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蔬菜大會(huì)餐(中班春天活動(dòng))
活動(dòng)產(chǎn)生背景:
這段日子,我們年級(jí)組正在開展“尋找春天”的主題活動(dòng),本來我們設(shè)置了“好吃的野菜”的活動(dòng),但在收集、采摘的過程中,發(fā)現(xiàn)野菜的種類、數(shù)量都很少,而且最后在活動(dòng)開始前,家長們都為孩子準(zhǔn)備了各種各樣的蔬菜、瓜果,這雖然與教師的本意、制定有了出入,但孩子們卻是同樣的熱情、同樣的感興趣,因此,我們產(chǎn)生了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解、認(rèn)識(shí)一些常見蔬菜的名稱,知道多吃蔬菜有利于身體的健康。
2、通過洗刷、分切蔬菜,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)、合作、分享意識(shí)。
3、體驗(yàn)分享的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自帶的各種蔬菜2、切蛋糕的刀、叉
活動(dòng)過程:
一、組織教學(xué),引起興趣:
教師出有關(guān)蔬菜的謎語,幼兒進(jìn)行猜謎。
二、認(rèn)識(shí)蔬菜的外型,了解蔬菜的名稱。
1、幼兒以“請(qǐng)朋友”的方式,介紹自己帶來的蔬菜。
2、教師根據(jù)幼兒的介紹,通過比較,總結(jié)各種蔬菜的名稱、外型。
3、請(qǐng)幼兒為各種蔬菜進(jìn)行分類,如:有葉的、無葉的,或是根據(jù)蔬菜瓜果的顏色進(jìn)行分類。
三、知道多吃蔬菜的好處。
“你們愿意與蔬菜朋友做朋友嗎?”“為什么?”“你最喜歡吃什么蔬菜?”
教師小結(jié):“多吃蔬菜可以使我們的身體變的棒棒的。”
四、分組進(jìn)行“蔬菜品嘗會(huì)”,幼兒合作洗刷、分切蔬菜。
1、幼兒和教師為蔬菜進(jìn)行分類!澳男┛梢陨裕男┬枰呈炝顺。”
2、師幼共同討論:可以直接生吃的蔬菜怎么辦?需要炒熟的蔬菜怎么辦?
清洗后切了直接吃,讓食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。
3、師幼商討洗蔬菜時(shí)、切蔬菜時(shí)需要注意的問題。
4、幼兒分組進(jìn)行蔬菜的清洗。
5、幼兒進(jìn)行分享活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
延伸活動(dòng):
1、請(qǐng)幾名幼兒把洗干凈的蔬菜,送到食堂請(qǐng)奶奶、阿姨幫忙炒熟。
2、區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“蔬菜寫生”。
3、區(qū)域活動(dòng)開辦“我們的菜場”的游戲。
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