如何參與他人的活動(dòng)教案

時(shí)間：2023-05-01 22:32:04 其它教案我要投稿

如何參與他人的活動(dòng)教案

　　教學(xué)形式：團(tuán)體或小組數(shù)學(xué)。

如何參與他人的活動(dòng)教案

　　教學(xué)方法：情景表演法

　　行為辨析法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)學(xué)習(xí)參與他人活動(dòng)的禮儀技巧，使幼兒學(xué)會(huì)與他人合作游戲。2. 培養(yǎng)良好的社交禮儀習(xí)慣。

　　核心要素：小朋友做游戲要參與求同意

　　勤溝通互幫助多謙讓好相處

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.玩具。

　　2.班級(jí)教師事先商量示范此活動(dòng)的流程與細(xì)節(jié)。

　　基本過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)

　　通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師提問(wèn)：“如果你想?yún)⒓觿e人的活動(dòng)，應(yīng)該這樣做?”

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1.請(qǐng)小朋友說(shuō)出自己的做法。

　　2.討論：“誰(shuí)的方法最好?為什么?”

　　3.教師示范正確的參與活動(dòng)時(shí)的禮儀，要經(jīng)過(guò)他人的同意才可加入活動(dòng)。

　　一位教師扮演“小朋友”正在玩玩具，另一位教師走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，我也想玩這個(gè)玩具，我可以和你一起玩嗎?”“可以�！庇谑莾蓚€(gè)人一起玩了起來(lái)。

　　4.與幼兒團(tuán)討：

　　“平時(shí)你是如何加入他人活動(dòng)的”

　　“你會(huì)用什么方式打擾他人的活動(dòng)并提出要加入的請(qǐng)求?(輕拍一下對(duì)方的肩膀、小聲說(shuō)話(huà)等)

　　(三)幼兒自由活動(dòng)：

　　在幼兒活動(dòng)自由活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒互相合作，共同協(xié)商。

　　活動(dòng)延伸：

　　1. 給幼兒創(chuàng)造活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作的技巧。

　　2. 每周評(píng)選“禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化幼兒的正面行為。

　　家園互動(dòng)：

　　1. 在與他人交往的過(guò)程中，家長(zhǎng)在要參與他人的活動(dòng)時(shí)，要做到主動(dòng)征求他人意見(jiàn)，在同意的情況下才加入活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣。

　　2.閑暇時(shí)，應(yīng)與幼兒一起合作游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與他人合作的技巧。

　　3.家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育，注意自己的行為和語(yǔ)言修養(yǎng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　幼兒要征求他人同意后才能參與他人的活動(dòng)。但如果對(duì)方拒絕了請(qǐng)求，也應(yīng)尊重他人的意愿，不能生氣或說(shuō)一些不友好的話(huà)，而應(yīng)有禮貌地離開(kāi)，繼續(xù)選擇別的活動(dòng)。

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