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《祖國頌歌》教案設(shè)計(jì)
教材：
人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊第二單元《祖國頌歌》第一課時(shí)。
設(shè)計(jì)思路：
《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“在音樂教學(xué)中要把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在首位，突出情感體驗(yàn)”。圍繞這一目標(biāo)，這節(jié)課通過采取“創(chuàng)設(shè)情境──欣賞體驗(yàn)──演唱感受──實(shí)踐延伸、拓展”的教學(xué)手段，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，擴(kuò)展學(xué)生音樂視野，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
教學(xué)目標(biāo)：
l、通過欣賞《今天是你的生日、中國》體驗(yàn)歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時(shí)的方式，掌握音樂演唱形式和演唱風(fēng)格，認(rèn)識(shí)旋律線。
2、通過準(zhǔn)確而有情感的演唱《歌唱祖國》，感知音樂結(jié)構(gòu)，掌握歌曲演唱風(fēng)格。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、辨別歌曲的演唱形式，感受歌曲的風(fēng)格、音樂效果、感知歌曲力度變化，旋律起伏的音高變化。
2、理解把握歌曲《歌唱祖國》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。
教具準(zhǔn)備：
鋼琴。
教學(xué)課程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
1、看圖片，聽音樂
設(shè)問：結(jié)合圖片，讓我們一起來聽《國歌》，這首歌在哪些場合下能聽到？聽到《國歌》有何感受？（A、天安門升國旗；B、學(xué)校升國旗：c、中國女排獲得奧運(yùn)會(huì)金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國旗的場面。）
2、看圖片
導(dǎo)言：這是什么圖片?看了圖片有何感想？請你用簡短的語言來描述？（這些圖片都是中華人民共和國成立五十周年國慶大典的慶典圖片，看到這些讓我感覺到祖國的日趨繁榮富強(qiáng)，我為祖國而驕傲自豪。）
二、欣賞體驗(yàn)
導(dǎo)言：就從1949年10月1日這一刻起，天安門廣場上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了！這就是這節(jié)課我們要欣賞的歌曲。
1、出示課題：音樂欣賞《今天是你的生日、中國》，播放歌曲《今天是你的生日、中國》。
①學(xué)生欣賞，感受歌曲所表達(dá)的情感。
�、趯W(xué)生哼唱，體會(huì)在演唱歌曲時(shí)的情緒變化。
2、出示問題，分組討論。
�、賹W(xué)生分組討論所欣賞的歌曲的演唱形式、演唱風(fēng)格和情緒。
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