《美麗的社區(qū)》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-04-27 08:28:15 其它教案我要投稿

　　美麗的社區(qū)

《美麗的社區(qū)》教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)小區(qū)的一些機(jī)構(gòu)和設(shè)施，懂得尊敬為小區(qū)服務(wù)的人。

　　2、積極主動(dòng)地自由交談，能連貫地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師生共同收集有關(guān)小區(qū)的資料（畫，照片）

　　活動(dòng)過程：

　　一、互相交流，了解小區(qū)的設(shè)施：

　　1、回憶導(dǎo)入：這是哪？（播放梅園小區(qū)設(shè)施）

　　誰愿意來介紹自己居住的小區(qū)？

　　2、幼兒交流時(shí)，教師利用照片或畫進(jìn)行展示，并隨機(jī)插問：

　　――你們小區(qū)里有什么設(shè)施？

　　――你最喜歡小區(qū)的什么設(shè)施？為什么？

　　――小區(qū)為什么那么美？

　　3、介紹小區(qū)里的工作人員

　　插入圖片：這兩張照片哪里不一樣？垃圾去哪拉？誰做的好事？

　　小區(qū)里還有哪些工作人員？

　　一一出示工作人員圖片（門衛(wèi)，書報(bào)亭，花工）

　　小結(jié)：小區(qū)也是我們的一個(gè)家，在那里的每一個(gè)居民都可以找到快樂，得到幫助，尤其是小區(qū)里的工作人員，他們?yōu)槲覀兊陌踩�，幸福的生活付出了辛勤的勞�?dòng)，我們要尊重他們的勞動(dòng)，感謝他們！

　　二、寫設(shè)想書

　　1、在小區(qū)里有沒有讓你們覺得不滿意的地方？為什么？

　　2、我們?yōu)樾^(qū)提的這些修改意見，怎樣讓小區(qū)的工作人員知道呢？

　　3、我們可以寫份建議信給社區(qū)的工作人員，告訴他們你們的設(shè)想。

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