小學(xué)五年級消防安全教育教案

時間：2024-04-10 09:11:09 偲穎其它教案我要投稿

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小學(xué)五年級消防安全教育教案（精選18篇）

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級消防安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級消防安全教育教案（精選18篇）

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道11月9日是全國消防日。

　　2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的標(biāo)志。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清。

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的'地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

　　4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　二、認(rèn)識常用的消防安全標(biāo)志。

　　課件出示消防標(biāo)志。

　　三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

　　1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

　　2、觀看課件加深印象，指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

　　四、競賽活動，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　五、自由發(fā)言：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　六、課外延伸：

　　請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 2

　　教學(xué)目的：

　　通過本次主題班會，讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞（學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料）。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目（簡單的小品）。

　　3、了解一些防火安全知識。

　　教學(xué)過程：

　　班主任：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。

　　基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

　　二、學(xué)生看小品（學(xué)生演），議一議：

　　1、如果著火了，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報警？

　�。�1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火；

　�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；

　　（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大��；

　�。�4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

　�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

　　3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生？

　�。�1）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　�。�3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的'人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

　　三、牢記《報警歌謠》

　　報警早，損失小，119電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　四、防火安全，重于泰山（了解校園防火常識）。

　　防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　五、班主任小結(jié)

　　同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給我們造成巨大的損失。防火安全，重于泰山，一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法，總認(rèn)為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災(zāi)隱患。

　　同學(xué)們，我們在哪些時候會用到火呢？（請1—2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機(jī)點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從這意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認(rèn)識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

　　4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事件介紹。

　　方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。

　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。

　�。ǘ┱J(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

　　方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

　�。ㄈ⿲W(xué)會背誦《兒童防火歌》。

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

　　你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　我拍你你拍我，大家都要來防火。

　�。ㄋ模⿴追N逃生方法的'總結(jié)。

　　1、關(guān)門求生。

　　2、測試門的溫度。

　　3、從窗戶逃生。

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生。

　　5、公共場所火災(zāi)逃生。

　　6、安全出口逃生。

　�。ㄎ澹┙處熃榻B火災(zāi)報警須知。

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。

　　2、要派人在主要路口迎接消防車。

　�。┰诮處煹膸ьI(lǐng)下分組疏散逃生。

　�。ㄆ撸┬〗Y(jié)。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 4

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。

　　3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、活動難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、師搜集一些“消防安全事故”實例。

　　2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。

　　3、4臺小滅火器。

　　五、活動方法：

　　自主參與實踐、合作探究式。

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。

　�。�1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

　　案例一

　　3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的.細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

　　（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。

　�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�2）如何使用液化氣、煤氣？

　�。�3）如何使用電器？

　�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么？

　�。�5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警？

　�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�7）人身著火時如何自救？

　�。�8）樓房著火如何逃？

　�。�9）山林著火如何逃？

　　七、教師贈言：

　　同學(xué)們：火災(zāi)無情！

　　請注意防火！

　　請注意安全！

　　請珍惜人！

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論和合作表演，同時得到一個親身體驗的過程，讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識，如防火、防盜、防觸電、防中毒等，增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險的能力。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)生討論、表演和體驗?zāi)承┣榫车倪^程。

　　教學(xué)難點：

　　這是社會學(xué)的第一節(jié)活動課。雖然學(xué)生很喜歡表演，但他們很容易拋開表演的本質(zhì)，為了好玩而盲目表演。此外，他們可能過于保守或照本宣科。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動課準(zhǔn)備：

　　1、匪警、消防和急救中心的代表圖標(biāo)（教科書大�。�。

　　2、電話，紙箱子做的電視機(jī)，門，臉盆，一些椅子，泡沫或者蠟做的黃瓜，一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的道具。

　　3、把學(xué)生分成幾組，各組圍桌而坐，為一些表演騰出空間。

　　二、活動過程：

　　（一）進(jìn)口部分：

　　1、老師用不同顏色的筆在黑板上寫下三個數(shù)字（110黃色，119紅色，120藍(lán)色），問學(xué)生是否知道單位的電話號碼？

　�。▽W(xué)生回答：匪警，火警，急救。）

　　2、根據(jù)學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。

　　【展示三個圖標(biāo)】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個圖標(biāo)代表什么，然后讓他們說出它的名稱，并貼在相應(yīng)的電話號碼前面。

　　3、問：我們什么時候會用到這三個電話號碼？

　�。▽W(xué)生回答：有危險打119，有火災(zāi)打120，有病人需要搶救打120，有壞人偷東西或者殺人打110。）

　　4、問：在什么情況下，如何，怎樣？如何處理一些簡單的問題？你想試試嗎？

　　試試看？

　�。�2）活動步驟和要求：

　　1、每種情況對應(yīng)一個討論話題，一種情況討論，兩種情況討論，三種情況討論，四種情況討論。小組學(xué)生先根據(jù)情境內(nèi)容和討論問題進(jìn)行討論，討論如何行動。如何提問，如何回答。

　　2、各組表演的場景可以在原有情境的基礎(chǔ)上增加臺詞和動作，充分利用道具，注意不要背對觀眾。下面的'同學(xué)認(rèn)真看，認(rèn)真聽，思考表演組提出的問題。

　　3、教師參加第一組的表演。“情況一”中，除了爸爸媽媽和小明，還要增加一個消防隊的工作人員。老師扮演母親的角色，把和消防隊的話留給學(xué)生。向?qū)W生提問：小明的媽媽應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系？

　　4、其他組參照第一組的表現(xiàn)提問，老師會進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。

　　解釋一下：情況4學(xué)生很容易把敲門者認(rèn)定為小偷或殺人犯，這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說清楚，如果一個壞人沒有寫在臉上，他不能馬上確定自己是壞人，要用腦子去判斷。

　　5、表演結(jié)束后，每組將討論問題5和6。

　　處理方法：

　　1）撥打匪警、火警、急救電話時，要注意事故發(fā)生的地點和簡單情況，注意不要隨便撥打這些電話。

　　2）有人觸電時，立即關(guān)閉開關(guān)，切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線或帶電金屬。千萬不要用手拉觸電者，以免觸電。

　　6、如果有時間，根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，繼續(xù)每種情況。

　　7、最終評選出“最佳表演組”和解決問題的“智慧之星”。老師給予相應(yīng)的獎勵。

　　8、歌謠結(jié)束這一課：獨自在家要小心，

　　防盜防氣，

　　不要驚慌，注意，

　　有火警撥號盤119，

　　遇匪打110，

　　危重病人120、

　　有鄰居可以幫助你，

　　膽大心細(xì)。沒問題。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 6

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識

　　2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動過程

　　一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

　　三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。

　　師小結(jié)：

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬腵物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 7

　　一、設(shè)計意圖：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。

　　3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

　　三、教學(xué)重難點：

　　學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、布娃娃、選項牌等

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞

　　每幅圖片教室進(jìn)行講說

　　1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

　　2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。

　　（二）引出課題

　　1、今天就請同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）

　�。ㄈ┲v授新課

　　1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪

　　一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。

　　2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的'圖片，說說他們做的對不對？

　　在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）

　　例如：

　�。�1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？

　�。�2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時，應(yīng)怎么樣處理？

　　同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進(jìn)行一個家庭消防知識競賽吧！

　　競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的

　　正確率高，哪組獲勝。

　　3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？

　�。�1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。

　　也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

　�。�2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。

　　（3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點

　　火燒掉的辦法。

　　4、公共場所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

　　1）、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

　　2）、自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。

　　3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關(guān)管理人員報告。

　　4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。

　　觀看逃生視頻

　　小游戲：“我是消防員”

　　游戲規(guī)則：

　　1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。

　　2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點，

　　3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 8

　　班會目的

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對人類的危害。

　　2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識，明確消防自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　班會準(zhǔn)備

　　1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

　　2、制作相關(guān)課件。

　　3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

　　班會過程

　　一、談話引入

　　紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)

　　老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好，它就會把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)用完電后，請拔下插頭。

　　4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的.電器分開，不要用手直接搶救。

　　6)請勿使用老化電源。

　　2、煤氣的安全使用

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人員不得長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。

　　3、校園消防安全

　　消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥物。

　　3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動。

　　三、防火技巧

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出救火單位或所在地點、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品，注明報警者姓名和電話號碼，報警后安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃燒氣罐著火時，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。

　　家用電器或線路起火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。

　　救火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加快火勢蔓延。

　　四、滅火器的使用

　　1、干粉滅火器：使用時，首先拔下保險銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。

　　二氧化碳滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。

　　五、脫險技巧

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險？

　　1、火災(zāi)時不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時，要穿上浸濕的衣服向外沖；

　　2、當(dāng)濃煙彌漫時，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；

　　3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；

　　4、遇火不能乘坐電梯時，要向安全出口逃生；

　　5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或?qū)⒋矄�、被套撕成長條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

　　6、如果逃生之路被火封鎖，在無能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

　　7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

　　8、在高樓大廈被火圍困時，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號。

　　六、總結(jié)

　　如果我們在任何地方都小心，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險，才能健康成長。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 9

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　地點：安全教育教室，設(shè)計60人，每組12人，分5組。

　　材料：滅火器15個，消防及交通標(biāo)志20個，安全教育噴漆標(biāo)志若干個，1.7米高的專用平臺。

　　二、安全指導(dǎo)：

　　1、遵守課堂秩序，服從老師的指揮。

　　2、演練中，嚴(yán)格按照程序，互相保護(hù)。

　　3、高樓逃生演練時，一定要系好安全帶。

　　三、活動組織：

　　（一）三名警察的電話號碼：

　　中小學(xué)生遇到災(zāi)害時，不主張逞英雄，應(yīng)以安全自救為主。自救方式包括：逃生、呼喊、煙火求救、報警、野外SOS等。

　　三個報警電話：110，119，120

　　警方電話接通后，應(yīng)說明地點、案情或災(zāi)情等。如果歹徒正在作案，他們應(yīng)該注意自己的安全。消防車和救護(hù)車在十字路口應(yīng)被引導(dǎo)進(jìn)行滅火或急救。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　通過對三個報警電話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白110、119、120報警電話是專用電話，并能認(rèn)識到以撥打三個報警電話為樂的嚴(yán)重后果。

　�。ǘ┫腊踩R和應(yīng)急培訓(xùn)：

　　1、現(xiàn)場火災(zāi)事故預(yù)防：

　�。�1）不要在樹木繁茂的山林里用火。

　�。�2）上山掃墓應(yīng)注意防火。

　�。�3）不亂扔煙頭。

　�。�4）不要亂扔礦泉水瓶。

　�。�5）燃放鞭炮要注意防火。

　　2、家庭防火：

　　（1）家中不要放置易燃易爆危險品。

　�。�2）家庭裝修應(yīng)采用不燃材料或阻燃材料。

　�。�3）保持室內(nèi)過道和樓梯的暢通。

　�。�4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊劑注意防火。

　�。�5）家庭要自備滅火器，并掌握使用方法。

　　3、公共場所和高層建筑的防火：

　　（一）公共場所和高層建筑應(yīng)當(dāng)制定火災(zāi)逃生預(yù)案，并進(jìn)行演練。

　�。�2）防止縱火。

　　（3）安全通道應(yīng)保持暢通。

　�。�4）高層建筑每層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生設(shè)備。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：用小組討論的方法讓學(xué)生知道如何預(yù)防野外、家庭、高樓和公共場所的`火災(zāi)。

　　4、消防應(yīng)急知識：

　�。�1）‘滅火方法：

　　當(dāng)火焰開始時，應(yīng)使用滅火器、沙子、濕毛毯等物品滅火。電器、石油等。不應(yīng)用水直接撲滅。

　�。�2）滅火器的使用（小型干粉ABC滅火器）：

　　A、適用范圍：石油、電子儀器、文物、書籍等物品的初期火災(zāi)。

　　b、如何使用：

　　將滅火器放置在距離燃燒物體5米處，拔出保險銷，一手放在上面，一手放在下面，將噴頭對準(zhǔn)火源，握住開啟手柄，噴射干粉滅火。

　　C、滅火器使用培訓(xùn)：根據(jù)實際操作方法，每個學(xué)員將接受一次培訓(xùn)。

　　5、火災(zāi)逃生培訓(xùn)：

　　（1）火災(zāi)逃生方法：

　　一、在火災(zāi)初期，可以穿上濕衣服、濕毯子等低姿勢沖出火場。

　　b、有煙時，用濕毛巾捂住口鼻逃生。

　　c、衣服著火可以撕掉，用手或物體毆打。也可以在地上打滾滅火。

　　D、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，走安全通道，不要坐電梯。

　　e、火風(fēng)箏。封閉安全通道時，可將繩子、窗簾、床單等物系成長繩，從樓下逃生。

　　f、如果被困在二樓，可以先把被子、床墊等一些軟物扔到地上，然后頭靠著腳，腳踩著腳跳到地上。不要從高樓跳下。

　　g、當(dāng)煙從門縫進(jìn)入時，濕毛巾、濕衣服、濕毛毯等物品可以擋住。

　　h、也可以在樓下發(fā)生火災(zāi)時，到樓頂躲避火災(zāi)，尋求幫助。

　�。�2）火災(zāi)逃生訓(xùn)練：

　　A、模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練：舞臺上的煙霧發(fā)生器放出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)入安全通道逃生。

　　B、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下面鋪上防護(hù)墊，學(xué)員登上消防訓(xùn)練塔。學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，可以手腳并用從樓上逃生到樓下。

　�。�3）學(xué)生分組比賽。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　本部分采用演示法和實際操作法。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握火災(zāi)應(yīng)急常識，在火災(zāi)中自救和逃生。在鍛煉中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

　　6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

　�。�1）及早滅火。

　�。�2）早點報警。

　�。�3）先滅火，再搬財物。

　�。�4）要冷靜。

　　（5）謹(jǐn)慎判斷，大膽決策。

　�。�6）注意鄰室的火災(zāi)。

　�。�7）掌握正確的逃生要領(lǐng)。

　�。�8）屏住呼吸。

　　（9）捂住口鼻。

　　（10）隔離煙火。

　�。�3）交通安全常識：

　　1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分組比賽。

　　2、交通安全十記：

　�。�1）遵守交通規(guī)則。

　�。�2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地道等。

　　（3）車停穩(wěn)時應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，從右側(cè)車門下車。

　�。�4）乘車時不要將手、頭伸出車體，不要向車外拋擲物體或吐痰。

　�。�5）不乘坐無牌、無證或破舊的車、船等。

　�。�6）不進(jìn)入交通管制區(qū)域。

　�。�7）騎行要尊老愛幼。

　�。�8）乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、鐵路機(jī)車等。服從管理人員的指揮

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 10

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。

　　3、掌握報警的方法和注意事項。

　　4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。

　　二、教學(xué)時間：

　　一課時

　　三、教學(xué)過程：

　　1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識。

　　展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？

　　家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;

　　用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。

　　電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機(jī)工作。電氣線路老化，超負(fù)荷運(yùn)作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

　　其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至?xí)䝼昂⒆拥男悦Ｈ绾晤A(yù)防火災(zāi)：

　�、佟⒉荒茈S意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

　　②、不要在酒后、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

　　③、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。

　�、�、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)猓簹�、液化氣、天然氣）的總閥門。

　�、�、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

　�、�、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

　�、�、不能用明火（火柴、打火機(jī)等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

　�、唷⑽鹪诨鸱N處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。

　　⑨、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

　�、�、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。

　　2、消防安全常識及滅火方法。

　　如何撲滅初起火災(zāi)

　　火災(zāi)初起時，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅，不讓小火釀成大禍。

　�、佟l(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。

　�、�、在消防車到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴(kuò)大蔓延。

　�、邸錅缁鹈缈删偷厝〔�，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

　�、堋⒓皶r組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。

　�、�、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。

　�、�、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

　　⑦、燃?xì)庠罹咧穑O(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。

　　⑧、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。

　�、�、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。

　　⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進(jìn)放滿水的'浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。

　　3、報警的方法及注意事項。

　　報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話向公安消防隊報警；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警。

　　發(fā)生火災(zāi)時，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。

　�、佟l(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。

　　②、什么東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

　�、邸⒒饎萸闆r。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。

　　④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

　�、�、報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

　　a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進(jìn)來，切勿開門；

　　b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開；

　　c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗�；如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細(xì)小，千萬不要站著在濃煙中走動；

　　e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時間，沒有任何東西值得冒生命危險；

　　f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

　　g、一旦到達(dá)家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，立即撥打火警119電話報警。

　　5、競賽活動，增強(qiáng)識記。

　　搶答題：

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　　（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　判斷題：

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　做游戲：編一編防火的拍手歌。如：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

　　你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　四、火災(zāi)演練，強(qiáng)化意識。

　　1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

　　2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。

　　3、進(jìn)行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點評。

　　4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報警方法。

　　5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結(jié)。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 11

　　【設(shè)計思路】

　　學(xué)生的安全問題放在了學(xué)生園工作的首位，火災(zāi)是學(xué)生生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中學(xué)生不會保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要，讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養(yǎng)學(xué)生的防火意識，學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說：“既符合學(xué)生的現(xiàn)實需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近學(xué)生的生活，又助于拓展學(xué)生的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于社會生活，又能服務(wù)于學(xué)生的生活。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過游戲使學(xué)生懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

　　2、在講講，議議中培養(yǎng)學(xué)生大膽清楚地講述自己的想法。

　　【活動重點】

　　怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生

　　【活動難點】

　　在火災(zāi)發(fā)生時，保護(hù)自己的方法

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、收集火災(zāi)的案例及錄像

　　2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

　　【教學(xué)過程】

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）

　　2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。（學(xué)生觀看錄像）

　　3、小朋友講一講怎么會引起火災(zāi)呢？（學(xué)生自由討論自己的見聞）

　�。ǘ┍苊饣馂�(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生：

　　出示圖片

　　1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

　　2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

　　老師小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。

　　學(xué)生自救的方法：

　　1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢？（學(xué)生可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

　　2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的`撥打“119”呢？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（學(xué)生試打電話）

　　教師小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

　�。ㄈ敖裉煺l會贏”的游戲

　　現(xiàn)在我們來做一個誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來保護(hù)自己。

　　把學(xué)生分成兩組，誰答對題目就得到一朵小紅花。

　　1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？

　　教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。

　　2、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎？（對）。

　　3、遇到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全？（1、乘電梯2、走樓梯）

　　教師小結(jié)：火災(zāi)時電梯會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是比較安全的。

　　4、火災(zāi)煙氣重時，用什么方法趕快離開火場？（1、站著跑2、彎腰前進(jìn)）

　　教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。

　　5、火警的電話是多少？（119）

　　6、電線冒火時，該怎么辦？（關(guān)閉電源總開關(guān)。）游戲結(jié)束后，老師講評游戲結(jié)果，帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。

　　【延伸活動】

　　逃生演練，老師制造火災(zāi)現(xiàn)場，當(dāng)老師喊“起火了”時，學(xué)生迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：教會學(xué)生遇到火災(zāi)時運(yùn)用的自救常識。

　　過程與方法：讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，運(yùn)用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學(xué)生注意力，快速掌握基本方法。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識。

　　教學(xué)重點：

　　樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識火災(zāi)

　　在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的'一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。

　　請大家看一下圖片，你知道這幾個標(biāo)志是什么意思嗎？

　　這節(jié)課我們就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害和我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦，以及通過所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。

　　1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）

　　師：你知道發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些呢？

　　火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

　　2、火災(zāi)的危害

　　近幾年來，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。

　　二、應(yīng)對方法

　　師：發(fā)生火災(zāi)時你會怎樣做？

　　發(fā)生火災(zāi)時不要慌張，采取有效方式來滅火。必要時要撥打報警電話“119”。

　　如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

　　紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　三、認(rèn)識消防標(biāo)志

　　在公共場所遇到火災(zāi)時，要依據(jù)消防標(biāo)志進(jìn)行逃生，所以，消防標(biāo)志的認(rèn)識非常重要。

　　四、火場逃生方法

　　一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己、拯救他人。我們來看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災(zāi)怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場。

　　五、我來考考你

　　比一比，看誰答得又快又準(zhǔn)確。

　　通過今天的防火專題教育，我相信大家也都掌握了一些防火的知識�；馂�(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。當(dāng)然，最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi)，提高大家對火災(zāi)的警惕，經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患，這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本。最后，祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 13

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識。

　　2、了解各種消防器材，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)背兒童火歌。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）火災(zāi)事故介紹

　　方法：用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生看后談?wù)勛约旱?感受。

　　老師總結(jié)：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意識”。

　�。�2）了解消防器材，牢記滅火方法。

　　方法：用幻燈片介紹各種滅火器材，牢記各種滅火方法。

　　組織師生進(jìn)行模擬滅火表演（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

　�。�3）學(xué)會背誦《兒火歌》

　　兒童火歌

　　笑吧，孩子們，讓我們來唱拍手歌。

　　你開一槍，我也開一槍。拍完南北，拍東西。

　　你拍兩個，我拍兩個，我們做宣傳搭檔。

　　你拿三個，我拿三個，不要在禁火的地方抽煙。

　　如果你射四個，我就射四個。如果用火不當(dāng)，就會出事。

　　你拿五個，我拿五個，煙囪壞了。趕緊修。

　　如果你射六個，我就射六個。刮風(fēng)的時候很難救火。

　　你射七，我射七，不要玩火。

　　你可以射八個，我也射八個。你不能只拉電線。

　　你拍九，我拍九，火警號碼是119。

　　你拍十個，我拍十個，大家都要落實防火。

　　我開槍打你，你開槍打我，大家都來防火。

　　三、教學(xué)總結(jié)

　　低年級背誦兒歌。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 14

　　活動目的:

　　通過這次班會，學(xué)生可以在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排練節(jié)目。

　　3、選擇并主持培訓(xùn)班會議。

　　4、了解一些消防安全知識。

　　活動流程:

　　班長:各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災(zāi)難。古往今來，有無數(shù)無情之火。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將掌握各種形式的消防安全知識，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會圓滿成功！

　　主持人:我宣布“消防安全”班會現(xiàn)在開始！

　　一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。

　　1、主持人a看新聞。

　　2、主持人B:聽了這個消息，你怎么看？

　　3、學(xué)生討論并表達(dá)自己的觀點。

　　4、主持總結(jié)。

　　二、欣賞圖畫“美麗的大自然”

　　三、看草圖并討論它們:

　　1.著火了怎么辦？萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜�；馂�(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的'大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊滅火。

　　2.如何報火警？

　　(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動員鄰居一起滅火。

　　(2)報警時，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。

　　(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。

　　(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。

　　(5)報警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

　　(6)發(fā)生火災(zāi)時，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警，應(yīng)該制止。

　　3.使用灶具需要注意什么？

　　(1)安裝火爐時，學(xué)生應(yīng)提醒家長，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò濉⒛敬翱虻瓤扇嘉镆欢ň嚯x的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。

　　(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。

　　(3)烘衣應(yīng)有專人看守。

　　(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。

　　4.點蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺前一定要檢查一下。

　　(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。

　　(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。

　　(3)使用電蚊香時，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。

　　四、講故事《看不見的火中黑仔》

　　5.快板《報警謠》預(yù)警，損失小。記住“119”這個電話。社會主義制度好，救火不需要一分錢。明確門牌號和編號，表示火勢有大有小。跑到路口等公交車，消防時間可以提前。

　　“你對消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個隊，每個隊基本分為100分。第一個舉手的會回答，對的給團(tuán)隊10分，錯的扣10分。

　　五、班主任致辭:

　　火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，給人類帶來文明和社會進(jìn)步。但是，如果火勢失控，成為火災(zāi)，會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認(rèn)識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，堅決不要在任何時候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并報告老師和家長進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起努力吧！

　　主持人:同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束！消防安全口號天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個人都應(yīng)該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會幸福。遠(yuǎn)離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安�；鹗菬o情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會遭受火災(zāi)�；馂�(zāi)不可避免，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬不要忘記消防常識，遇火不要驚慌。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 15

　　一、教學(xué)活動的目的:

　　1、宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。

　　2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。

　　3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉(zhuǎn)危為安。

　　二、活動準(zhǔn)備:

　　師生收集了一些“消防安全事故”的例子。

　　三、活動流程:

　　(一)老師講兩個“火災(zāi)案例”，吸引學(xué)生注意力。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級7名學(xué)生，中午放學(xué)后到學(xué)校附近的個體焊補(bǔ)部門門前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當(dāng)場輕傷。

　　20xx年4月5日上午，山西省某煤礦二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山區(qū)春游。學(xué)生野餐引發(fā)火災(zāi)，當(dāng)場燒死29名學(xué)生，1人重傷，3人輕傷。

　　(二)學(xué)生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見所聞告訴同組學(xué)生，增強(qiáng)防火安全意識。

　　(三)小組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項、滅火方法和逃生方法。

　　(1)校園防火需要注意什么？

　　(2)液化氣和煤氣怎么用？

　　(3)如何使用電器？

　　(4)外出野餐需要注意什么？

　　(5)發(fā)生火災(zāi)如何報警？

　　(6)滅火方法有哪些？

　　(7)一個人著火了如何自救？

　　(8)大樓著火如何逃生？

　　(9)如何從山火中逃生？

　　(四)了解一些火災(zāi)原因

　　(1)了解吹風(fēng)機(jī)引起火災(zāi)的原因

　　第一，吹風(fēng)機(jī)在用的時候，因為還有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等。)，把吹風(fēng)機(jī)放在木平臺上一段時間，徹底忘記了吹風(fēng)機(jī)的用途，結(jié)果被擱置了很久，于是吹風(fēng)機(jī)外殼的高溫引燃了可燃物。

　　第二，吹風(fēng)機(jī)使用時遇到停電，繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了�；謴�(fù)供電后，吹風(fēng)機(jī)的電熱絲長時間發(fā)熱，溫度上升，引發(fā)火災(zāi)。

　　(2)煙頭引起火災(zāi)的原因

　　煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質(zhì)著火。煙頭的表面溫度為200℃~300℃，中心溫度為700℃~800℃，常見可燃物的燃點大多低于煙頭的'表面溫度，如紙為130℃~250℃，布為200℃~250℃。一支香煙的燃燒時間為4~15分鐘。在這一段時間內(nèi)，普通可燃材料可以被點燃，經(jīng)過一段時間的悶燒，就會著火燃燒。根據(jù)自然通風(fēng)下的試驗，將煙頭扔進(jìn)5厘米深的木屑中，陰燃75~90分鐘后，火焰開始出現(xiàn)；將煙頭扔進(jìn)深度為5~10厘米的刨花中，60~100分鐘后有75%的機(jī)會燃燒。對于化學(xué)危險品，香煙的明火會立即導(dǎo)致其燃燒爆炸。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 16

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解森林火災(zāi)的原因和危害。

　　2、認(rèn)識森林防火的重要性，提高森林防火安全意識。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、森林燃燒的圖片或視頻

　　2、引發(fā)森林火災(zāi)的圖片或視頻

　　3、森林火災(zāi)造成嚴(yán)重后果的.圖片或視頻

　　活動流程：

　　首先，觀看森林燃燒，導(dǎo)致森林火災(zāi)的圖片或視頻。

　　1、什么是森林火災(zāi)？

　　2、談?wù)撋秩紵龝r的火災(zāi)場景。

　　二、結(jié)合圖片或視頻，了解森林火災(zāi)的原因和森林火災(zāi)的危害。

　　1、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)嗎？

　　2、森林火災(zāi)的嚴(yán)重后果是什么？

　　引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。

　　三、組織幼兒討論保護(hù)森林火災(zāi)，并對幼兒進(jìn)行森林防火安全知識教育。

　　1、怎樣才能不引起森林火災(zāi)？

　�。�1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意燒香紙錢，防止火星吹到其他地方引起火災(zāi)。

　�。�2）不要在山上點火或玩火。

　�。�3）不能在山上燃放煙花。

　�。�4）不要私自在野外進(jìn)行野餐、燒烤等活動，以防山火。

　　2、當(dāng)我們在山林中看到火災(zāi)時，我們應(yīng)該做什么？

　　第四，講滅火防火的故事，啟發(fā)孩子從小養(yǎng)成熱愛森林、熱愛自然的好習(xí)慣。

　　小學(xué)五年級消防安全教育教案 17

　　一、主題背景

　　我校位于阜寧地區(qū)北部山區(qū)，是森林火災(zāi)多發(fā)區(qū)。在20xx年，有一個“4.2”特大森林火災(zāi)造成了巨大的人力、物力和財力損失。春季是森林火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，最近也發(fā)生了多起森林火災(zāi)，但是學(xué)生的森林防火意識還是較差。針對這一現(xiàn)象，我開展了這次以“牢記森林防火”為主題的綜合實踐活動，讓學(xué)生自由分組，自主調(diào)查。在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時，加強(qiáng)幼兒的森林防火意識，讓學(xué)生在實踐學(xué)習(xí)的過程中感受和體驗，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，從而達(dá)到活動的目的。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過這項活動的實施，讓學(xué)生親自進(jìn)行調(diào)查，體驗課題探究的過程和方法，引起他們對森林火災(zāi)的重視。

　　2、使學(xué)生了解森林的重要性和森林火災(zāi)的危害、原因及預(yù)防措施。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生參與社會生活的實踐能力和意識。

　　4、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)、整理和實踐能力。

　　三、活動過程

　　第一階段（活動準(zhǔn)備）

　�。�1）自主選擇伙伴和活動，分組備課。

　�。�1）森林守護(hù)者小組：通過搜索網(wǎng)絡(luò)、閱讀書籍、詢問他人等方法，調(diào)查森林對人類、動物、植物和自然環(huán)境的重要性，喚起人們對森林的關(guān)注。

　�。�2）調(diào)查小組：課前收集森林火災(zāi)案例和危害，提高人們的森林防火意識。

　　（3）軍分區(qū)隊：針對森林火災(zāi)原因提出預(yù)防措施。

　　（4）宣傳組：通過撰寫倡議書、制作標(biāo)語等方式宣傳森林防火的重要性。

　�。�2）每組選出組長后，用一周時間做好一切準(zhǔn)備。

　　第二階段（結(jié)果展示）

　�。�1）進(jìn)口

　�。ǔ鍪緢D片，說說我們的家鄉(xiāng)）我們大新寨鎮(zhèn)地處北部山區(qū)，山地面積大，風(fēng)景優(yōu)美。讓我們欣賞家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加美麗，而且對我們起著至關(guān)重要的作用。那么森林的功能是什么呢？讓護(hù)林團(tuán)給我們介紹一下吧。

　�。�2）自由展示、報道和交流。

　�。拷M報告后，請其他組的同學(xué)發(fā)表意見或提出自己不同的看法。）

　　1、同學(xué)們，森林的作用真的很大！然而，每年都有大面積的森林被大火燒毀。在此，請辦案組給我介紹一些森林火災(zāi)的案例及其危害。

　　2、老師為每個人準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片。同學(xué)們，聽了他們的'介紹，看到圖片，你們有什么感受？根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)火的溫度達(dá)到800—1000~C時，人只能活7.5秒到18秒。森林火災(zāi)很容易導(dǎo)致一氧化碳中毒導(dǎo)致昏迷或死亡。當(dāng)空氣體中一氧化碳含量達(dá)到1%以上時，較弱的會在一分鐘內(nèi)死亡，較強(qiáng)的會在兩分鐘內(nèi)死亡。每一次森林火災(zāi)都會燒掉多少棵樹，會有多少動植物失去生命，甚至造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。那么森林火災(zāi)的原因是什么呢？我們能預(yù)防森林火災(zāi)嗎？還是請小軍師給我們介紹一下吧。

　　3、大部分森林火災(zāi)70%以上是人為造成的，那么作為一名小學(xué)生，我們該怎么辦？剛才我們同學(xué)都表明了自己的決心，只是靠我們同學(xué)，畢竟實力有限。俗話說，眾人拾柴火焰高。希望你能把森林防火的事情告訴更多的人，讓更多的人把森林防火記在心里。那么我們就來看看小宣傳員團(tuán)是如何宣傳森林防火知識的。

　　讓我們?yōu)閷W(xué)生們的這些創(chuàng)意方案鼓掌�，F(xiàn)在老師也會介紹一些森林防火的知識。

　�。�3）總結(jié)

　　有人說：“樹木撐起天空空。如果森林消失了，世界之巔的天空空就會崩塌，自然和人類一起滅亡�！边€有人說：“樹是生命的搖籃和源泉，應(yīng)該珍惜和愛護(hù)�！币豢么髽淇梢渣c無數(shù)根火柴，但一根火柴可以燒一片森林。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，保護(hù)森林，防火，讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)那么美麗。