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我和數字做游戲_教案設計
活動目標：
1、知道相鄰數的概念，掌握10以內的相鄰數。
2、理解并說出相鄰數之間多1少1的關系。
3、通過游戲激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。
活動準備：
1、課件：城堡、地圖
2、10種水果，每只水果上標有1——10的數字 蘋果、草莓、桃子、菠蘿、哈密瓜、西瓜、梨子、香蕉、橘子、火龍果、獼猴桃
3、按照課件地圖所描的地面圖形，相鄰數方框圖示，幼兒操作材料
4、套圈舞的音樂
活動過程：
一、去數字樂園
1、今天老師要帶小朋友去數字樂園參加一場舞會，為了讓我們能更快的到那里，數字娃娃們發(fā)給我一張路線圖。
2、出示路線圖
就是這張圖，在路的盡頭就是數字樂園，怎樣進去呢？數字娃娃提醒我們要按從1——10的順序踩著石頭向前走，讓我們一起出發(fā)吧！
3、終于到門口啦！不過進門時要對暗號，我們的暗號就是從8——1倒著數。讓我們一起來數。
二、水果宴會，學習相鄰數
1、（嘩啦！門開了。）哇！終于到了
小朋友快看，為了歡迎我們的到來，數字娃娃為我們準備了很多的水果呢。
2、出示水果
這里有哪些水果�。课蚁胝埿∨笥迅嬖V我？（幼兒回答）
請小朋友仔細看看每只水果的身上有什么？（數字）
3、按數排序
數字娃娃真調皮，躲在了水果的身上，請小朋友按照順序來幫水果排隊。
經過重新排列的水果更誘人了，我想知道你最喜歡吃的水果它排在第幾位？（幼兒回答）如：老師最喜歡吃香蕉，香蕉排在第（）位？
4、相鄰數練習
香蕉有兩個鄰居，一個在它的前面，一個在它的后面，你知道他們分別是誰嗎？（幼兒回答）
對了，2號香蕉的兩個鄰居就是1號的蘋果和3號的橘子。
① 數字2也有兩個鄰居，一個在它的前面，一個在它的后面，那他們分別是幾和幾？2的前面是1，后面是3.<出示1、2、3>，那數字2的兩個鄰居就是1和3
�、� 我想請小朋友告訴我，你最喜歡的那個水果，它的兩個鄰居又分別是誰呢？（幼兒回答）那數字5的兩個鄰居又是幾和幾呢？（幼兒回答）<出示4、5、6>，原來5的兩個鄰居就是4和6
③ 誰能告訴我6的兩個鄰居是幾和幾？<出示5、6、7>,原來5的兩個鄰居就是6和7
5、總結：小朋友真棒，不僅幫水果娃娃分別找到了兩個鄰居，還幫助四個數字娃娃找到了他們的前后兩個鄰居（手指數字）那和這個數字相鄰的兩個數就叫相鄰數。就是這個數的前面一個數和后面一個數。
三、找規(guī)律
1、小朋友幫助數字娃娃找到了它的相鄰數，它請我們去蝴蝶樓，今天的舞會就在那棟樓中，它還告訴我們門上有個密碼鎖，密碼就是這個數的相鄰數。
2、來看看這個數字是幾？（9）它的相鄰數是幾和幾呢？
3、8比9怎樣？10比9呢？
4、對了，相鄰數之間前一個數比中間一個數少1、后一個數比中間一個數多1
快看，門打開了（地上亮閃閃的）——門口一道柵欄
四、幼兒操作練習
1、忘了告訴大家進入舞會現場得需要通行證，按要求填好通行證，就可以進去了。我們來看看通行證上有什么？
2、講解作業(yè)
�、� 操作 ② 圓點 ③ 印章 ④ 添畫
3、點評：請一起來看看他填寫的對不對！
五、游戲，結束活動
1、讓我們拿著通行證，排著隊進入舞會現場吧！
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