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《做獎品》教案設計
活動目的:
1、發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列,學習不同的排序方法。
2、發(fā)展觀察力、思維力,感知數(shù)學的規(guī)律美。
活動準備:
1、教室裝飾:氣球、小旗、拉花都按規(guī)律排隊。
2、教具:動物玩具小豬、小烏龜、大象各5個,小兔頭飾一個。
3、學具:彩色回形針(項鏈);大紅花、小黃花若干(花環(huán))、幾何圖形若干(花邊);動物圖片若干(照片)。
4、桌子擺放成馬蹄形,兩側(cè)的桌子用于幼兒操作,后排的桌子給做得快的幼兒自由選擇自定序列操作。
活動過程:
一、進場 (教師頭戴小兔頭飾)森林里召開運動會,運動場上真漂亮,小朋友請你們看看運動場上都有些什么?它是怎么排列的呢?
二、排隊
1、(出示小豬、小烏龜、大象)現(xiàn)在我們一起拍手歡迎運動員進場!運動員排著整齊的隊伍走來了,我們看看它們是怎么排隊的呢?(小豬、小烏龜、大象……)那接下去隊伍該怎么排呢?
2、如果大象想排在第一位,應該怎么換位置呢?(大象、小豬、小烏龜……)有沒有更簡便的方法呢?(將最后一位的大象擺在最前一位小豬的前面。)
三、操作
1、運動會上要發(fā)獎品,我們一起為小動物們做獎品,好嗎?
2、引導幼兒在四組操作材料中自選一種材料,按序列制作獎品。
。1)用動物圖片制作紀念照片,如2只河馬、1只長頸鹿、2只河馬、1只長頸鹿……
。2)用彩色回行針制作項鏈。如紅、紅、白、紅、紅、白……
。3)用花朵制作花環(huán),如大紅花、小黃花、大紅花、小黃花……
(4)用幾何圖形片制作花邊,如大的紅三角形、小的黃色圓形、大的紅三角形、小的黃色圓形……
3、請幼兒展示自制的獎品,并說說獎品是按什么順序排列的。
4、給小動物送獎品,聽音樂離開活動室。
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