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小河馬的大口罩大班教案范文
大班教案:
小河馬的大口罩
壽光文家街道西城幼兒園:袁上茹
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過掛圖,讓幼兒理解故事內(nèi)容。
2、了解感冒的一些癥狀,懂的預(yù)防感冒的基本方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖、手偶(小河馬)、錄音機(jī)、健康歌磁帶、預(yù)防感冒的圖片。
活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入:
1、今天老師請來了一位新的動(dòng)物朋友,請大家猜一猜會(huì)是誰呢?讓我們把他請出來,出示(手偶)。跟他打個(gè)招呼吧!
2、小河馬見到小朋友很高興,給小朋友帶來了一個(gè)故事作為禮物,讓我們快來聽一聽、看一看吧!
二、出示全部掛圖
先讓幼兒觀察,猜一猜故事內(nèi)容,并看圖講故事。
1、觀察圖上都有什么?
2、引導(dǎo)幼兒觀察最后一幅圖:
提問:
。1)、你覺得這里是什么地方?為什么有那么多的小動(dòng)物都在醫(yī)院門口排隊(duì)?他們怎么了?猜猜它們得了什么?
(2)、小朋友都認(rèn)為小動(dòng)物生病了,所以來了動(dòng)物醫(yī)院,那小朋友能猜出它們是如何得病的嗎?請幼兒根據(jù)掛圖講述故事!
小河馬請老師把故事將給小朋友,故事講的就是小河馬的病的過程,請小朋友坐好認(rèn)真聽!
三、教師根據(jù)掛圖完整的講述故事
提問:為什么小動(dòng)物們最后都得了感冒?(幼兒回答)
教師小結(jié):小河馬的大口罩上面有感冒病毒,別的小動(dòng)物撿到拿來用,就把病毒傳染給他們了。所以感冒是會(huì)傳染的。
提問:小朋友的口罩能互相帶著玩嗎?帶完口罩應(yīng)該把它放在那里?
這就是小河馬帶來的故事,你給他起一個(gè)好聽的名字吧!
四、回憶故事內(nèi)容
1、故事中的小動(dòng)物都得了感冒,小朋友也得過感冒,那現(xiàn)在請小朋友們想一想,感冒了你的身體會(huì)有哪些感覺呢?(頭疼、咳嗽、發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、渾身無力等)那猜一猜小河馬是怎樣感冒的呢?
2、現(xiàn)在你是小醫(yī)生,請你為小動(dòng)物們提一些建議吧!告訴他們一些預(yù)防感冒的方法!
小結(jié):多喝水、多吃蔬菜、勤曬太陽、注意增添衣物、還要多運(yùn)動(dòng)等。
3、老師也收集了一些關(guān)于感冒的圖片,請小朋友看一下,出示圖片。
活動(dòng)結(jié)束:只有多運(yùn)動(dòng)才能讓小朋友更加的健康,那我們現(xiàn)在跟隨音樂和小河馬一起做運(yùn)動(dòng)吧!
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