散步教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

時(shí)間：2022-09-16 20:33:12 其它教案我要投稿

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　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的散步教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

散步教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)生通過預(yù)習(xí)識(shí)記字詞，流利、生動(dòng)的復(fù)述課文；通過找——讀——品味的方法，揣度文本的語言，對文本多角度的理解，感悟家庭的和諧幸福是每一個(gè)成員努力的結(jié)果。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　通過找——讀——品味的方法，揣度文本的語言，對文本進(jìn)行多角度理解。

　　教學(xué)用具：

　　多媒體課件。課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入：（學(xué)生聽音樂，看圖片）同學(xué)們，圖片中展現(xiàn)的是一幅很常見的生活場景，請你來描述一下你所看到的內(nèi)容和感受？（學(xué)生會(huì)圍繞一家人在郊外散步去談感受。）今天，我們一起走入《散步》的旅程，領(lǐng)略這篇散文所帶來的和諧與美。

　　二、預(yù)習(xí)反饋，掃除文字障礙

　　1、給加點(diǎn)字注音：熬過粼粼分歧

　　多音字注音組詞：散背翹

　　2、點(diǎn)評(píng)學(xué)生讀字詞。

　　三、整體感知：請學(xué)生看圖片，按照自己的理解，運(yùn)用適當(dāng)?shù)穆?lián)想與想象來復(fù)述課文。

　�。▽W(xué)生復(fù)述過程中主要圍繞產(chǎn)生分歧的緣由及解決分歧的結(jié)果來復(fù)述。）

　　四、體悟文章：（這一環(huán)節(jié)重在使學(xué)生從文本出發(fā)，通過對語言文字的品味，多角度感悟課文）

　　1、請學(xué)生分別朗讀課文，注意揣度文中的語言，用一個(gè)詞或一句話來談?wù)勛约旱母惺�，并說說為什么。

　　2、學(xué)生進(jìn)行換位思考，真正的走入情境，思考：如果你是文中的兒子，你會(huì)怎么做？

　　（學(xué)生可能會(huì)從兒子或?qū)O子這兩個(gè)人物形象出發(fā)，來闡釋自己的理解。）

　　3、文章題目“散步”是從文中主要事件的角度確定的，請學(xué)生帶著對文中人物形象的理解，換一個(gè)角度為本文重?cái)M一個(gè)題目，并說說理由。

　�。▽W(xué)生可能會(huì)以“家”、“感動(dòng)”、“三代”、“愛”……等答案回答，主要要表達(dá)家庭中的和睦溫馨是每一個(gè)成員共同努力的結(jié)果，溝通、犧牲、責(zé)任與理解，互敬互愛、互相體貼才能創(chuàng)設(shè)其樂融融的和諧氛圍。）