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了不起的0中班數(shù)學教案
【活動目標】
1、認識"0",知道"沒有"可用"0"來表示。
2、發(fā)展聯(lián)系生活情景的聯(lián)想能力。
【活動準備】
每人自備一個空紙盒、數(shù)卡0-9、秒表、溫度計。
【活動過程】
1、看看有什么。
——每人打開一個空紙盒,說說里面有什么。"沒有"可以用什么來表示?(可以用"0"來表示)
——出示數(shù)卡"0",幼兒認讀,說說"0"像什么。(蛋、氣球、圓圈)
——請幼兒在空盒里裝上喜歡的東西,說說現(xiàn)在是否還能用"0"來表示。
2、說"0"。
——啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活實際,想想說說還有什么情況可用"0"來表示。如幼兒園里的小朋友都回家了,可以用"0"來表示等。
——可請個別幼兒來表演,如伸出五個手指頭,然后藏在背后,可以用"0"來表示;拿幾張卡片,一一發(fā)給好朋友,自己一張都沒有了,也可以用"0"來表示。
3、了不起的"0"。
——"0"可以用來表示沒有,還可用來表示其他嗎?
——教師參與幼兒討論并逐一出示數(shù)卡、溫度計、秒表等,使幼兒知道"0"排在任何一個數(shù)字后面,就能使該數(shù)字增大許多。"0"在秒表中間表示開始,溫度計上的"0"表示零上和零下的分界等。
——原來"0"不單單表示"沒有"了,還有很多的用處呢。
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