聽聲音編故事教案

時(shí)間：2023-01-21 07:07:24 其它教案我要投稿

相關(guān)推薦

聽聲音編故事教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的聽聲音編故事教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽聲音編故事教案

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　選自人教版語文第六冊積累運(yùn)用六。習(xí)作要求選取生活中的幾種音響，再根據(jù)這些音響編一個(gè)故事。編的時(shí)候，要大膽發(fā)揮想象，可以編現(xiàn)實(shí)生活中的故事，也可以編童話故事。

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　1.快樂習(xí)作，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂于表達(dá)。顧及學(xué)生的層次差異，讓每一個(gè)學(xué)生體會到成功的喜悅。

　　2.放飛想象，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，自由表達(dá)。

　　3.扎實(shí)訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練、詞句訓(xùn)練、標(biāo)點(diǎn)符號的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確表達(dá)。

　　【課時(shí)】

　　兩課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、猜謎語引聲音

　　1.談話：

　　今天，老師給大家請來一位老朋友，它看不見，摸不著，可它不管大和小，總往耳朵里跑。它是誰？（聲音）

　　聲音是豐富多變的，每個(gè)聲音都有自己的故事，咱們今天就來選聲音，編故事。

　　2.點(diǎn)擊課件，出示題目：

　　［猜謎激趣，切入主題。］

　　二、聽聲音學(xué)表達(dá)

　　課件播放生活中及自然中一系列學(xué)生熟悉的聲音，讓學(xué)生模仿老師的表達(dá)嘗試用擬聲詞說聽到的聲音。

　　［由于播放的是學(xué)生熟悉的各種聲音，學(xué)生們很快就沉浸在聽聲音的喜悅中，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。此時(shí)，教師通過示范要求學(xué)生用擬聲詞說說聽到的聲音，訓(xùn)練學(xué)生在習(xí)作中如何表現(xiàn)聽到的聲音，豐富學(xué)生的習(xí)作語言。］

　　三、聽聲音說畫面

　　過渡：生活中的聲音是豐富多變的，即使同一個(gè)聲音，不同的人聽，也會有不同的想象。

　　1.課件播放鈴聲。

　　2.讓學(xué)生用幾句話說說聽到鈴聲想象到的畫面，并逐步引導(dǎo)學(xué)生說出各種不同的畫面，說清楚，爭取說具體。

　�。凵钪械穆曇舯厝皇呛鸵欢ㄇ榫诚嗦�(lián)系的，所以必須要喚起學(xué)生這種與聲音相聯(lián)系的情境的回憶，而且要激發(fā)學(xué)生的想象，由一種聲音想開去，想象各種不同的畫面，為后面能編出各種不同的故事奠定基礎(chǔ)。］

　　四、聽聲音編故事

　　過渡：一個(gè)簡單的聲音就激發(fā)了同學(xué)們不同的想象，如果把幾種聲音連起來聽，可不可以編成一個(gè)精彩的故事呢？

　　1.課件播放：羊叫聲、狼嗥聲、狗吠聲。

　　［選擇彼此有聯(lián)系的聲音，更易激發(fā)學(xué)生的想象］

　　2.學(xué)生先用擬聲詞說說聽到哪些聲音。

　�。叟迓牭降穆曇�，是編故事的第一步］

　　3.同桌討論，試編故事。