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《有趣的動物植物》口語交際教案設(shè)計(jì)
預(yù)設(shè)目標(biāo)
1.能用簡單句式做自我介紹;在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
2.多交幾個新朋友,能簡單介紹別人,并懂得交往的基本禮儀,在交往中感受愉悅。
。常畬ι锂a(chǎn)生興趣,感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準(zhǔn)備
請學(xué)生了解一種有趣的動植物。
設(shè)計(jì)意圖
《有趣的動物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣,本堂課試著讓學(xué)生把自己當(dāng)作一種有趣的動植物,通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有趣地介紹、交往,并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際,并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)交際情境,進(jìn)行自我介紹
。保畬(dǎo)入。
。玻M(jìn)行自我介紹,并展開互動交流。引導(dǎo):其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>
澔動:彈涂魚的錄音介紹。并作交流:彈涂魚的哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象?你為什么記住了這一點(diǎn)呢?(學(xué)生如不能較有趣地進(jìn)行介紹時(shí)可作這樣的范例引導(dǎo))
二、營造交際氛圍,引導(dǎo)交朋友
1.互相介紹自己,自由交一個新朋友。
。玻垉山M表演。引導(dǎo)學(xué)生評價(jià):他們在交朋友的時(shí)候哪些地方值得你學(xué)習(xí)?
比你們要交得好?重點(diǎn)引導(dǎo)如何交際:交往時(shí)的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
。常シ拧墩遗笥选,再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度,介紹一個新朋友
介紹新認(rèn)識的好朋友。引導(dǎo):別人把你介紹給大家的時(shí)候,你可以怎么說呢?如果你覺得滿意你就謝謝他,如果你還不滿意那你自己再來補(bǔ)充。
四、引導(dǎo)組合情景,介紹幾個新朋友
。保龑(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準(zhǔn)備,介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
。玻涣,評價(jià)。
五、師生共同小結(jié),快樂結(jié)束課堂
師:這次聚會,我們認(rèn)識了這么多有趣的新朋友,收獲真大,開心嗎?那就帶上你的新朋友,一起到外面去玩吧!在音樂《找朋友》中結(jié)束。
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