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《認識時間(一)》教案設(shè)計參考
蒙氏數(shù)學(xué): 《認識時間(一)》
活動目標:
1、初步感知時間與事件順序的關(guān)系,辨別事情發(fā)生的先后順序。
2、嘗試使用昨天、今天、明天等表示事情先后順序的詞語。
3、培養(yǎng)秩序感,建立初步的時間觀念。
活動準備:
1、教具準備:綠豆芽生長過程各階段的圖片(剛放進水里的豆子、已發(fā)出根須的、長出小葉片、長成長長豆芽的各一種)。
2、學(xué)具準備:彩筆、鉛筆。
3、《操作冊》第4冊第7-8頁。
活動過程:
1、預(yù)備活動。
師幼互相問候。
走線,線上游戲:小豆芽。教師帶領(lǐng)幼兒在線上邊念兒歌邊做模仿的動作。
2、集體活動。
、俪鍪揪G豆芽圖片,任意擺放。請幼兒按其先后順序排列,并說出自己是怎么想的和這樣擺的理由。
小結(jié):動植物的生長過程是有時間順序的,先長出什么,再長出什么,最后長出什么。
、诮處熀陀變阂黄鹫f說昨天發(fā)生了什么事情,今天發(fā)生了什么事情,明天打算做什么。體會昨天已經(jīng)過去,明天還沒到來。練習(xí)使用昨天、今天、明天等表示時間概念的詞。
③交流小結(jié),展示有創(chuàng)意的排序作品。
3、分組活動。
做《操作冊》第7頁。
4、交流小結(jié),收拾學(xué)具。
讓幼兒收拾整理學(xué)具。
活動延伸:
1、完成《操作冊》第4冊第7-8頁活動。
2、在一日活動中經(jīng)常使用時間段提醒幼兒,使幼兒體驗到時間的變化,如:現(xiàn)在是早操(游戲、活動、離園)時間到了,請大家在5分鐘內(nèi)收拾好物品,準備戶外活動。。。
3、每日離園前幼兒互相說一說昨天做了什么事,今天做了什么事、明天將要做什么事等。
教學(xué)資源
小豆芽
小豆芽,歪歪嘴,
胖嘟嘟兒沒長腿,
沒長腿,咋走路?
蹲在水里打呼嚕,
睡一覺,醒來了,
伸出小腿踩高蹺。
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