小學(xué)三年級(jí)科學(xué)《常見材料》優(yōu)秀教案參考

時(shí)間：2023-04-28 05:48:38 其它教案我要投稿

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蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)《常見材料》優(yōu)秀教案參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)《常見材料》優(yōu)秀教案參考

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)一些常見的材料。

　　知道材料有天然的，也有人造的。

　　過程與方法：

　　1、能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)材料。

　　2、能對(duì)常見材料進(jìn)行簡單分類。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　意識(shí)到人們?yōu)榱藵M足各種需求，在不斷研究、發(fā)明、生產(chǎn)新材料。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生自備一些玩具。

　　教學(xué)活動(dòng)建議：本課屬于他們是什么做的單元部分的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生面對(duì)紛繁復(fù)雜的各種材料很難系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，所以教師要指導(dǎo)學(xué)生將這些材料分門別類的進(jìn)行整理，這樣才有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些材料，了解它們的特點(diǎn)。在課上，可以從學(xué)生喜愛和熟悉的材料引入，認(rèn)識(shí)和研究材料的性質(zhì)，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元其它幾課的興趣，近而完成“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”內(nèi)容目標(biāo)中的“關(guān)注與科學(xué)有關(guān)得不償失社會(huì)問題”的相關(guān)條目。教師要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生尋找人造材料與其原料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，使學(xué)生明白人造材料來源于天然材料。

　　教學(xué)過程：

　　（一）由教室里的物品導(dǎo)入新課：

　　1、談話：同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察一下，教室里有哪些物品？它們是哪些材料制成的？

　　2、學(xué)生分組觀察、討論，做好記錄。

　　3、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果，將學(xué)生的匯報(bào)適量板書。

　　4、談話：我們認(rèn)真觀察了教室里許多物品，它們的材料多種多樣，有紙、木頭、金屬、塑料等材料做成的，這些材料都是我們生活中常見的材料。（板書）

　�。ǘ�、探究新知：

　　1、給常見材料分類：

　�。�1）、講述：我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)了許多材料，你們能給它們分個(gè)類嗎？

　�。�2）、學(xué)生分組討論，給這些材料分類。

　�。�3）、提問：同學(xué)們?cè)诮o這些材料分類時(shí)是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的？怎么分？

　�。�4）、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。