干、圓筒若干。
【活動過程】
一、引出興趣裝球
●出示圖片:Boots和海洋球,請每個幼兒拿一個海洋球,說說球的模樣(形狀、顏色)。
●引出話題:Boots要把球裝進(jìn)圓筒里。
二、裝球,點數(shù)球的數(shù)量
●將與圓筒顏色相同的海洋球裝在一起。
●說說圓筒里裝了幾個綠色的球,請個別幼兒點數(shù)并說出總數(shù)。
●教師發(fā)現(xiàn)幼兒點數(shù)時的問題并及時給予幫助。
●依次出示新的空圓筒(紅色、黃色),請幼兒根據(jù)顏色裝入合適的海洋球,請幼兒點數(shù)圓筒里球的數(shù)量并說出總數(shù)。
小結(jié):點數(shù)時,每一個都要數(shù),而且只能數(shù)一次。
三、幼兒裝球,點數(shù)5以內(nèi)的物體
●出示空的圓筒若干。請幼兒在圓筒里裝小球,并進(jìn)行點數(shù)。
●將裝好的圓筒放在對應(yīng)的海洋球處。(如:三個海洋球的圓筒下方擺放幼兒裝的三個球。)
●驗證:幼兒裝的糖果數(shù)量。
今天開展的這個BOOTS玩球活動主要是讓孩子們來進(jìn)行點數(shù),老師比較多的作用就是指導(dǎo)和觀察孩子們一個數(shù)數(shù)的方法,在幼兒自己數(shù)數(shù)的過程中老師運用了不同的指導(dǎo)方法,那我們老師在平常的活動中如果幼兒需要幫助時,我們老師都是如何進(jìn)行適時指導(dǎo)呢?
1、教師在游戲的介入和指導(dǎo)上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)和借鑒呢?
2、教師在游戲材料的選用上對您有什么啟發(fā)?
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