螞蟻搬豆的教案
活動(dòng)目標(biāo)
1感受音樂(lè)的'情緒,在表演中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
。材苡煤寐(tīng)的聲音演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1每人一個(gè)螞蟻頭飾,錄音磁帶。
。不顒(dòng)室內(nèi)布置三個(gè)螞蟻“洞穴”,并制作三!岸棺印保ǹ捎蒙炒娲。
活動(dòng)過(guò)程
1出示螞蟻頭飾。
教師:這是誰(shuí)呀?螞蟻吃什么?他們住在哪里?
。舱勗(huà)活動(dòng)。
教師扮螞蟻媽媽?zhuān)變喊缧∥浵,一起?lái)到布置好的場(chǎng)地上,螞蟻媽媽帶著小螞蟻在“洞口”邊玩邊討論:
。ǎ保┛矗@兒有什么?
。ǎ玻┪覀兾浵?zhàn)钕矚g吃豆,我們把它搬進(jìn)洞里去!
。ǎ常┮恢晃浵仯ㄎ浵亱寢?zhuān)┌岵粍?dòng),急得直搖頭。引導(dǎo)幼兒描述一只螞蟻搬豆的樣子。
。辰榻B新歌,教師有表情地范唱歌曲。
。从變簩W(xué)唱新歌。
。ǎ保┮龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
教師:剛才,小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了什么?他搬得動(dòng)嗎?他急成了什么樣子?小螞蟻怎么辦?
。ǎ玻┯變赫w學(xué)唱歌曲兩遍。
。ǎ常┯變杭w隨伴奏演唱。
5歌曲表演。
。ǎ保﹩l(fā)幼兒體驗(yàn)小螞蟻的情緒?匆(jiàn)豆豆,小螞蟻會(huì)怎么樣?高興了,唱歌怎么唱?用力時(shí),怎么唱?請(qǐng)大家集體表演唱,表情要夸張。
。ǎ玻┤w幼兒分成三組,自由進(jìn)行歌唱表演,并將豆子搬進(jìn)“洞穴”里。
活動(dòng)建議
日常生活中,可讓幼兒一起端桌子,共同搭積木,進(jìn)一步理解人多力量大的道理。
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