我喜歡教案設(shè)計(jì)參考

時(shí)間：2023-04-27 07:39:24 其它教案我要投稿

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　　第一課時(shí)

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　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌，出示：我喜歡(讀課題)

　　2、能接著課題往下說(shuō)：小朋友們，你們喜歡什么?為什么?那課文中的“我”喜歡什么呢?

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　(一)初學(xué)課文

　　1、小朋友們仔細(xì)聽(tīng)老師念兒歌，想一想課文中的“我”喜歡什么?用-----劃出來(lái)�！拔摇睘槭裁聪矚g?

　　2、指名匯報(bào)，鼓勵(lì)用課文中的原句。比一比，誰(shuí)記得又多又準(zhǔn)確。出示：繁星、樹(shù)林、海洋、大家、一顆星星、一顆樹(shù)、一滴水、一個(gè)人的圖片，對(duì)比排放。

　　(二)研讀課文

　　1、選擇喜歡的自然段和學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí)

　　2、分組，學(xué)習(xí)同一個(gè)自然段的小朋友組成學(xué)習(xí)小組

　　3、出示學(xué)習(xí)幫助：

　　A、有感情的朗讀課文

　　B、說(shuō)說(shuō)：你喜歡什么，為什么喜歡?用上“……因?yàn)椤薄耙驗(yàn)椤浴钡木涫絹?lái)說(shuō)明原因。

　　4、學(xué)生匯報(bào)，教師指導(dǎo)

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　A、繁星：對(duì)比：繁星滿天和一顆星星對(duì)比強(qiáng)調(diào)我喜歡的原因。指導(dǎo)朗讀：“喜歡”要讀重音，讀出喜愛(ài)的感情，讀第二行表示星星可數(shù)時(shí)，速度略慢，讀第三行表示多數(shù)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要高昂有力，表示出“我”的喜歡。

　　B、樹(shù)林：理解“頂用”，理解：一棵棵大叔連成一片，樹(shù)葉都相互交錯(cuò)著，像是肩并肩手拉手，組成了一道銅墻鐵壁，狂風(fēng)吹不倒，也刮不斷。因?yàn)樗鼈兟?lián)合起來(lái)，就有了力量。

　　C、海洋：看圖說(shuō)說(shuō)一滴水和海洋的關(guān)系。教師可實(shí)物演示加深理解。各種形式朗讀、指導(dǎo)

　　D、集體：理解“大無(wú)比”聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)具體例子，朗讀課文

　　(三)練習(xí)朗讀

　　1、選擇你喜歡的讀給大家聽(tīng)，自己評(píng)，大家評(píng)

　　2、分形式朗讀，一個(gè)人讀，集體讀，評(píng)價(jià)

　　3、能干的小朋友背一背。

　　三、學(xué)習(xí)課文的樣子，編寫(xiě)兒歌

　　提示：我喜歡螞蟻。我喜歡花園。我喜歡草原。

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)生字

　　1、出示課文生字，學(xué)生自學(xué)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)偏旁、結(jié)構(gòu)、筆順。