【推薦】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計4篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1
活動設(shè)計意圖:
上一階段,幼兒已用蠟筆進(jìn)行過涂色與畫線條的練習(xí),對美術(shù)活動已產(chǎn)生了較濃的興趣,F(xiàn)在,幼兒又對鄰班的滾珠畫感到新奇,因此而設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒對美工活動的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會圓珠滾畫的方法,學(xué)會用滾畫裝飾衣服,并從中感受色彩美。
活動準(zhǔn)備:
1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服,感受其豐富的顏色。
2、每組一套水粉顏料(紅、黃、欄、綠、紫),玻璃彈球,棉簽,托盤,剪好的紙衣服、裙子或褲子足量。
活動過程:
1、出示紙衣服,激發(fā)幼兒作畫的`興趣。
師:“小朋友看老師手里拿著什么?”
“這是娃娃的衣服,它漂亮嗎?”
“如果我在這件衣服上添點(diǎn)小花會不會更漂亮呢?”
“老師今天請來了小彈珠幫忙,請小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的!
2、教師示范講解滾畫的方法與要求。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察作畫材料,向他們介紹其名稱。
。2)教師請幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤,觀察玻璃彈球會怎樣。
(3)教師用棉簽給彈球涂上顏色,問:“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會怎樣?”
教師任意上下左右傾斜托盤,讓幼兒欣賞彈球滾動時在紙衣服上形成的圖案。
。4)教師邊示范邊講解:先把紙衣服放在托盤里,玻璃彈球放在托盤的邊角上,然后用棉簽蘸點(diǎn)自己想要的顏色點(diǎn)在玻璃彈球上,再讓這個彈球在托盤里滾動,把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了,可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。
3、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)要求幼兒用手搖晃托盤時不要過猛,以免把彈球晃到托盤外面。
(2)提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。
(3)要求幼兒用完彈球后要放回原處。
。4)鼓勵幼兒盡量嘗試多種顏色,從中感受各種色彩的美。
。5)幫助操作能力較弱的幼兒一起制作。
4、展示幼兒作品,欣賞評價。
。1)教師出示用不同色彩滾出的衣服,讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。
。2)表揚(yáng)積極作畫,態(tài)度認(rèn)真的小朋友。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2
丁丁當(dāng)當(dāng)
活動目標(biāo):
1. 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動作。
2. 對音樂活動產(chǎn)生初步的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1. 手鈴、腳鈴人手一副。
2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動音樂磁帶一盒。
托班課本的教案-開心寶寶,
3. 請大班幼兒排練簡短的舞蹈。
活動過程:
哦托班課本的教案-開心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動身體。
2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴,讓他們跟隨大班
>幼兒一起跳舞。
3. 請大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上。
4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請你跟我跺跺腳,一二三,跺跺腳;請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),邊做動作。
5. 放音樂,幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動作。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3
開心氣球
活動目標(biāo):
1. 樂意上幼兒園。
2. 能態(tài)度大方地接受小禮物,并學(xué)說“謝謝”。
活動準(zhǔn)備:
1. 貼上五官的開心大氣球一只。
2. 彩色氣球若干,棉線一團(tuán)。
3. 簡易充氣筒一只。
活動過程:
1. 出示開心大氣球,引起幼兒注意,調(diào)動幼兒情緒。
2. 簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況,并告訴幼兒,高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。
3. 一邊打氣,一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。
4. 把充好的氣球,一一送給幼兒,引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。
5. 鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇4
母雞下蛋
活動目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。
2. 感受繪畫游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1. 粉筆一盒。
2. 母雞頭飾若干。
3. 歡快的律動音樂磁帶。
活動過程:
1. 在活動室內(nèi),教師戴著母雞頭飾,隨著律動音樂邊學(xué)母雞走路,邊叫“咯咯噠!咯咯噠”。
2. 給幼兒戴上頭飾,跟著老師一邊學(xué)母雞走路。
3. 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場地上,以愉快的情緒感染幼兒:“咯咯噠!咯咯噠!母雞下蛋了!”
4. 示范畫圓,鼓勵幼兒大膽畫雞蛋。
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