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小班語(yǔ)言猜猜它們喜歡什么教案及反思
作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小班語(yǔ)言猜猜它們喜歡什么教案及反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知?jiǎng)游锏牟煌新�、�?dòng)作，知道小動(dòng)物愛吃的食物名稱。
2、能用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的叫聲。
3、大膽參與游戲活動(dòng)。
4、愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣。
5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗圖片各一張。
2、小魚、小蟲、老鼠、青草、骨頭的圖片數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半；小鴨、小雞、小花貓、小山羊、小黃狗頭飾數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。
活動(dòng)過程：
一、做律動(dòng)：我愛我的小動(dòng)物，引出主題。幼兒聽音樂邊模仿動(dòng)物走邊學(xué)動(dòng)物的叫聲。
二、圖片配對(duì)：猜猜它們喜歡什么？
三、學(xué)習(xí)游戲：小熊請(qǐng)客。教師扮演小熊，五名幼兒扮演小動(dòng)物。
1、教師：今天有許多小動(dòng)物到我家做客，聽一聽誰(shuí)來(lái)了？幼兒根據(jù)叫聲判斷是哪個(gè)動(dòng)物，一起模仿該動(dòng)物的動(dòng)作及叫聲。
2、教師出示小魚、小蟲等五種食物的圖片，以一問一答的方式進(jìn)行互動(dòng)游戲。例如：（教師問：小鴨子；幼兒答：嘎嘎嘎；教師問：吃什么；幼兒答：吃小魚）。答對(duì)的就把相應(yīng)的圖片發(fā)給他。
3、幼兒分組游戲。
�。�1）手拿食物圖片的幼兒找到帶動(dòng)物頭飾的幼兒，同樣以一問一答的方式進(jìn)行游戲。
（2）幼兒交換圖片和頭飾，再次進(jìn)行游戲。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
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